大型家裝設計文化節活動工作方案

　　一、主題：**裝飾大型家裝設計文化節

　　1．活動一：設計名師面對面交流咨詢活動

　　2．活動：品鑒裝修。品鑒設計大型專家知識分享會

　　二、場地準備：四星級酒店會議室，可容納100人的會議室，會場外可以設計設立咨詢處或另租一個小會議室，服務中途不喜歡聽講座的客戶。

　　三、會場布置：

　　1．會場外設置依拉寶9個，

　　1)**歡迎您，

　　2)**品牌介紹，

　　3)設計作品案例介紹3個，

　　4)**設計師介紹每個上面放3個做3個，

　　5)活動介紹依拉寶一個，

　　6)**核心優勢介紹1個，建立客戶第一印象。

　　2．橫幅：**裝飾大型家裝設計文化節

　　3．桌型布置：條形直擺

　　四、資料準備：客戶簽到登記表，宣傳資料，資料袋，設計協議，A4白紙，收據，業務談單手冊，施工手冊，名片，簽字筆，手提電腦分類客戶作品

　　五、成功的關鍵：

　　1．邀請到會人數

　　2．設計咨詢人員配備：5：1即5個客戶1個服務人員

　　3．提前離場的客www.airporthotelslisboa.com戶及時提供咨詢

　　4．會前分工配合，指定客戶服務

　　5．會前目標銷售推動參會人員主動性和積極性

　　6．活動目的：簽設計意向訂單

　　六、整合促銷

　　1．現場簽定設計協議送主材消費券2000元，選擇5個主材品牌每個品牌提供400元優惠消費券一張給客戶

　　2．現場簽單送紅酒活動

　　3．現場簽單設計費30元/平方，施工再減辦

　　七、活動簽單目標：

　　1．預計到會：80人

　　2．簽設計意向單25單

　　八、邀約途徑

　　1．電話邀約

　　2．廣告邀約

　　3．材料商門前放活動依拉寶

　　4．代理合作邀約

　　5．短信邀請

　　九、預計費用：

　　1．場地費：5000元

　　2．外請講師支出：1萬元＋500元差旅住宿費

　　3．禮品：紅酒30瓶，3000元

　　4．依拉寶9個，1300元

　　5．其他支出：500元如紅幅，消費券

　　“1＋2”新模式設計咨詢沙龍——三人設計小組為您新居出謀劃策！

　　“1＋2”新模式設計咨詢沙龍——三人設計小組為您新居出謀劃策！

　　首家網絡監督品牌——**設計，推出全新的“1＋2”設計新模式，由室內設計師、軟裝設計師和設備工程師共同組成三人設計小組，為您的新居設計出謀劃策，為您提供更專業、更全面的設計，全新模式全新感覺，讓我們的家居裝修更輕松，讓我們一起來體驗！

　　活動日期：10：00～18：00

　　活動內容：室內設計師＋軟裝設計師＋設備工程師的協同設計全過程

　　室內設計師：提供傳統意義上的家居設計服務，包括空間規劃、造型設計、施工圖、效果圖等

　　軟裝設計師：裝飾品、燈具、窗簾布藝以及家具等的提案設計，方案提供

　　設備工程師：中央空調、地暖、凈水以及智能家居等功能系統提案設計，方案提供

　　多重優惠好禮：

篇2：Z小學珍愛生命健康生活第二屆校園平安文化節活動方案

　　Z小學“珍愛生命 健康生活”第二屆校園平安文化節活動方案

　　為深入貫徹《*中央國務院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和教育部印發的《中小學心理健康教育指導綱要》，進一步加強青少年生命教育和心理健康教育，提高學生心理素質，促進學生健全人格的形成，根據縣教育局蓮教字[20**]39號文件《“珍愛生命 健康生活”第二屆校園平安文化節活動方案》的要求，中心小學決定在全鄉小學開展“珍愛生命 健康生活”第二屆校園平安文化節主題教育活動，特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　以***為指導，針對小學生成長過程中的心理健康問題，

　　以“珍愛生命、健康生活”為主題，以“平安和諧校園”創建為抓手，以面向全體學生、關注個別差異為工作原則，通過形式多樣的教育活動和團體輔導、個體咨詢，培養學生良好的身心素質，促進學生全面發展、健康成長。

　　二、工作目標

　　全面推進素質教育，增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性，普及心理健康基本知識，認識心理異?，F象，了解簡單的心理調節方法，幫助學生樹立在心理行為問題時的求助意識，促進學生形成健康的心理素質，培養身心健康，具有創新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人；培養學生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展；教育青少年學生學會學習、人際交往、生活和社會適應等方面常識。

　　三、活動內容及時間安排

　?。ㄒ唬┡e行調動儀式。4月20日舉行第二屆校園平安文化節---“珍愛生命，健康生活”主題活動啟動儀式。

　?。ǘ┙⒆稍兪液蛯W生成長檔案。各學校要設立心理咨詢（或心理輔導室），進行團體或個別輔導，對學生在學習和生理行為問題進行診斷、矯治，幫助學生摒除成長中的障礙和煩惱。要通過班主任、任課老師和家長，全面了解學生心理健康情況，建立檔案，開展有針對性的疏導教育，幫助學生正確認識自己、幫助家長更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子，杜絕有心理問題的學生發生事故。

　?。ㄈ┘虚_展“珍愛生命、健康生活”宣傳教育活動。通過開展系列活動，普及心理健康常識，幫助學生掌握一般心理保健知識，以增強學生的自我心理修養，培養良好的心理素質。

　　1．在學生中組建“手拉手、共成長”心理社團，發揮伙伴的影響作用，在教師的引導下，互助教育，互助疏導，擴大心理健康教育的傳播渠道。

　　2．舉辦心理健康講座。學校要積極邀請公安、衛生等部門的專家，面向學生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導學生進行提高心理素質的有關技能訓練，促進教師轉變教育觀念，幫助家長了解科學教育方法，優化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態和良好的行為引導學生健康成長。

　　3.召開主題班會。發動班主任和學生社團成員及時了解學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，每月舉行一次心理健康教育主題班會，精心設計，以情境設計、角色扮演、游戲輔導等方式，開展理想信念教育、生命教育、挫折教育、心理健康教育，帶領學生共同探討解決問題的辦法，讓學生學會助人和自助。

　　4.開展“唱響童謠”主題活動。發動教師、學生編寫與心理健康相關的詩歌，結合省編新童謠傳唱活動，用朗朗上口、符合學生特點的童謠，強化教育效果。

　　5.開展“健康快樂、有效學習”團體咨詢活動。針對學生學習壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學生進行面對面地團體咨詢，幫助他們調節心態，緩解壓力。

　　6.組織演出或觀看專題影片活動。舉行“心靈之窗”文藝演出或觀看生命教育、礪志教育、心理健康教育的專題片，進一步提高“珍愛生命、健康生活”的意識。

　　7.六月份組織“珍愛生命、健康生活”主題征文活動。作品主要以反映青少年生命感悟、情感勵志、陽光心理為主，對學生進行潛移默化的宣傳教育。在層層選撥的基礎上，各小學推薦2-3篇優秀作品，于6月20日前報中心小學安全辦參評。

　　8.開設網上“心靈家園”。各校要在校園網上設立心理健康教育網頁，以校園網為教育平臺，宣傳心理健康知識，為學生提供心理輔導，為老師提供教學參考方案。要在網上開設心靈信箱，面向學生、家長服務，并利用“家校通”等信息渠道，定期為家長發送相關心理健康教育信息。

　　9.開展家校共建活動。通過家長委員會或社區教育活動，引導家長轉變教育觀念、成才觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，營造家庭心理健康教育氛圍，調動家庭和社會力量，創建符合學生健康成長的環境。

　　四、工作要求

　　開展“珍愛生命、健康生活”主題教育活動是培養學生良好心理素質的重要手段。各學校要把主題活動開展作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要任務，列入學校教育工作的整體規劃。

　　一要切實加強領導。學校要成立心理健康教育工作領導小組，負責規劃、組織學校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時間上保證學校心理健康教育活動的積極有效進行。要建立健全心理健康教育工作管理體系，建立和完善相適應的工作制度、評價體系和獎勵機制。

　　二要加強師資隊伍建設。學校要有計劃地逐步建立一支以班主任為骨干，全體教師共同參與的師資隊伍，為教師學習、培訓有關心理健康教育知識提供必要的條件，要定期開展知識講座、理論研討、案例分析、外出學習等，提高教師心理健康教育的理論水平和實際工作能力。

　　三要廣泛宣傳發動。各學校要通過各種形式，在學校、家庭、社區中廣泛宣傳開展“珍愛生命、健康生活”主題教育活動的意義，提高學生對心理健康的認識，明確健康心理與個人發展和社會文明進步的關系，形成人人“關注生命、陽光心理”的良好氛圍。要注重結合家長委員會、校外輔導員的力量，加強與社會相關部門、家庭的聯系，把活動內容向社會、家庭廣泛宣傳，讓學生家長、社會各界共同參與到主題活動中來。

　　四要充分發揮課堂主渠道作用。要將生命教育、心理健康教育貫穿于課堂教學

全過程，滲透到各科教學和日常管理中。要進行各學科學法指導，提高學生的學習興趣，創設良好的課堂心理氛圍。教師要充分地、有意識地運用教材豐富人文精神內容，全面塑造學生健全人格。

　　五要突出重點，因材施教。學校要根據各學段教育工作實際及學生身心發展特點，按循序漸進的原則，有針對性的幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業升學的進取態度；培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養自主參與活動的能力。

　　六要加強教育科研活動。學校、教師要從學生實際出發，以學生成長過程中遇到的各種問題和需要為課題，開展教育科研和課題研究，提高學生心理健康教育工作的實效。

　　七要做好總結推廣工作。中心小學將組織人員，通過問卷調查、座談等形式對各學校教育工作開展情況和學生的心理現狀進行了解，檢查學校課程的開設和咨詢室的建設情況，并通過開展心理健康教育優秀活動課、優秀咨詢室和優秀心育老師評選等，及時宣傳推廣先進工作經驗，進一步鞏固教育成果。

篇3：學院生物系寢室文化節活動方案

　　學院生物系“寢室文化節”活動方案

　　把握時事經濟 宏揚民族文化 發展時代藝術 培養創新意識

　　《*中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出：“校園文化具有重要的育人功能，要建立體現社會主義特點、時代特點和學校特色的校園文化，形成優良的校風、教風和學風。大力加強大學生文化素質教育，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中?！蔽蚁禐榕浜蠈W院全面深入地開展大學生綜合素質教育，濃化學習氛圍，拓寬同學們的知識視野，提高大學生的文化品位、藝術修養，增強市場競爭意識，創新思維，活躍校園文化生活，營造濃厚的系部文化氛圍，促進廣大學生成長成才，本學期我們經過研究和多方籌備，隆重推出我系首屆“生物工程文化藝術節”。集“文明寢室評比”——衛生評比，“拔河比賽”——各樓層比賽，“棋藝大賽”——全系參與，“屆時，三個系列活動將在生物工程文化藝術節中有節奏、有計劃地全面鋪開，塑一種精神，育一方英才，創一片天空，全校師生獻上一分份新年的厚禮，青春的答卷?，F將活動安排通知如下：

　　一、指導思想

　　以青年學生的理想信念教育為核心，以提升大學生綜合素質為主旨，以各類科技文化、藝術活動為載體，以繁榮校園文化為主題，進一步促進我院校風、學風建設和系部文化的發展。

　　二、活動項目

　　1、“文明寢室評比” 活動意義: 規范寢室文明建設， 提高學生文明程度， 使學生養成良好的生活， 衛生習慣，培養學生創造美，保持美的能力和習慣，促進良好校風， 班風的形成，同時通過活潑的寢室團隊活動和有意義的寢室話題探 討，張揚自我個性，提升宿舍文化品味，深化宿舍衛生觀念，培養團 體合作精神，增強宿舍學習氛圍，營造溫馨家園氛圍，深入挖掘"弘 德，守信，育己，求美，立志"的寢室文化內涵。

　　活動時間: 20**年4月26日

　　活動地點: 各參評同學寢室

　　活動內容: 文明寢室評比，評比細則見附件，各院評出五星級寢室 1 個，四 星級寢室 2 個，三星級寢室 3 個，優秀寢室 4 個，頒發獎狀以及小獎 品，并推薦前幾名寢室參加校生活部的文明寢室評比.

　　2、“拔河比賽” 為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神.

　　活動時間: 20**年4月27日

　　活動地點：6、7號公寓內

　　參賽隊伍：生物工程系以各樓層為一只隊伍，進行比賽！

　　活動規則：

　　拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

　　活動內容：

　?。?）每場比賽都采用三局兩勝的方式進行比賽

　?。?）比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力將對方拉過賽場規定的河界限為贏。

　?。?）比賽開始雙方由各自抽簽決定。

　?。?）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。

　　3、“棋藝大賽” 為豐富校園文化生活，加強各系之間的交流合作，給廣大學生一個自我展示的舞臺，校園文化藝術節活動特舉辦棋藝比賽。以切磋棋藝為橋梁，增進彼此之間的友誼，陶冶我們的情操，提高我們自身的修養，同時培養同學們的團隊精神。

　　指導思想：友誼第一，比賽第二。

　　活動對象：生物系全體學生

　　活動規則：各系派出代表隊參加本次比賽，各代表隊設領隊一名，象棋選手6名（男子選手3名，女子選手3名），五子棋各6名（不分男女）。本次比賽共分為三組：男子象棋組、女子象棋組、五子棋組（五子棋不分男女組）。

　　活動內容:

　　預賽安排： 由各系根據本系具體情況而定。

　　決賽安排：團體賽采用積分單循環單敗淘汰制，決出團隊冠、亞、季軍，根據個人積分成績男子象棋組、女子象棋組各排出前5名，五子棋組排出前5名參加個人賽，個人賽采用單循環單敗淘汰賽制決出個人名次。

　　活動時間:20**年4月28日（具體事項）：

　　策劃籌備，制定方案，宣傳動員階段；報名、選拔階段；各大活動依次鋪開階段；后期活動及總結工作。

　　四、有關要求：

　　加強領導，精心組織。我們將籌建“生物系寢室文化藝術節”籌委會，各班根據對藝術節活動的總體安排，制定計劃、周密部署、精心設計、嚴密組織，團委、學生會各部門要加強，明確職責、分工合作，確保本屆科技文化藝術節圓滿成功。

　　圍繞主題，突出主旋律。本屆藝術節的主題是“繁榮校園文化教育，優化育人環境”各單位要緊緊圍繞這一主題，積極開展科技、文化、藝術價值含量高的活動充分體現當代大學生的青春風采、時代精神和我系素質教育的豐碩成果。

　　突出育人宗旨。我們要以發展本屆藝術節為契機，突出育人宗旨，引導廣大學生發揚“五四”光榮傳統，積極參加各項科技文化藝術活動不斷提升我系大學生的科學精神和人文藝術修養，營造富有我院特色的大學生科技學術和文化藝術氛圍，加強校園學風建設與精神文明建設。

　　廣泛動員各承辦單位擴大宣傳并加大宣傳力度。接到通知后，各班要認真做好宣傳動員工作，擴大加入廣度與深度，各承辦單位要做好具體的活動策劃方案，做好種類活動、賽事的宣傳報道工作。

　　五、“生物工程系寢室文化藝術節”籌委會名單

　　顧問：z

　　總策劃：z

　　組長：z

　　副組長：z

　　委員：生物系學生會全體成員

　　“生物系寢室文化藝術節”籌委會

　　20**年4月*日