張二莊鎮中心校

中小學校長考核細則

為提高全鎮中小學校長管理水平，增強校長責任感和使命感，推進校長科學化、民主化、制度化的管理進程，努力建設一支高素質的學校管理干部隊伍，結合我鎮教育工作實際，經充分討論醞釀，中心校校長辦公會研究決定，制定考核細則，對中小學校長實行目標管理。

一、規章制度建設（15分）

1、建立健全教師考核制度，切實可行，行之有效。（3分）

2、建立教師考勤登記表，按照考勤，請假手續完備。（5分）

3、學校有短中長期規劃，內容符合實際，操作性強。（4分）

4、擬定校風口號和校訓，并在醒目位置書寫或張貼。（3分）

二、育人環境建設（45分）

1、環境建設（10分）：制訂環境衛生制度，推行有效措施，確保學校環境整潔。校園硬化面積合適，綠化規范，美化突出育人氛圍。門窗整齊美觀，干凈衛生。垃圾堆放處置及時，無衛生死角。

2、健全升旗制度（5分）：實行升國旗制度，每周進行一次升旗儀式，及時更換老舊國旗，保證國旗鮮艷美觀。

3、營造文化氛圍（5分）：利用現有設施和條件積極組織各種社團活動，開展好“一小時陽光體育活動”、“漢字聽寫比賽”、“中華經典誦讀”、“自己動手小制作”等活動。教室內“三表兩冊”齊全，名人畫像、名人名言條幅張貼合理、整齊，黑板報常換常新；桌椅無嚴重破損，擺放有序，整齊合理。

4、家校聯系情況（5分）：學校要與學生家長經常進行溝通、聯系，適時進行家訪，并及時登記在案。每學期召開兩次或與會兩次以上的家長座談會，并有情況記錄。

5、建立學生紀律登記冊（5分）：對學生在校表現、遵守紀律情況進行登記，內容要求翔實具體。

6、檔案管理（5分）：各種檔案資料要及時歸檔，分門別類，專柜保管。

三、業務工作情況（30分）

1、制定切實可行業務考核制度和方法，指導和督促全體教師教研行為。（5分）

2、建立教學設計審批登記表，記錄教師教學準備情況。（5分）

3、經常開展教研活動，提升教研能力，互幫互助，共同提高。有記錄。（5分）

4、組織聽課評課活動，在課堂上取長補短，共同進步。有聽課評課記錄。（5分）

5、適時組織各種考試，及時總結教學中的優缺點，有點評有分析有記錄。（5分）

6、指導開展社團活動，組織不同形式的競賽，拓展教學空間，擴大學生視野。（5分）

四、安全工作（10分）

1、開展好各種安全教育，有記錄，有照片。（1分）

2、開設安全教育課，做到課時、計劃、教材、教師、考核

“四落實）。（2分）

3、制定各種應急預案，每學期甚至組織兩次以上的應急逃生演練，有活動資料、照片等。（2分）

4、每月進行一次以上安全隱患排查，有情況登記及整改記錄。（2分）

5、每學期應召開不少于6次的專題會，并有記錄。（2分）

6、有各種安全制度，落實好“一崗雙責”。（1分）

五、人員在崗情況：全員上崗，全員考勤，不準無故曠勤，嚴格請銷假責任，否則發現問題及時處理，參加人事管理制度進行處理，并扣相應分值。

六、控輟保學工作：按照控輟保學要求，千方百計杜絕學生輟學，要做到控輟檔案資料齊全，否則酌情處罰。

七、財務管理工作：應開源節流，杜絕大拿大腳，胡亂花錢。如有違反財務管理，參照財務管理制度進行處罰。

八、各種會議：對中心校、教育局等組織召開的會議要按照參加，做好記錄。否則，將進行相應處罰。

九、中心校布置的臨時性工作：根據完成情況，進行排隊，后三名學?？鄯痔幚?。

本細則自20**年9月1日起實施。

20**年9月1日

篇2：中心校后勤副校長年度考核總結

　　中心校后勤副校長20**年度考核總結

　　以“**”為指導，自覺實踐“**”重要思想，忠誠黨的教育事業，積極參加政治理論學習，不斷加強自身修養。遵紀守法，廉潔奉公，作風正派，服從領導，團結同志，堅持滿勤，時刻提醒自己忘我工作，無怨無悔。

　　作為分管后勤工作的副校長，主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習、生活、工作環境，為學校發展保駕護航。為搞好學校安全工作，親自修訂各項安全制度和預案，并經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患。一年來，學校未發生一例安全責任事故。

　　作為從事專業技術的教師，深入教學第一線上課、聽課、評課。在課改中，因材施教，重視環節工作，極力推進素質教育，突出學生知識和能力雙重訓練，并與老師一道參與教育科研，進修業務能力，有效提高教學質量。一年來，學生成績與技能得到大幅度提升，為學生成才奠定堅實基礎。

　　20**年度，在管理與技術“雙肩挑”崗位上，出色地履行職責，取得了優異實績，但努力工作永無止境。來年，力爭“春蠶到死絲方盡”，各方面工作都邁上新的臺階。