學校中層干部聘任工作方案

　　一、中層干部選拔聘任堅持公開、公平的原則，把德才兼備、群眾基礎好、業務能力強的同志真正選聘到領導崗位上來。為此，我校將邀請縣教育局人事股領導參加此次選聘工作，加強領導并進行業務指導。

　　二、成立中層干部選拔聘任領導小組，具體負責中層干部選聘各項工作，如請示，組織民主推薦和考察，干部任前公示，材料呈報等工作。領導小組由縣教育局人事股領導和中心學校班子成員組成，具體名單如下：

　　組長：縣教育局領導

　　成員：z

　　考察小組：

　　組長；z

　　成員：z

　　三、選拔聘任職數

　　總務主任一名

　　四、選拔條件及對象

　　1、認真貫徹黨的教育方針、熱愛黨的教育事業、作風正派、廉潔勤政，辦事公正、原則性強、遵紀守法、有較好的群眾基礎。

　　2、具有較強的事業心和責任心，有一定的管理能力和組織協調能力，服從領導、團結協作，在工作中能獨擋一面，發揮職能作用，教育教學成績突出。

　　3、在本鄉任教五年以上，年齡在家35周歲以下的教職工（曾經當過完小校長或從事過完小出納工作的教師優先考慮，對特別優秀的年齡可放寬1~2歲），且年度考核為合格等次以上。

　　4、具有?？萍耙陨蠈W歷，被聘為小學高級教師，具有較高的專業水平和教育教學指導能力和學校理財能力。綜合素質好、符合年輕化、知識化要求，身體健康，適應工作需要。

　　五、聘任程序

　　1、堅持走群眾路線，實施民主推薦和考察，對符合以上條件的，召開校務班子成員、工會班子成員、小學校長及校本部教師會議民主推薦（包括書面推薦和口頭推薦），得票率達到30%的確定為考察對象并實施考察。

　　2、堅持民主集中制召開學校班子會議集體研究，決定上報選聘對象。

　　3、堅持干部任前公示制，對擬提任人選，中心學校在校務公開欄內公示一周，公示內容包括年齡、學歷、現任行政職務、專業技術職務、工作簡歷等情況。對公示期間有反映影響提拔使用的問題，要進行深入細致的核查，沒有問題的呈報干部任免材料。

　　4、呈報材料，經縣教育局人事股復核后，報局黨組批復。

　　六、解聘

　　有下列情況之一者，學校有權給予解聘。

　　1、任期內不履行合同或不勝任本職工作，且教育無效。

　　2、無正當理由連續曠工時間超過10天或一年內累計曠工時間超過20天的。

　　3、損害單位政治、經濟利益，造成嚴重后果以及嚴重違反職業道德給學校造成極壞影響者。

　　4、不服從學校工作安排，不執行學校決策或未能履行職責而造成嚴重責任事故的。

　　5、有嚴重違法行為的。

篇2：醫院院科兩級負責人（中層干部例會）會議制度

　　醫院院科兩級負責人會議(中層干部例會)制度

　　(一)會議主題：

　　1、傳達和貫徹上級有關文件、通知精神。

　　2、總結前階段工作，表揚好人好事，布置今后工作。

　　3、通報行政辦公會議做出的全院或相關部門工作決定等。

　　4、全院性規章制度制訂或宣講，已執行規章制度的執行情況。

　　5、每月的安全情況(特別是醫療安全)分析。

　　6、每月的醫德醫風、問卷調查情況通報、分析。

　　(二)召集和準備

　　1、會議由院長或書記主持，也可由院長委托副院長或副書記召集并主持。參加對象為院領導、科室正副主任、正副護士長和行政后勤負責人、支部書記。

　　2、會議一般一個月召開一次，也可按實際工作情況隨時召開。

　　(三)決定事項辦理

　　每次會議由院辦負責會議記錄，黨辦負責考勤管理。對會議布置的工作，有關科室要按照規定時間抓緊落實，并及時向分管職能科室負責人、分管副院長、黨委副書記或院長、黨委書記匯報落實情況，有關職能科室要做好督促、檢查和催辦工作。

篇3：外語大學黨委中心組及中層干部學習制度

　　外國語大學黨委中心組及中層干部學習制度

　　根據黨中央抓好領導干部特別是黨委中心組學習的要求，制定本制度。

　　一、院黨委中心組組成

　　黨委中心組由院黨委委員、黨群部門、主要行政部門負責人組成。設學習組長、副組長，學習秘書。組長由院黨委書記擔任，副組長由院黨委副書記擔任，學習秘書由宣傳統戰部、組織人事部、院務辦公室負責人擔任。

　　學習組長的主要職責是提出學習要求、組織實施學習、檢查學習進度和安排黨委中心組的學習;副組長負責中層以上干部的學習，協助組長工作，組長不在時履行組長職責;學習秘書根據組長的指示，負責起草學習計劃，提供學習材料，安排學習輔導和記錄等服務保障工作。

　　二、學習方式和學習制度

　　黨委中心組和中層干部的學習采取集中學習和分散學習相結合、讀原著與聽輔導、看錄相等相結合，自學與研討相結合，學習與調研相結合等多種方式。學習中要堅持：

　　(一)學習計劃制度。根據上級的統一部署，結合學院實際，認真制定每學期的學習計劃，并按計劃執行。

　　(二)學習日制度。一般中心組每半個月、中層干部每一個月學習一次，每次均為半天。

　　(三)出席考勤制度。中心組成員和中層干部參加學習實行考勤登記制度，因故不能參加規定時間學習的要向組長請假。

　　(四)專題調研制度。中心組成員每學期、中層干部每學年要通過專題學習，結合工作和思想實際選l-2個專題進行調研，并撰寫理論文章和學習體會。

　　(五)集中研討制度。在學院作出比較重大的決策之前，中心組要安排相關內容的政策理論學習，用理論指導實踐。必要時，吸收全體中層干部參加。

　　三、學習內容

　　(一)認真學習“***”重要思想，學習黨的重要會議精神，提高領導干部的政策水平和執政能力。

　　(二)學習中央、省、市各級組織的文件和領導的講話，不斷提高領導班子的思想政治素質和業務素質。

　　(三)學習新時期高等教育管理、辦學理念以及發展規律等方面的知識，落實高等學校在人才培養、科學研究、文化創新和服務社會等方面的任務，努力提高教學水平和人才培養質量。

　　四、相關要求

　　(一)各總支、直屬支部可根據本單位實際成立學習中心組。

　　(二)在學習中，院黨委中心組要先學一步、多學一點、學深一些。要了解和掌握各總支、直屬支部中心組的學習情況，加強指導和督促檢查。