先進教師事跡總結

　　先進教育事跡，老師工作總結

　　作為二十一世紀的教師，她由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經濟的發展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發生了變化。

　　為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，她認真地參加了學校隔周一次的政治理論學習，貫徹和學習了黨的“十六大”和“***”的重要思想。她注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。她知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。她努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作為她在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。她是一位教師，她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

　　“腳踏實地，大膽創新”是她教書育人的座右銘。她認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“五認真”工作，在教學中她不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在市英語教研課上，她打破常規，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“eleven eleven I can see eleven”這樣一教學效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現了她在教育創新上的成功性。

　　她擔任的是二年級的班主任，低段班主任的工作是細瑣而又忙碌的，再加上現在獨生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學工作帶來了一定的麻煩。她以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。由于現在大多數學生的家境較好，學生中存在嚴重浪費的現象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區的孩子需要什么。漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，大家爭著把節約下來的錢捐給希望工程。

　　要想組織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育。黃輝同學是她班出了名的搗蛋大王。別人打架他會拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學們都怕他。每當他做錯了事，她并不當眾責備他，總是單獨地跟他談話，可光說沒多大效果。后來，她就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他在課堂上，在集體活動中露了幾手，還當眾表揚了他，小朋友喜歡跟他做朋友了，他也由此改變了許多。

　　無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。她對班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括孩子的家庭情況、性格、愛好及生日等。每當有誰過生日，她會悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對她非常感激。當小朋友有什么不開心時，她就會像好伙伴一樣去安慰他。她班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異，家庭條件不好。為此，她常常給他買學習用品。有時候，他父親回家很晚，她就留他在學校吃飯并輔導他功課。好動、頑皮的他不善言語，總是默默地為班級做好事。小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。在班級中，她不僅發揮優秀學生的榜樣作用，同時對后進生進行耐心地輔導，盡量不使一個學生掉隊。為了更好搞好教學工作，她利用節假日進行家訪，把孩子在校的情況及時反饋給家長，又把家長合理的建議運用于教學上。

　　她的辛勤工作換來了一個優秀的班集體。小朋友之間團結友愛，學習氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如魯辰飛同學拾到50元錢及時歸還失主。她班參加校運會，校文藝會演皆獲得了一等獎，四項競賽在全校名列前茅。無論在學習上還是在其他個方面，她班在全校都是挺棒的，受到了學校領導和全校老師的稱贊。她在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。她班還連續被評為校文明班級。

　　欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，她順利地拿到了普通話二甲證書和計算機等級證書，自學了漢語言文學?？撇⑷〉昧舜髮Ｎ膽{。而且，她還在拿到了英語上崗證書的基礎上參加了英語?？七M修(進行雙?？茖W歷進修),還積極參加市里的各種師資培訓。因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。

　　憑著扎實的基本功和多年的教學經驗，她獲得了可喜的成績：在市教案編寫中榮獲三等獎，在低塘鎮教學片斷設計比賽中獲一等獎，試卷編寫中獲三等獎，全鎮論文評選中獲一等獎，同時她指導的學生分別在鎮演講比賽、作文比賽中都獲得了一等獎，每一個成績的取得都表明了她在教學工作上的明顯進步，我們堅信，不久的她會走得更遠更好。

　　通過幾年來的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。

篇2：黨員先進獎老師事跡材料

　　黨員先進獎老師事跡材料

　　第三屆SZT教育獎擬獲獎對象(十三)黨員先進獎 z老師

　　z，女，*黨員，20**年8月來到天華學校任教至今。該同志在幾十年的工作中始終堅持以優秀共產黨員的標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。堅持以踏實、敬業、奉獻的原則，在平凡的崗位上始終如一地努力工作。把工作當作事業奮斗，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了大家的一致好評。

　　作為一名共產黨員，該同志參加工作以來嚴于律己，熱愛黨的教育事業，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上、工作上在同事、學生的心目中都樹立榜樣。積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。多次被評為學校的“優秀共產黨員”。

　　作為一名數學教師，她一心一意地愛孩子。自參加工作以來，z老師把滿腔的熱情和心思都用在教育教學上。在班里，無論孩子學習優劣、家境貧富，她都一樣地教育、關愛。為了保護孩子的自尊，余老師從不當面批評孩子，她每次都會把調皮得孩子帶到自己的身邊，耐心地教育。對待學習有困難的孩子，余老師總是耐心地鼓勵他們、輔導他們。在課余，在中午，你總能看到她給學習困難孩子輔導的情景。尤其是今年上半年，她帶了六年的孩子要畢業時，她全身心的撲在學生身上，每天孩子們沒起來她就來到了教室，學生睡覺了她才離開學校，不厭其煩地一遍又一遍給孩子們講課。

　　當然她的辛勤付出也得到了回報，每學期她所教學的兩個班的成績總處于年級前列，她個人多次被評為“www.airporthotelslisboa.com主講教師”、“星級教師”。她指導的學生，有許多先后在省、市、區的一系列比賽中奪得好成績。尤其值得一提的是，在20**年六年級畢業考試中，她帶領的兩個班成績在年級中名列前茅，她所在的六年級組數學成績獲得了全區優秀率、合格率、平均分三項第一的好成績。

　　作為一名有著將近40年教齡，教學經驗豐富的學會組長，她總是時時刻刻不忘幫助年輕人成長。剛到天華時，她所在的一年級有11個班，6個數學教師，除她以外，其余的都是剛畢業的大學生。面對這種情況，她在用心教學自己兩個班的同時，手把手地教年輕教師怎樣備課，怎樣批改學生作業、怎樣與學生和家長溝通。她會走進年輕教師的課堂，給他們聽課、評課?？梢哉f，在年輕人的專業成長上，花足了功夫。因此，年輕的老師們都尊稱她為“余媽媽”。也正因為有了她這樣好的“媽媽”、“專家”，這些年輕人迅速成長，他們不但把常規課堂做得扎扎實實，而且開始參加各級各類的教學競賽，并能在比賽中獲獎?，F在她又重新接手了一批一年級的孩子，又和另一群年輕人在一起，她一如既往地疼愛孩子們，關心年輕人。

　　從教幾十年，z老師默默奉獻，兢兢業業，用自身的思想和行動詮釋著入黨時的錚錚誓言，用自己的實際行動感染了身邊的同事、學生、家長，塑造了一個先進黨員的光榮形象。