建筑學畢業實習報告

　　一、實習目的

　　畢業實習是本科生教學的一項非常重要的實踐環節，建筑學專業的畢業實習將為本科生了解畢業設計課題的相關內容和為畢業后參加工作打好基礎。畢業實習是本專業在本科教學環節中給學生的一次理論聯系實際的機會，使學生在生產實踐中獲得在課堂內學不到的實際知識，并對本專業的畢業設計課題有一定的感性認識，對下一步畢業沒計的深入打下堅實的基礎。

　　二、實習內容及方法

　　1、了解與設計題目相關的地段環境及建筑類型，分析其各自的特點，并予以歸納總結。

　　2、通過相關資料的搜集，現場參觀體驗，深入了解觀展建筑設計及環境景觀設計的特點，掌握當前形勢下觀展建筑空間使用方式的變化。

　　3、通過運用相應的形式、技術、材料、色彩，形成人性化的空間與實體，對空間的營造及新材料的運用和效果有進一步的認識。

　　4、了解各專業，各工種的配合關系。

　　5、此次實習重點是參觀調研與設計題目有關的項目，掌握功能關系，了解建筑設計及景觀設計的地域性原則

　　6、參觀調研內容：以觀展建筑及景觀等為主。

　　三、實習時間

　　20**年3月28日到3月30日

　　四、實習地點

　　上海(城市規劃展覽館、博物館、中國館、科技館、外灘、豫園)

　　上海市優秀的公共單體建筑并不少，因為我選的畢業設計課題為城市規劃館設計，我希望能通過實例深入了解展覽館有關的知識，感受它的空間，所以我重點去了上海展覽型建筑。

　　展覽建筑——上海城市規劃館

　　上海城市規劃展示館位于人民廣場市政府大廈東側，北靠人民公園，南鄰人民廣場。以“城市、人、環境、發展”為展示的主題，充分展示了上海城市發展的“昨天、今天和明天”，是展示上海城市規劃與建設成就的重要窗口。它集展覽、旅游、酒會、商務、休閑于一體。規劃館既是上海的標志性建筑之一，也是人民廣場地區最新的都市旅游亮點。

　　上海城市規劃展示館以獨特的姿彩聳立在人民廣場東首。是一座通體白色，外觀線條流暢，雄偉典雅，富有海派風情的上海大型公共展覽建筑。展示館大樓遠遠看去，像是中國傳統的高大城樓中間的“城門”，暗喻建筑與城市存在著內在聯系。頂部由四片碩大的連體薄殼藝術造型組成，猶如四朵正在盛開的上海市花白玉蘭，象征著上海充滿朝氣和活力。上海城市規劃展示館的主題，是“城市、人、環境、發展”，它向人們敘述了上海從一個小漁村發展成為中國最大的經濟中心和國際型大都市的演變過程，反映了上海城市總體規劃，特別是gg開放以來上海城市面貌的巨變。

　　總投資2.6億元的城市規劃館占地面積4000平方米，建筑面積20670平方米，可供展示的面積為7000平方米，主體高43.3米，地面5層，地下2層。城市規劃展示館不僅有利于市民參觀了解城市的發展變化和未來規劃，更有利于向國內外賓客介紹上海城市規劃與建設的情況，樹立上海對外開放的國際大都市形像。上海城市規劃展示館位于上海市市政府大廈的東側，館頂4只象征上海市的市花白玉蘭的巨大白色鋼帽在艷陽下熠熠生輝，她與西側水晶宮般的上海大劇院一左一右相映成趣。

　　展館大樓主體造型從中國傳統的城門形態中獲得設計靈感，以中心對稱的結構圖式巧妙地呼應著中國傳統的美學思維，與現代感及富智慧地在同一建筑上體現出和諧美感，頂部寓意著盛開的上海市花——白玉蘭，網絡狀的結構讓建筑與藍天、白云融為一體。

　　這座晶瑩剔透，瓊樓玉宇般的建筑獲得了2000年度上海市“白玉蘭”獎和國家建筑最高榮譽“魯班”獎等獎項。

　　上海城市規劃展示館的展示規模在世界同類展館中是首屈一指的。它借鑒了國內外先進展館的經驗，在布展內容上，以“城市、人、環境、發展”作為主題，濃縮了上海城市規劃和建設的昨天、今天與明天，重點突出未來20年的發展規劃。

　　展館功能布置：

　　(1)序廳一層大堂內的“上海之晨”藝術模型，寫意化的將上海各個時期的標志性建筑，東方明珠、金茂大廈、現代的大橋、高架等建筑模型融于一體，氣勢恢弘。“百萬市民大搬遷”的巨型浮雕、國內最大的室內LED高清晰大屏演示墻，以鮮艷的色彩和高清晰的畫面，烘托氣氛，并可根據需要進行各種演示。

　　(2)夾層——歷史文化名城廳歷史文化名城廳整體反映了上海變遷的百年滄桑，展示了上海城市發展豐富的歷史和文化內涵。呈現了老上海獨特的城市文化內涵。通過不同時期拍攝的“百變上海”圖片集，詳實地反映了上海的今昔巨變。

　　(3)二樓——臨時展廳

　　據介紹為了即時反映上海城市規劃的最新動態，綜合反映上海市民的整體文化、藝術修養，從20**年開始，規劃館開辟了以二樓展廳為主，一樓、五樓展廳為輔的適合各種需求的臨時展覽場所。

　　(4)三樓——總體規劃一廳

　　重點介紹了上海城市發展的今天和明天，以上海核心區域城市主體模型為中心，反映上海至20**年，內環線內規劃與現狀的城市景觀，模型占地600多平方米，輔以社會經濟和區縣規劃與建設展區，以及“十五”期間試點城鎮規劃展區，幫助參觀者了解上海未來的發展。

　　(5)四層——總體規劃二廳

　　總體規劃二廳重點展示了上海未來發展的各項專業規劃，主要有中近期建設規劃、深水港、航空港和信息港、黃浦江開發、蘇州河綜合治理;綜合城市交通、市政基礎設施規劃、環保、綠化、房產、旅游等各展區，這里均采用各種高科技的展示手段，讓參觀者能夠全方位查詢上海未來的美好前景。

　　(6)五層——休閑環廊

　　五層設環型臨展展覽廳及休閑觀光環廊和多功能會議影視廳，登高遠眺，人民廣場美景盡收眼底。窗外的景觀是最直觀的城市發展展示。

　　上海城市規劃展示館外觀造型別致，內部展覽極具專業性、知識性、趣味性、藝術性，融歷史和未來為一體，給人以無限的遐想。磅礴的氣勢、大手筆的布展格調、現代一流的高科技展示手段，形象、生動地演繹出上海的滄桑巨變，展現了上海美好的今天和燦爛的明天。

　　展覽建筑——上海博物館

　　上海博物館建筑總面積39200平方米，地上五層，地下二層，建筑高度29.5米。象征“天圓地方”的圓形放射與方形基座構成了新館不同凡響的視覺效果，整個建筑把傳統文化和時代精神巧妙地融為一體，在世界博物館之林獨樹一幟。

　　從遠處眺望，圓形屋頂加拱門的上部弧線，整座建筑宛如一尊中國古代的青銅器。

　　上海博物館的平面布局，分開放區、庫房區、學術區、科研區、管理區、設備區等6個區域，現開設11個專題陳列館和3個特別展廳，展示的珍貴文物以青銅器、陶瓷器、書法和繪畫為其特色，此外尚有璽印、雕塑、玉器、家具、錢幣、少數民族工藝、暫得樓藏瓷等。上海博物館陳列面積共計12000平方米，一樓為中國古代青銅館、中國古代雕塑館和特別展廳;二樓為中國古代陶瓷館、暫得樓陶瓷館和特別展廳;三樓為中國歷代書法館、中國歷代繪畫館、中國歷代璽印館;四樓為中國古代玉器館、中國歷代錢幣館、中國明清家具館、中國少數民族工藝館和特別展廳。

　　展覽建筑——中國館

　　國家館居中升起、層疊出挑，采用極富中國建筑文化元素的紅色“斗冠”造型，建筑面積46457平方米，高69米，由地下一層、地上六層組成;地區館高13米，由地下一層、地上一層組成，外墻表面覆以“疊篆文字”，呈水平展開之勢，形成建筑物穩定的基座，構造城市公共活動空間。

　　裝點國家館的“中國紅”，是從足足上百種紅色材料色樣中逐一挑選而出的，由7種紅色組合而成。館體顏色由上至下依次由深至淺，能在白晝不同陽光折射和夜間燈光投射及不同視覺高度等條件下，形成統一的具有沉穩、經典視覺效果的紅色。此外，中國館紅板選用金屬材料，采用燈芯絨狀肌理方案，不僅為中國館穿上了更具質感的“外衣”，也為原本張揚、跳躍的紅色賦予了穩重、大氣的印象。

　　除了展覽建筑，我們也參觀了外灘、中國科技館，同濟大學，豫園等。

　　上海外灘是上海最具標志性的城市景觀區域，東臨黃浦江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽群”。

　　站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物，就如同走進了世界建筑博物館。

　　上?？萍拣^球形屋頂直徑27米，由1821塊三角鋁板組合而成。以單純的幾何形體組合及簡潔的構圖為建筑造型，外部采用金屬材料并結合幾何造型反映出現代科技的“高、精、尖”特點。站在里面的視覺效果非常的好，第一次去都會為之感嘆的!

　　參觀同濟大學是最讓我難釋懷的，人也許總會去比較，無論是建筑還是同濟大學的學術氛圍，都讓我很感嘆。

　　建筑自然很是吸引我，不過對于第一次參觀古代園林的我，被豫園深深吸引。古建筑總是帶有豐富的寓意，并把中國古典園林的特色結合的完美合一。

　　細品豫園建筑的藝術特征不外有三個：一是形象富有強烈的表現性;二是所有建筑都十分強調自己的存在個性;三是建筑能在狹小的環境中與周圍環境很好地協調。豫園建筑的屋頂造型，最能反映出它的表現性了。我們還可以看到，為了彰顯自己個性，在豫園的建筑物上，總是在線條復雜、形體尺度加大的基礎上，還添加了許多磚雕小品，以增強它獨特的立體感、文化感。

　　總結：

　　通過這次實習是我對展覽建筑有了深刻的認識，對我此次的畢業設計會有很大的幫助。上海城市規劃展示館的主題——規劃使城市更加美麗。這句話使我更加深刻的感受到城市規劃的魅力。的確，規劃改變未來!在以后的的學習生活中，我一定要堅持理論與實際的結合，爭取做一名合格建筑設計人員，使我們的城市更加美麗!

篇2：建筑工程項目實習報告總結

　　建筑工程項目實習報告總結

　　實習工程簡介

　　實習單位：**建筑安裝有限公司；

　　實習工程名稱：南通ZZ國際商業廣場。

　　我所在的實習部門是其第三項目部，ZZ國際商業廣場所附的群樓層層，這是一個很大的工地，聽那些前輩們說這次的工程為南通單體建筑是迄今南通地區最大的工程之一也是南通目前規模很大的幾個重點工程之一。附建式甲類六級人防工程，防空地下室位于新建廣場地下室地下二層，南靠洪江路，東臨工農路，總的建筑面積為10400m2，人防面積為13906.3m2。該工程以區劃分有A、B、C三大區為主區，另附其他幾區。其中A區為高層框筒結構，主體結構26層，建筑高度99.450m；B區為框剪結構，主體結構27層，建筑高度92.600m，地下兩層；C區為框剪結構，主體16層，建筑高度58.050m，地下兩層；其他附區均為多層建筑，地下兩層。工期約為五百天也就是大約兩年。

　　工程管理簡介

　　在學校學習高層建筑施工這門學科期間，我們曾經在徐老師的帶領下參觀過這個規模龐大的工地現場，那時候只是表觀的學習并了解整個工程的基本情況，包括基礎類型，結構類型，整個施工場地區域的劃分，對現場管理的參觀等。

　　而現在自己帶著安全帽，一步一步踩在綁扎好的基礎梁上，聽著那些前輩們對于像施工放線，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎，模板安裝，支護體系的布置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導，逐步了解到這個工程里包含的是我們很多未曾接觸過的知識體系，不僅是規模，更多的是管理。

　　由于該工程規模比較大，所以采用了典型的分段流水施工方法。地下二層為一萬四千多平方米，根據后澆帶的位置共分為九個施工短進行施工。其中第一段在進行混凝土的澆筑，第二短在進行鋼筋的綁扎；第三短為墊層的養護及定位防線；第四段進行墊層的澆筑；五六段在砌筑磚胎膜；七八段在進行承臺及地梁基坑的開挖；第九段在進行平整場地。

　　流水施工方法是實踐證明了的效果最好的施工組織方法。先進的施工技術與科學的管理手段相結合，是改善施工企業生產經營管理素質、提高勞動生產率、保證工程質量、縮短工期、降低成本的重要途徑。而該工程的管理就能很好的體現到這點。

　　實習主要任務

　　雖然說兩個月不是很長的時間，而我們仍然給自己規劃了自己這次實習的主要任務：

　?、僮屑氉x圖識圖，爭取盡量把結構施工圖以及建筑施工圖的讀圖技巧掌握牢固，了解工程的性質，規模，建筑結構特點與施工條件等內容

　?、诹私獠煌瑱C械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作

　?、蹍⑴c進入施工現場的材料，收集有關技術資料，學習如何整理施工實習日記。

　?、軐W會和周圍的人，事更好的融合，以及一些講話技巧。

　　大家都知道走入社會，要的不僅僅是我們的專業知識與專業技能，現在整個社會的教育體制都在轉向綜合性，講究的是綜合性的高質人才。我們應該對自己有信心，始終記得機會是留給那些有準備的人，而我們也即將面臨就業這個很現實的問題，如何能夠讓自己立于不敗之地，而尋求更好的崗位，就是要提高自己的綜合素質，有意識的多學習各種進入社會的技巧，為了我們真正走入社會的那一天打好基礎。

　　“凡事豫則立，不豫則廢；言前定，則不跆；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則步窮”說的就是這個道理。

　　其中有幾天天氣不好，有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進程，并且很多地方需要重新進行測量放線，我跟隨著師傅經過了仔細讀圖，去施工現場找出確切的實體位置，在此過程中學習后澆帶施工工藝，并對超前止水有了總體印象，在這一個過程中了解到迎水面墊塊間距500mm，其余800mm。了解了箍筋布置形式，尤其是四肢箍；加密與非加密區的讀圖方法。以及抗壓樁及抗拔樁的構造，鋼筋的錨固形式。

　　另外施工現場在進行混凝土澆筑的時候，施工現場會澆筑混凝土使用兩種機械。即固定泵（無長管）使用坐邦傳送混凝土，可以進行長距離的澆筑；而另一種是汽車泵（有軟管）使用比較靈活，速度比較快；通常情況下，使用汽車泵比較普遍。為了使混凝土振搗結實，同時運作的還有混凝土振搗裝置：一個是振動棒，一個是平板振動器。另外還有將混凝土整平整的磨光器。

　　為了進行有效的成本控制，工長告訴我們在進行混凝土的攪拌時正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序正確可以降低對材料的浪費。即使是混凝土用水也不可以使用生活用的污水來拌和混凝土?；炷劣盟枰蓛舻乃?，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數、對水泥標號也有要求。并且這種大型建筑場地澆筑混凝土都要使用商品混凝土。在夏季施工時，氣溫一般都要超過三十攝氏度。為防止初凝時間過短，便于施工，混凝土都加有外加劑，使其初凝時間達到6至8小時。

　　模板安裝在一個工程中是很重要的，它關系著后面混凝土的澆筑效果及建筑物幾何尺寸，外觀效果。所以在綁扎好鋼筋后要確定準確保護層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時要注意板與板之間不能有縫隙，支撐系統一定要到位，尺寸要按規范進行以及標高軸線要定位準確。

　　實習感想

　?、贂r刻把安全第一放在第一位，當自己身處施工現場一定要戴安全帽，穿厚底的鞋子，長衣長褲，看到有人衣著不適，沒有戴安全帽，要及時提醒。

　?、跀[好心態，遇事不能著急，遇到自己解決不了的大事，小事，先考慮慎重，再咨詢前輩的意見，比如自己對工地的這種環境身體有不適應癥狀出現，要及時發現并就醫，然后向

項目經理征求一下意見，休息幾天，都是必要的。

　?、圩鍪乱诳?，堅持每天早早到達自己所屬的部門，打掃衛生，燒水沏茶，擦板凳桌椅，將一天的開始工作做好，良好的開端是成功的一半，做事態度一定要誠懇。

　?、芴鞖庋谉?，前輩們那種敬業精神，那種做事認真，負責的態度給我們樹立了標榜，讓我們在今后的道路中嚴格的要求自己，勇于把自己的責任放在心里，行動于實際。

　?、葑鍪乱v究技巧，不能蠻干硬干，要注意結合專業知識，平時注意休息，保證自己有個充足的睡眠時間，這樣才能精神飽滿，保持清醒的頭腦和思維，做到對于一些教誨反應及時迅速，養成良好的生活習慣也是很有講究的，平時注意聯系社會現狀分析自己所屬專業的發展方向，這就需要經常閱覽報刊，書籍，關注互聯網上格地區公布的最新消息，也對于自己尋找自己的發展方向很有好處，前輩們幾年甚至是幾十年積累的經驗更是可貴的，要和前輩們多交流。

　　施工現場偶發實例的實錄

　?。ㄒ唬┝碌纳涎?，天氣炎熱的勢頭正逐漸開始上升，學校里為了讓我們能夠在校園里體會到社會的責任而所作出的自我鍛煉的僅僅一種試探性的步伐，這一步讓我知道了自己能力的欠缺。我開始自己質疑自己不能夠將自己的專業更好的融入到工程中，開始否定自己對社會的看法，一些讓我有時候會對鏡子里的自己搖頭的想法，但是始終堅信的：那就是你要忠于現實，而后你要忠于自己的內心。那些可親的師傅們，常教導的就是無論哪行哪業，都有這么一句話叫：師傅領進門，修行在各人。

　　而我們那里放線的有陳師傅，李師傅等，預算資料的有趙師傅是一個最年輕細心的女師傅；鋼筋質檢員里，要說到最厲害的就是老李師傅了，老李師傅是一個退休的老干部，是個經驗豐富，為人處事都讓人不得不由衷佩服的老處長了，他那里有一本圖集規范，在我們閑來無事，其實不是工地上的任務很輕松，而是，還沒有算得上是初出茅廬的我們不知道自己如何能夠適應這樣的環境，和突然陽光暴曬下的工作任務。

　　但是“責任”兩字在我們心中大如天，因為在學校里，老師們每次講課，每次提到施工規范，施工工藝，施工安全等，都要將那份厚重的責任心態灌輸給我們，久而久之，就在我們心里萌生出責任大于天。而老李師傅的那種敬業的精神其實就是一種責任成為了習慣。

　　六月下旬最熱的時候，溫度將近四十度，那時候，最高溫度不是在正午的十二點而是在下午兩點左右，熱氣突然噴涌而來，大概三點的時候，老李師傅還會捧著厚厚的沉沉的圖紙去現場進行鋼筋的質檢，因為要趕工期，而澆筑混凝土的時間不能在溫度太高的時候進行，為了防止混凝土凝結過快，所以要在氣溫不那么高的時候進行。所以就要從下午的六點開始澆筑，總共分成了算是九個區吧，這個工地很顯然采取的是分段流水施工，施工安排比較合理，我在上面工程管理簡介里也介紹過了。所以在進行澆注混凝土之前，要將綁扎好的鋼筋對照著結構施工圖來檢查，檢查長寬尺寸，角鋼布置，鋼筋的布置，保護層是否達到要求，箍筋加密是否按照圖紙完成合格以及是否按照規范施工等等。

　　為了能夠在澆筑混凝土之前做好鋼筋質檢工作，老李師傅往往會將他那個大大的玻璃杯隨身攜帶，然后進駐正在進行鋼筋綁扎的區域，那時候的鋼筋通常被太陽烤的炙熱燙手，有一次，我跟隨在老李師傅后，拿個卷尺，測量鋼筋尺寸和間距的時候，聞到一股被烤了的橡膠的聞到，發現一個剛剛焊接好的鋼筋接頭處還沒來得及涼透，發紅的鋼筋接頭正好被老李師傅的鞋子擦到，那股味道就是老李師傅只顧看圖紙檢查鋼筋綁扎，而沒有發現自己的皮鞋此時正在經受最嚴酷的考驗啊，所以這種敬業精神是要學習，但是在施工現場，千萬要注意好自己的腳下，頭上，及自己身體周圍的環境，安全第一！防患于未然。

　?。ǘ┢鋵嶊P于身在工地這種安全常識自己實在是深有體會，因為自己也曾經忙于聽那些師傅在進行模板安裝質檢的時候，只顧著聽師傅們講模板的安裝準備工作，模板安裝工藝而沒有照顧到腳下，一個步小心，一條腿就掉進了梯井里，還好，這是在地下室，我倒是幸運的一個機靈抓到了已經綁扎好的板墻鋼筋，但這總歸是個教訓，讓我以后在現場無論是放線測量，還是鋼筋質檢，跟隨著前輩的指點一步一步完成任務的時候，都會小心自己所在的環境。

　　結束語

　　誠者，自成也；而道，自道也。誠者，物之終始，不誠無物。是故君子誠之為貴。誠者，非自成己而己也，所以成物也。成己，仁也；成物，知也。性之德也，合外內之道也，故時措之宜也。

篇3：建筑結構課程設計實習報告樣本2

　　建筑結構課程設計實習報告樣本2

　　一、實習時間

　　二、實習地點

　　三、 實習目的

　　理論聯系實際，驗證、鞏固、深化所學的理論知識。對中原工學院文化體育活動中心建設項目的實地考察，進一步掌握框架結構的知識。

　　積累感性認識，增加實踐知識，為學好后續課程打下堅實的基礎。使得學生把課本所學專業基礎知識和專業知識與實踐相結合。鞏固專業理論教學的效果，培養學生調查、研究、觀察問題的能力。

　　培養獨立分析問題解決問題的能力，增強解決工程實際問題的信心、勇氣和興趣。通過實踐中的學習與鍛煉，增強專業素質。

　　使得學生更好地了解社會、了解將來可能從事的行業，為將來更快的適應工作打下基礎。

　　四、實習要求

　　本次實習，學生在指導老師和現場技術人員的指導下，深入工地現場調查研究、總結、整理有關框架結構現場施工的方法和技術。

　　在實習過程中虛心向現場技術人員請教，認真掌握現場實際知識，努力提高觀察、分析和解決問題的能力。

　　加強組織紀律性，遵守實習隊紀律及所在單位的各項規章制度；嚴格遵守保密保安規定；服從指導老師和現場工作人員的指揮。

　　五、實習內容

　　我們工程管理專業在本學期的第十九周進行了建筑結構課程設計實習，主要是在我們中原工學院的文化體育活動中心的施工現場進行參觀了解。這對很多同學來說是第一次深入施工現場。

　　進入施工場地之前老師認真為我們講解了施工安全方面的注意事項，例如戴安全帽、系安全帶等等。

　　進入施工現場，最先看到的是“五牌一圖”。根據<<建筑施工安全檢查標準>>第三條，第八項，第一款規定施工現場必須設有“五牌一圖”，即工程概況牌、管理人員名單及監督電話牌、消防保衛(防火責任)牌、安全生產牌、文明施工牌和施工現場平面圖。標牌規格統一、位置合理、字跡端正、線條清晰、表示明確，并固定在現場內主要進出口處，嚴禁將“五牌一圖”掛在外腳手架上。

　　中原工學院文化體育活動中心項目在中原工學院龍湖校區校園西側，大跨度體育館，總建筑面積為13441平方米。建筑層數：地上五層。建筑高度：22.4m。設計單位為鄭州大學綜合設計研究院。

　　文化體育館的主題結構為框架結構。由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用。

　　采用大跨度框架結構是因為它有很多優點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優點，利于安排需要較大空間的建筑結構；框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期；采用現澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

　　通過幾天對施工現場的實地觀察，我發現在存在很多矛盾，例如設計與施工方面、理論與實際方面等等。

　　在設計與施工方面，差異與矛盾很多，通過與現場技術人員和現場施工人員聊天以及我自身了解到的社會現狀，我認為造成的因素有以下幾個原因：一、設計人員與施工脫節，畢業生走出校門后的主要選擇就是設計和施工兩條路，一般施工單位本科就可以，設計單位則要研究生以上的，于是一開始就分流了；二、設計理念，由于責任終身制，所有設計都是以保險為主要考慮，尺寸與用量基本都達到了最大化；三、經濟因素，設計院收費，鋼筋的總量是一項重要影響因素。當然還會有一些其他我不清楚的原因。

　　理論與實際方面，真正到現場看過才知道，我們在學校學的都太理想化了。真正的現場很多都是憑經驗，混凝土的坍落度，結構的尺寸，支撐的焊縫，鋼筋螺紋的粗細，墻柱的垂直等等，都是先看，覺得不對才會測量一下?；炷翑嚢杳繕恿系亩嗌俣疾贿^稱，就是憑經驗。好多地方都是看著差不多就行了，尤其是墻和柱的縱向鋼筋，從底層到頂層，總是會用點彎，側質量都是拉十根，尺寸沒太大出入就行，老師傅說真正的施工現場，不可能像在實驗室里似的一點不差，那樣活就沒法干了，總會有一些出入，只要問題不大就行了，一般只在大檢查的時候，才會特別細致的揪質量。

　　在施工現場施工方面，通過與搞施工的老師傅聊天了解到一件事，不同的技術指導人員所依照的標準不通，有一定的差異。導致技術指導人員說一套，施工人員做的是另一套。

　　六、 實習體會

　　通過這次實習，我的收獲頗多，對現場施工方面有了一定的了解，還對施工質量有了一定的認識。

　　另外，親臨現場也是我增長了很多實際施工的知識。以前就去過一次工地，并且在工地上的時間也不長，只有半天。通過這一次親臨現場，了解了一些在實際中一些很好用的工具。

　　這次實習的時間不長，但是我通過這次實習學到了很多實際工程中的知識，也體會到了我們這些學校里打學生娃有多天真，也被現場師傅們的智慧和經驗深深的震撼了，同時還了解了一些行業內幕，這些對我今后的學習都有很大幫助。我深深的感激學校和老師給了我們這次實際接觸施工現場的機會。

　　七、教師點評