某某學院“我們的節日--中秋節”主題活動方案

各黨委、黨總支、直屬黨支部：

10月4日是我國重要傳統節日--中秋節，為繼承和發揚中華民族優秀傳統節日文化，積極營造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍，經研究決定在中秋節期間開展“我們的節日--中秋節”主題活動?，F將有關事項通知如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為引領，廣泛開展群眾性民俗活動和文化娛樂活動，努力營造闔家歡樂團圓的濃厚氛圍，引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增強民族凝聚力，表達對祖國的熱愛、對未來美好生活的向往，積極營造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍，喜迎***大勝利召開。

二、活動時間

20**年9月29日—10月10日

三、活動安排

1.開展民俗系列文化活動。組織開展中秋民俗文化表演、茶話會、中秋民俗故事會、謎語竟猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動，讓師生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，弘揚優秀民族文化。

2.開展“傳承中國好家訓，弘揚中國好家風”為主題的中華經典詩文誦讀活動。組織開展詩文朗誦會、詩詞賞析講座、優秀詩歌征集等活動，弘揚中華傳統美德，傳承家風文化，汲取經典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中,以好家風促進好作風。

3.開展各類志愿服務活動。中秋節期間，以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點服務對象，集中開展志愿服務和走訪慰問活動；以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動；以開展全民愛國衛生運動，創造整潔優美環境為主題，開展整治環境衛生志愿服務活動。以文明交通、文明餐桌、文明上網為主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志愿服務活動。

4.開展中秋網上寄語活動。引導廣大師生利用網絡媒體，上網寄語、留言，發送手機短信，抒發感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言，表達企盼團圓的思念之情。組織網絡文明傳播志愿者以論壇、博客、微博、QQ群為平臺，發聲倡議、開展討論、建言獻策。

5.開展文明旅游主題宣傳實踐活動。利用中秋、國慶小長假師生出游的契機，開展文明旅游知識、旅游法律法規等宣傳實踐及文明勸導志愿服務活動，引導廣大師生自覺做文明旅游的傳承者、實踐者、傳播者。

四、工作要求

1.各單位要高度重視，把開展“我們的節日——中秋節”主題活動作為弘揚中華優秀文化傳統、培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，加強領導，周密部署，精心設計師生樂于參與、便于參與的活動項目，積極創新傳統節日活動的組織形式和載體，引導廣大師生過一個文明、健康、快樂的中秋節。

2.認真總結、及時歸檔?！拔覀兊墓澣铡被顒?，是文明單位創建驗收的一項重要指標，也是我校文明辦對各單位進行精神文明考核的一項重要指標，

希望各單位和廣大師生行動起來，積極組織開展和參與主題活動。各單位要做好資料收集工作，并將開展活動的情況和圖片資料，及時報送校文明辦（

。)，以便我們做好資料留存和活動的宣傳報道。

篇2：學校(小學)中秋節活動方案

　　20**年學校（小學）中秋節活動方案

　　一、實施背景：

　　讓學生充分了解各地在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的：

　　1. 初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2. 通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3．通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

　　4.培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　四、活動方案

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　三、中秋故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、 情境導入

　　播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

　　展示圓月的畫面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節

　　師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題： 話說中秋

　　1、 中秋節的由來

　?。?） 出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

　　輔導員：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

　?。?）、出示圓形月餅，讓學生比較。

　　主持人：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）

　?。?）、說中秋由來。

　　主持人：誰知道中秋節的來歷？

　?。?）、小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　?。?）主持人：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、極富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

　　主持人：有誰能來講講有關中秋節的傳說，中秋節的起源及一些民間故事？

　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）

　　主持人（小結）：看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

　?。?）隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

　　主持人：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

　?。?） 繼續介紹關于中秋節的神話故事

　　好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　主持人：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

　?。?）、出示圖片1

　　主持人： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

　　——（李白的《靜夜思》）

　　隊員齊背《靜夜思》。

　?。?）、出示圖片2

　　主持人：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

　?。爢T發言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）

　?。?）、你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎？ （蘇東坡）

　　對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

　　主持人：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

　　我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作， 你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、舉辦月餅宴

　　主持人：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

　　主持人：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

　　主持人：為什么要送月餅？（過團圓節，送月餅表示和家人團圓。）

　　主持人：咱們四（1）中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節？

　?、?送月餅：

　?。帷≥o導員給隊員送月餅并送上祝福的話；

　?。狻￡爢T相互送月餅；

　?。恪」膭钅切┎辉敢獍炎约旱脑嘛炈徒o同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

　?、?吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級

大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導員講故事）

　　主持人：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》

　　2、中秋燈謎

　　主持人：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。

　　得月樓前先得月。猜一字（棚）

　　重逢。猜一字（觀）

　　舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）

　　十五的月亮。打一成語（正大光明）

　　三、討論中秋節活動

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、隊員之間交流。

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　?。ǚ?個活動小組）

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、月亮的傳說與故事。

　　3、關于月球的小知識。

　　4、關于中秋的詩詞。

　　5、關于中秋的食品。

　　6、中秋的傳說和故事。

　　全班：古詩吟唱：水調歌頭（歌曲：但愿人長久）

　　四、小結

　　隊員們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們四（1）中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！最后，我提前祝大家中秋快樂！

篇3：附中慶祝中秋節活動方案

　　附中慶祝中秋節活動方案

　　一、活動目的：為了慶祝將要到來的中秋節和國慶節，加強學校教職工之間的溝通了解，使新老師盡快融入到學校這個溫暖的大家庭。

　　二、活動時間：9月25日（周二）下午4:15分。

　　三、活動地點：體育館。

　　四、主持人：z

　　五、活動安排：

　　1、z校長致辭；

　　2、z唱歌；

　　3、z介紹近期工會工作重點；

　　4、抽三等獎；

　　5、游戲：花好月圓

　　6、抽二等獎；

　　7、z唱歌；

　　8、抽一等獎；

　　9、宣布活動結束。

　　抽獎活動（按290人計算）

　　三等獎：70人；二等獎：30人；一等獎：20人

　　安慰獎：170人

　　工會供稿，z編輯