20**護理見習月工作總結

　　轉眼間，我已經在醫院見習一個月了，這一個月里，我學到了很多，以下是我對這個月的總結。

　　首先。我先簡單說一下這一個月的工作狀況。通過護士長的講解。我了解了護士分不同的班：責護。是負責輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點下班。主要負責作霧化和測量體溫和脈搏的。主班。是通過電腦進行醫生醫囑和病人情況的。藥班。主要負責全部藥品的領取及發放。護士長。就是對護士進行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫生。在這一個月的見習中。我不僅看到的護士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫囑和護理病理的注意事項。還了解到了醫院的工作環境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎?？梢哉f。這四周的護理見習讓我受益匪淺。

　　第一、四周的見習使我重新認識了護士這個職業的崇高。

　　在我以前的印象中。護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為。她們的工作很輕松、很簡單。只需要執行醫生的醫囑。“照方抓藥”就行了。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習。第一次深入到護士的日常工作中。親身體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。實際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說起來真是慚愧。一名護士。只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

　　交班一般在早晨8點。護士醫生都要參加。主任站在最前面。昨晚值夜班的護士開始做她們的護理病理交班報告。然后是值班醫生。另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的。它是對醫生和護士的一種紀律的約束。讓我們醫護人員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強的組織性和紀律性。做一名認真負責的醫護工作者。

　　第二、一個月的見習使我開拓了眼界。增加了見識。

　　見習期間。我跟隨帶教老師。細心聽取講解與指導。了解了許多醫療設備的基本操作。觀摩并實踐了許多種醫療操作。比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短四周。新鮮事物接踵而至。時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇。留心觀察。積極提問。護士們耐心的給我講講解。使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作。并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會。讓我有機會使用這些儀器和設備。實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

　　第三、一個月的見習使我對醫護配合的整體護理有了一定的理解。

　　這一點對我將來的工作極其重要。也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到。醫生和護士的職責是高度統一的。目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合。才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點。首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地。我了解到：

　　1、整體護理要求醫生與護士高度協作。其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。

　　2、醫護必須明確責任。通力合作。共同管理。

　　3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。

　　4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。

　　5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。

　　6、健康教育是醫護的共同職責。

　　7、及時交流信息。為病人解決各種問題。

　　8、護理病歷隨醫療病歷歸檔。

　　第四、一個月的見習使我對今后的工作充滿了自信。

　　我個人認為。學校開展這個活動是十分必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環境——醫院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習。我的交際能力和語言表達能力都有所提高。這也使我變得更為自信。我對自己今后的工作充滿期待和信心。我堅信我將成為一名好護士。為病人解除病痛。為社會造福!

　　四周的見習很快就過去了。我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫院。不知為什么。我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經幫助過我的醫生和護士。他們不但耐心的教給我知識。而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短。不允許我更深入的攝取知識與技能。但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫務工作者的生活。體會到了作為一名醫務工作的榮耀與高尚。體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護理見習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣。眼前更多的是困難與挑戰。有了這次的體驗。堅定了我獻身醫學的決心。和很多同學一樣。為病人服務將是我無悔的選擇。

　　通過這個月的見習，讓我一下子成長了很多，希望再接再厲，能取得更好的成績。

篇2：市中等職業學校企業杯護理技能大賽方案

　　市中等職業學?！捌髽I杯”護理技能大賽方案

　　為落實我市中等職業教育“課程改革發展年”的重點工作，建立和完善職業學校技能大賽制度，深化職業教育教學改革，切實加強技能型人才的培養，經z市教育局、z市人力資源和社會保障局批準，舉辦20**年z市中等職業學?！捌髽I杯”護理技能大賽?，F將有關事項通知如下：

　　一、競賽項目

　　護理學基礎理論知識；鋪備用床法、無菌技術、肌內注射法、靜脈輸液法、心肺復蘇初期復蘇法。（評分標準詳見附表）

　　二、參賽對象

　　中職學生組參賽對象為護理專業在校學生。

　　三、競賽形式

　　本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。在此比賽基礎上選拔出參加省級競賽的選手，經大賽組委會審定組成代表隊參加省級比賽。

　　四、獎項設置

　　一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎20名。對榮獲個人單項獎的同學頒發榮譽證書。根據成績，選派獲獎選手參加“z省職業院校師生技能大賽”。

　　指導教師獎：對獲得三等獎以上選手的指導教師，頒發優秀指導教師獎（不重復頒獎）。

　　五、競賽時間、地點

　　初賽：20**年03月31日 地點：z衛生學校

　　復賽：20**年04月7日地點：z衛生學校

　　決賽：20**年04月21日 地點：z衛生學校

　　六、參賽選手注意事項

　　1.參賽選手需按禮儀要求著裝

　　2.選手出場順序由抽簽決定

　　3.技能操作以現場實際計時的操作方式進行，要求在指定時間內完成

　　七、評委守則

　　1.評委由護理專家和護理教師組成

　　2.堅持公平、公正、公開的原則

　　3.遵守職業道德，為人師表

　　八、組織機構

　　本次大賽由市教育局和市人力資源和社會保障局共同主辦，市教育學院具體承辦，成立z市中等職業學?！捌髽I杯”技能大賽組委會。

　　組長：z（市教育局副局長）

　　z （市人力資源和社會保障局副局長）

　　z （市教育學院院長）

　　副組長：z （市教育局職業與成人教育處處長）

　　z （市人力資源和社會保障局職業能力建設處處長）

　　z（市教育學院副院長）

　　z （市教育局職業與成人教育處副處長）

　　z （市人力資源和社會保障局職業技能鑒定中心副主任）

　　成員：z

　　賽區學校：z衛生學校

　　z市教育局z市人力資源和社會保障局

篇3：優質護理人員履職評價

　　優質護理人員的履職評價

　　關于履職評價大家也有點茫然，應該是對崗位人的責任工作完成、勝任情況的調查，他不同于績效考核的評價，主要是調研崗位護士或者護理管理人員職能的完成情況、效果及能力，所以履職評價項目對崗位護士可做年終或階段總結時參考，對護理管理人員則調研了解任職能力、效果時參考，履職調查不需要具體到工作量和操作層面，目的是對崗位人員的職能的落實、履行質量來了解和判斷其崗位勝任能力。

　　優質護理責任護士的履職評價

　　1、遵守規章、規范，按照護士長安排，運用護理程序完成所負責病人的基礎護理、生活護理、疾病護理、健康指導。

　　2、優質完成新入院病人接待、與醫生溝通、完成各項醫囑，醫生及同事溝通和諧。

　　3、落實病人分級護理，安全警示、記錄書寫質量規范

　　4、有專業能力參加科內危重病人搶救護理及特殊急救任務

　　5、尊重病人及家屬，為病人解決問題、保持良好護患關系

　　6、努力保證病人、床單位及環境的清潔舒適

　　7、控制預防院內感染、不良事件得到有效控制，保證病人安全

　　8、認真與各班交接病人，在經驗不足時主動請教上級護師

　　9、主動學習提高業務能力，本年度業務能力提高，能規范指導下級護士、認真帶教實習、進修護士

　　10、團隊合作，主動完成所承擔的群眾性管理工作情況

　　護士長的履職評價

　　醫院管理，以及對管理者的衡量，都應該以病人的治療護理量為標準，對于護士長的考核、護士長的職責界定、護士長的管理，應從病人的角度出發。

　　1、依據醫院工作目標及?？谱o理要求，對科室實施目標計劃管理，完成醫院各項醫療工作。

　　2、實施責任到人的排班模式，將病人護理工作落實到每位病人。

　　3、指導培訓科室各層護士為病人實施?？谱o理，病人滿意、醫生滿意

　　4、有能力指揮大型搶救及重癥監護，查房、會診，保證、提高護理質量。

　　5.定期檢查維修、保養搶救設備、保證備用狀態，護士能熟練操作。

　　6.及時檢查、指導各項護理工作，有效控制不良事件，保證護理質量及病人安全

　　7.病區環境管理規范，落實各項感染預防措施，預防院內感染。

　　8、有效管理科室經濟及成本預算，有計劃的增加護理用具，不斷改善病人治療環境及護士工作條件

　　9、護理排班依據護士意愿，醫護配合和諧，各次檢查評價主要項目達到規范標準。

　　10、有計劃培訓指導護士專業能力，科室?？谱o理水平有提高，護理服務有本科特色

　　護理部主任的履職評價

　　1、依據醫院規劃、國家護理發展方向，醫療任務制定、落實護理工作各項目標到位

　　2、根據醫院實際及衛生部規定完善、修訂、培訓、有效實施各項護理制度、規范、措施。

　　3、建立、完善護理組織管理體系，保證臨床各項工作正常運行，各項護理管理貼近臨床，為臨床解決問題

　　4、對各級護士實施層級管理、培訓、指導，持續提升護士專業內涵，實施責任到人的整體護理管理模式，護士整體水平明顯提高

　　5、按照臨床病人數量動態調配護士人力，保證病人護理質量及安全，護士配置基本滿足病人需要

　　6、進行科學有效的護理質量控制管理，不良事件管理有效，病人護理質量持續提升，病人滿意度高、護士滿意，各次檢查主要項目達評價標準

　　7、能運用護理查房、行政查房、護理會診、疑難病例討論提高?？谱o理水平

　　8、對護士長隊伍管理、培養、指導到位，護士長團隊整體水平提高

　　9、培養醫院臨床護理骨干，?？谱o士數量、護理團隊學術水平有提高

　　10、能有效溝通醫院臨床支持系統，服務于臨床，減少護士非護理時數

　　11、有效改善護理環境及護理設備，為優質護理提供支持條件

　　12、在學術、管理上有成績，具有在本專業指導與引領能力