觀看電影焦裕祿心得體會篇四：

　　觀看了《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。

　　以前對焦裕祿同志事跡的詳細情況不是很清楚。通過這次電影的再現，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。個人也進行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?通過認真學習焦裕祿同志事跡材料，清楚地認識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，經常深入基層，串農家、蹲地頭，訪貧問苦，調查研究，親手解決事關百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服;他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉……他為我們樹立起了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的群眾路線光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨的群眾路線。

　　今天，通過觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

　　一是學習他熱愛本職工作的思想。焦裕祿同志，無論是在鄉鎮、廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到“三嚴三實”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事實、創業實、做人實。，表現出了一個共產黨員的優秀品質。我想，來到新的工作環境已經半年有余，全心身投入到新的工作崗位，沉下心來為學校謀發展是本人熱愛本職工作的直接體現，我還需要繼續努力。

　　二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作都應該積極主動地投入到工作中去。

　　三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是XX派我來看望你們的”。我覺得這個細節非常感人。作為一名基層領導干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為職工搞好服務。

　　四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節，據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名學校領導，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在教職工中樹好自身的形象。

　　電影中焦裕祿不是不食人間煙火，高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛、天倫樂、夫妻情一個個鏡頭讓人感動，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時間，也許從現在的眼光來看他沒有多大的政績，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大，當人民群眾把見到焦裕祿，當成生命中最后一個愿望時，你不為之動容嗎?我們每個人也要充當好自己在家庭、工作和社會中的角色，獲取好稱呼，也無愧于別人賦予我們的稱呼，這就足已。

　　觀看焦裕祿心得體會篇五：

　　我懷著深切的緬懷和崇敬之情，飽含熱淚的觀看了電影《焦裕祿》。影片中焦裕祿同志那一件件、一幕幕的感人的平凡事跡，使我的心靈深深地受到了震撼。他那一個共產黨員的光輝形象，時刻縈繞在我的腦際……

　　焦裕祿同志是一個平凡的共產黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無自私、自利之心和全心全意為人民服務的精神深深地打動著我，他展現在人們面前的是共產黨人的崇高形象。作為一個共產黨員，沒有什么豪言壯語，沒有所謂的“政績”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無聞的無私奉獻，和當今社會的一些高官形成了鮮明的對比。他是一個一心裝著人民群眾根本利益的好干部。片中，使我看到了他平凡的現實生活中，凝聚了黨的優良傳統和作風，的確值得我們學習、繼承和發揚，大致歸納有以下幾點：

　　第一，全心全意完全徹底為人民服務，鞠躬盡瘁死而后已的高貴品德，在洪水到來之時，在風雪交加之夜，他想到的是蘭考縣36萬人民群眾的疾苦和冷暖。在他病痛襲來的時候他想到的是為黨和群眾多做事情;在臨終前，他想到的仍然是張莊的沙丘，趙垛樓的莊稼，秦寨的麥子，老韓陵的泡桐樹“他心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己。

　　第二，不怕艱苦，不怕苦難，勇于斗爭的革命主義樂觀精神。當洪水、風沙、鹽堿三大自然災害，壓得蘭考人民喘不過來氣的時候，他迎著困難而上，在困難面前逞英雄，敢于斗爭，主張正義，為改變蘭考的面貌嘔心瀝血作出了犧牲。他立場堅定，信念堅強，迎著逆風前進，不怕閑言碎語，展現了一個共產黨革命的堅定性，和樂觀主義精神。

　　第三，他深入基層、調查研究、實事求是。為治理三大自然災害他跑遍了蘭考縣的120多個村莊，得到了第一手資料，從中發現問題，解決問題。

　　第四，密切聯系群眾、關心群眾疾苦，為群眾辦實事的優良品格?？偸窃谌罕娮钚枰?、最困難的時候出現在群眾面前，去幫助群眾，深的人民群眾的愛戴和擁護，群眾永遠不會忘記他。

　　第五，廉潔奉公，身體力行的高尚情操。他嚴于律己，作風簡樸，吃苦在前，他從我做起，從小事做起，始終保持著人民公仆的本色。

　　第六，不斷進取、勇于創新的精神。用他的話說“不吃別人嚼過的饃”，就是他這種精神的生動寫照。艱苦的條件和惡劣的環境下，他敢于創造性的開展工作，首創給沙丘“貼膏藥”“扎上針”的方法，造福于蘭考人民。

　　通過開展群眾路線活動，以焦裕祿書記的言行做指南，在今后的工作中一是要進一步加強政治理論和業務學習，努力提高自身工作水平。

　　首先要加強政治理論學習，進一步深入學習州黨委常委、縣委書記近期一系列講話精神，扎實貫徹“民生優先、群眾第一、基層重要”執政理念。其次要加強業務學習，為了給更多的貧困戶服務好，我認為加強業務學習是關鍵，只有不斷的學習才能跟得上時代的腳步，才能應對新的狀態，站在新的高度上，提高工作水平，提高工作效率。

　　二是加強執行力建設，增強自身責任意識。要牢固樹立高度的政治敏銳性和組織紀律性，堅決貫徹落實縣委、縣人民政府的決策部署，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，將每項工作不折不扣的落實到位，實實在在把工作做好，全心全意為全縣的貧困戶脫貧獻計獻策。

　　三是創新工作，開拓扶貧開發新局面。一要堅持“一村一策、一戶一法”，進一步完善與創新幫扶方式和措施。突出產業扶貧、技能扶貧、金融扶貧和民生扶貧，幫助貧困村和貧困戶走出一條穩定脫貧、逐步致富的新路子。二要堅持外部幫扶和自力更生并舉，進一步激發貧困群眾脫貧致富的積極性和創造性。抓好扶貧先扶志、教育引導和以點帶面示范工作，增強貧困群眾脫貧致富的信心與決心，促進由“要我脫貧”向“我要脫貧”轉變。三要堅持抓好宣傳發動工作，加大宣傳力度，廣泛動員社會力量，進一步形成政府主導、部門支持、社會參與、各界關心的良好扶貧氛圍。

　　觀看焦裕祿心得體會篇六：

　　觀看《焦裕祿》電影，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。

　　從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：

　　一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走***主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

　　二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

　　三是要堅定發展方向，堅持走群眾路線，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。

　　焦裕祿精神體現了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。

　　“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的群眾路線“三嚴三實”在他身上的具體體現。作為一名領導就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所系。

　　我認為學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與群眾路線結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠而彌存“。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。“焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。

　　焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風塑師魂。

　　他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。

篇2：平安校園動畫電影觀后感

　　平安校園動畫電影觀后感

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　　又是個睡意增強的下午，我們的同學們卻個個做得整整齊齊，瞪大雙眼看著大屏幕。

　　這節班隊課，老師給我們欣賞動畫片?！皠赢嬈?，大家都愣了一下，怎么可能，老師怎么會抽空“請”我們看動畫片呢？肯定有誤解在里頭。所以，我們也沒帶多少的期待來欣賞?？墒?，當一幅幅色彩鮮艷、吸引人的畫面出現時，我們還是聚精會神地開始欣賞。

　　看，忽忽，他撅著嘴巴，嘟噥著：“考差了而已，反正都有前十名，計較什么嘛。反正這個家里也沒有誰疼我了，哼，我要帶上零食，離家出走?！?/p>

　　很快，他整理好行李，打開房間的門，沒理會在沙發上翹著二郎腿看報的爸爸，踮著腳溜了出去。他猜也沒猜到，接下來他竟然……

　　他掉進了一個獵人設下的陷阱里，與他同在陷阱里的還有一只會說話的白色小狗，據介紹，這可是珍稀動物呢！忽忽嚇了一大跳，抬起頭，看著這有洞口大小的天空，一個身影出現在他的眼前，“小朋友，你是怎么掉進去的呀？來，我來救你?！闭f著，他放下一根粗粗的繩子，把忽忽和小狗救了上來。接著，忽忽把自己離家出走的經過告訴了這位慈祥的大叔叔。這位慈祥的大叔叔立刻勸他回家，而他不肯，于是他就把忽忽帶到了另一個居民家里，可這個居民等他一走，就打起這只珍惜動物的主意來了，幸好山王及時出現，才平息了*。

　　第二天，在大叔叔的勸阻下，忽忽回家了。

　　哎，想必，他回到家就能看到父母是有多么關心他了。

　　同學們我們可不能不夠安全，不辭而別呀！

　　另外我班還開展了電影續寫活動，將活動與語文學習結合起來，一舉多得，何樂而不為呢?選一位同學的作文與你分享：

　　《忽忽續編》

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　　正當忽忽嬉笑之時，忽然靈光一閃，一個邪惡的計劃一下子，在忽忽腦海里油然而生，反復仔細琢磨，計劃仿佛天衣無縫，誰也不會發現，忽忽不禁大笑一番，惹得公交車上的人奇怪地看著他，因為心中有鬼，忽忽只好一本正經，若無其事的玩起手指頭來，大家也沒在意，又轉過頭干各自的事去了.......

　　第二天早晨，大家都去上體育課了，教室里靜悄悄的，仿佛因為眾同學的離開，教室沒了往日的熱鬧，而感到心灰意冷，忽然，一道黑影從室外沖了進來，仿佛有目的的，跑到那位炫富的同學桌旁，拿起一瓶墨水瓶，直潑同學的作業本和語文書，作業本還算幸運，只是蓋掉幾篇作文，而語文書則慘不忍睹，不是一兩篇課文，而是一大半，整整一大半語文書跟個地圖似的，東一塊，西一塊，即使翻到末頁，也有一片片黑色，也怪“好看”的。

　　體育課后，一個憤怒的聲音從教室中傳出來：“是誰干的？”一下子，教室立刻沸騰起來，所有人，都在討論這件事，而忽忽呢，則一個勁亂喊：“是誰？快站出來！”可是，誰干的，忽忽最清楚?。?！

　　那位同學氣得青筋暴突，臉上漲得通紅，一個勁的朝桌上打，忽忽見了，心中大快，想：“昨天你不很神氣嗎？”突然，一滴滴豆大的眼淚從他眼中流出，他哭了，并不是因為怕父母責怪他——他家很有錢，而是怕班主任責怪與他——一年級他被班主任打過手心，現在他也還記得，見到淚珠，忽忽后悔了，可又有些不甘，一時間，竟然有些手足無措，不知道這么辦......

　　終于，經過激烈的心理斗爭，他終于軟了下來，鼓起勇氣，走到那位同學跟前，當著全班同學，承認了錯誤....

篇3：中小學生電影海報繪制大賽活動方案

　　中小學生電影海報繪制大賽活動方案

　　一、指導思想：

　　深入學習貫徹*****大精神，用藝術的形式引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，舉辦“百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生電影海報繪制大賽”。

　　二、活動時間： 3月至6月

　　三、活動對象：普陀區中小學生

　　四、活動要求：

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　　根據影片內容繪制弘揚社會主義核心價值觀、反映當代中小學生校園生活、謳歌當代社會公德和時代風尚的電影海報。

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　　1．能體現影片的主題思想，內容健康向上、活潑新穎、富有想象力。

　　2. 作品要求原創，使用材料和表現形式不限，限平面作品。

　　3．思想性、藝術性、創新性完美統一。

　　4. 每件參賽作品作者不超過3人。

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　　作品尺寸一律四開（不超過40×60cm），作者信息統一填寫作品登記表并黏貼在畫作背面。（作品登記表另附）

　?。ㄋ模┍荣惤M別：

　　本次比賽面向本市中小學生，比賽分為高中組、初中組和小學組。

　　五、活動截稿時間：

　　20**年5月7日之前交普陀區青少年中心1118室倪煒收，聯系電話：62578361,62578899*1118

　　活動六：百年www.airporthotelslisboa.com樹人 電影陽光行系列活動—上海市中小學生影視主持人大賽

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　　一、指導思想：

　　深入學習貫徹*****大精神，用藝術的形式引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，舉辦“百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生影視主持人大賽”。

　　二、活動時間： 3月至6月

　　三、活動對象：普陀區中小學生

　　四、活動要求：

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　　本次大賽旨在使中小學生開闊視野、增強自信、陶冶情操、增長才藝，用主持的藝術形式發現美、講述美、分享美。

　?。ǘ┍荣愐螅?/p>

　　1、對主持興趣濃厚，表現力強，具有一定的普通話基礎和較強的語言表達能力。

　　2、大賽設有指定稿件朗誦（另發）、模擬主持/才藝展示（3分鐘以內）和即興問答等環節。報名可報單人主持，也可報雙人主持（1男1女）。

　?。ㄈ┍荣惤M別：

　　本次比賽面向本市中小學生，比賽分為高中組、初中組和小學組。

　　五、報名截止時間：

　　20**年4月9日之前交普陀區青少年中心1118室z收，聯系電話：