會計第二次實訓報告范本

　　會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過這一年的學習。我們可以說對會計已經是耳目能熟了，對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學校為了我們能更好的在實際中操作，為我們提供這實訓的機會，也讓我們堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。給我們提供了更好的發展空間。

　　上學期和這次的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的所學的知識和實際沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助提高自身的能力。而學校開這門實訓是為要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

　　經過上學期的實訓，我們的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像頭一次那樣盲目，不知道該從何下手。此次實訓的過程還是一下的以下面的幾個步驟：

　　1審核原始憑證。審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據原始憑證做出各筆業務的會計分錄。

　　2根據會計分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內容必須完整，記賬憑證編號要具有連續性，最重要的是記賬憑證的書寫應清楚、規范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時若發生錯誤，應該重新填制，或使用正確的修改方式進行修改。以及填寫完后要責任到位。

　　3登記現金日記賬。

　　4、登明細賬。其中具體包括：三欄式明細賬、數量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細，不然很容易造成錯誤;在登記數量金額式時，數量要永續盤存，其他的根據該業務的發生情況填制。

　　5、“t”形賬匯總。這是為登賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。在匯總時要仔細認真，同時也時在考驗自己的耐力的時候。

　　6、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯誤.

　　7、登記總賬，。按照科目匯總表中各科目依次登賬。

　　8、資產負債表、利潤表、現金流量表的編制。

　　9、前面的過程走過后，就開始封賬;并且裝訂賬本。

　　經過以上我們熟悉的過程，然而還時會因為自己的不注意的話出現錯誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由于種種原因會使賬薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作賬時注意的一點。還有就時在實訓中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發現自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。

　　這是我第二次的實訓，雖然大一上學期實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生，回想起第一次實訓，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。而現在的我就不是那么的不知所措了，雖然實訓很累，但和上學期的實訓相比我在這次實訓當中有了一定的技能提高，以及在老師的指導下，我們更有信心做好實訓的工作。

　　有句話這么說：“人不能兩次同時踏進一條河里。”時間時流水，永遠不會倒著走。實訓的日子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充實了自己。

　　現在實訓完了，讓我的知識在實訓中有了一定的提高，經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在實訓的過程中，我在操作過程中發現了自身的許多不足：

　　1、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是在匯總的過程中借貸相反，少記，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;

　　2、雖然這幾里，每筆業務的分錄老師都與我們進行了核對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。讓自己的知識技能能在進一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的發展。****

篇2：學院會計電算化實訓室學生使用守則

　　學院會計電算化實訓室學生使用守則

　　一、嚴禁赤膊、穿背心、拖鞋等進入實訓室；

　　二、按時上下機，不準遲到、早退，有事需認真履行請假手續；教學上機時非本班學生一律不得進入；

　　三、進入實訓室后必須對號入座，服從指導老師和實訓室管理員的調配，不得擅自調換座位；學生上機如確有原因需更換機器，必須征得教師同意后按指定位置上機；

　　四、保持實訓室內安靜、整潔。不準大聲喧嘩，不聊天、嬉笑、打鬧、玩游戲和做與學習無關的事情；

　　五、愛清潔講衛生，在實訓室內嚴禁吸煙，不隨地吐痰，不吃東西，不亂丟垃圾，不準在桌、椅、墻壁上亂涂亂畫；

　　六、不得利用電腦或其他信息技術散布不當言論，影響學校聲譽或擾亂學校正常的教學、生活秩序，不得利用電腦或其他信息技術傳播電腦病毒或非法進入他人電腦系統；

　　七、愛護實訓室內設施，愛護公物及他人的物品，不亂摸亂動，不準擊打室內的桌凳、設備、地面、墻壁等，嚴禁私自拆卸、改裝實訓設備；

　　八、如遇計算機或其它設備發生故障損壞時，應立即停止使用，向老師報告，聽候老師或實訓室管理員安排；

　　九、上機結束后，把凳子擺放整齊，做好機位周圍的清潔工作并離場。

篇3：職業學院會計電算化實訓室管理員制度

　　職業學院會計電算化實訓室管理員制度

　　一、管理實訓室內的所有設備，認真做好“計算機故障維修記載”、“計算機設備登記”等；

　　二、根據課程安排和要求，提前十分鐘打開門，做好上機前的一切準備工作，保證學生準時上機；

　　三、開啟穩壓電源，檢測電壓穩定正常時，方可打開服務器，接通計算機系統，確保用電安全；

　　四、注意檢查實訓室的工作環境（溫、濕度），實訓室內做到清潔、通風。上機過程中，隨時觀察實訓設備運轉情況，遇電壓不穩等特殊情況，應果斷采取措施，不得強行開機。放學后，應對實訓室進行安全檢查，切斷電源，關閉門窗；

　　五、實訓室鑰匙由管理員一人專管，不得轉交他人；

　　六、協助指導教師做好學生上機指導工作，組織并督促勤工儉學學生管理員進行機房衛生掃除，并監督上機人員正確使用設備，對違反各項制度的行為有權制止并向系部有關領導反映；

　　七、指導和培養學生管理員對機房進行維護和管理；

　　八、整理各位老師對實訓室工作的意見，并向系領導匯報；

　　九、加強對電源設備、機器設備和網絡設備的巡視，做到勤問、勤看、勤聽、勤摸、勤聞。遇有故障時應及時處理，同時要將處理結果，發生故障的原因作詳細的記錄，重大設備事故應保護現場，及時向領導匯報；

　　十、外來人員使用實訓室或實訓設備外借，必須經學院分管領導及系領導審批同意方可。