物業經理人

安平中心學校開學自查總結

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安平中心學校20**年秋開學自查匯報材料

為認真落實銅陵市教育局和縣教體局《關于做好20**年秋季開學工作的通知》的文件精神,中心學校于9月4日及時對轄區內的中、小學進行了開學自查。我們緊緊圍繞安全工作、辦學行為規范、教育教學管理、重點工程建設、作風和效能建設、計劃生育工作開展等對各校進行了全面而深入地檢查。及時了解了各校的開學情況、規范了各校的日常管理?,F將自查結果匯報如下:

一、

開學工作正常有序

安平中心學校轄區內含有一所初級中學;一所4—6年級的小學部和1—3年級的教學點4所。共有教師121人、學生996人(20**年9月4日統計),其中安平中學有教師51人、學生407人(初一101人、初二139人、初三167人);4—6年級的小學部有教師31人、學生274人(4年級86人、5年級114人、6年級74人);西江點有教師10人、學生102人(1年級31人、2年級33人、3年級38人);希望點有教師11人、學生77人(1年級31人、2年級18人、3年級28人);安平點有教師9人、學生76人(1年級28人、2年級24人、3年級24人);河濱點有教師9人、學生60人(1年級15人、2年級20人、3年級25人)。4個教學點學前班共有兒童111人(希望點34人、安平點29人、河濱點24人、西江點24人);兩所民辦幼兒園(未審批)共有兒童166人(滿天星幼兒園116人、盼盼幼兒園50人)。

開學來各校均能按照中心學校的開學工作會議部署,認真召開了班子會、教師會,及時傳達了會議精神、落實了會議安排。教師們都能按時到崗,進行暑期集體備課活動、準備好開學前的各項工作。安平中學于8月31日、9月1日;中心小學和各初小于9月1、2日組織學生開學報名,9月3日正式上課。各校在報名之前進一步健全了相關的規章制度,制定了學校、部門、教研組、班級工作計劃,并及時予以審閱;進一步排查校內校外的安全隱患和周邊的治安環境;全面進行了衛生清掃美化校園;深入落實安全管理工作。目前我校教育教學秩序井然有序、規章制度健全、校園衛生清潔、周邊治安良好、安全工作落實到位、計劃已制定開始落實。

二、安全管理一如既往

教學質量的提高安全為先,長期以來我校始終把師生的安全工作放在突出的位置來抓,當然也是我們這次自查的重點。我們圍繞師生的乘車安全、校舍安全、消防安全、校園周邊環境綜合治理等方面,和各校制定的安全管理辦法進行了詳細的檢查。檢查中發現各校在安全管理上做了大量的、周全的、仔細的工作,確保了師生的安全。

1、師生乘車安全方面:各校均制定了師生接送車輛安全運行方案;登記了學生乘車人數、車牌號、車主;放學嚴格執行路隊護送,有教師、學生執勤維護候車的交通秩序。

2、校園安全管理方面:開學初各校對校園建筑、教育教學設施及校內場地等進行了一次安全排查,及時請小工對碎磚、操場上的雜草等進行了清理,對存在的安全隱患進行登記并作了匯報。

3、消防安全方面:我轄區內的各中小學均在20**年新建和加固(西江初小、河濱初小新建;中學、希望初小、安平初小加固)并同步配套了硬件設施,所以消防器材齊全、消防通道通暢,開學初各校都進行了消防安全隱患的排查,確保能正常使用。消防安全教育深入課堂,各校正在積極籌備消防演練工作。

4、衛生安全方面:中心學校的校長例會、各校的班子會、教師會都強調了傳染病防控的重要性,并制訂措施進一步落實;新生入學、入園嚴格要求入學兒童持“接種證”到鄉衛生院查驗,帶回院方的查驗清單方可報名入學;中學新食堂的使用,查道生校長召開了多次會議尋求更好的運行方案,最終確定了承包人,制訂了相關的管理辦法、商討了運行中的細節,試運行一個月,國慶節時確保一定搬到新食堂服務師生,要求校內一律不允許食品店存在。

5、實驗室及實訓安全方面:由于安平中學實驗室是教體局裝備處今年暑期的改造項目,所以原有的設施已拆除,等待重新配備安裝。

6、校園及周邊治安治理方面:暑期各校均開展了安全大走訪活動、致學生及家長的一封信及時送到家長手中,中心學校牽頭、各校聯動與所在村進行了聯系,確保了校園周邊的安全。中學利用電子屏幕全天宣傳安全教育常識;中心小學在開學典禮上重點強調了安全工作,“安全第一課”陸續走進各校課堂,強化了防溺水安全、消防安全、食品安全、交通安全等教育。同時我校今年招保安3人,我們明確了保安職責、制訂了值班巡邏制度,

7、目前,我校轄區共有民辦幼兒園兩所,共有兒童166人(滿天星幼兒園116人、盼盼幼兒園50人)。我校加強了對民辦幼兒園(未審批)的安全監管,在學校自查中向他們宣傳了民辦辦園的政策、規范了他們的辦園行為、指導了科學保教方法、強化了安全管理措施。在“看護點”的申報中我們確定為B類進行上報(共分A、B、C類)。

中心學校要求各校要一如既往地抓好安全工作,要適當時間進行安全知識講座、競賽,演練要注重實效、有照片記錄,正常上課時大門要上鎖,注意收集整理好資料。在學校、師生的安全上絲毫不能放松,認真做到安全工作警鐘長鳴、常抓不懈。對于各校存在的安全隱患,中心學校要求加強監管、安排教師值班,做到日觀察、周總結、有險情及時報告。

三、辦學行為規范操作

對照規范辦學、招生、教輔資料征訂等辦學行為和落實收費政策規定,中心學校對各校進行了認真詳細的檢查。各校均能按照要求在“規范辦學行為”的框架內落實工作,嚴格按照學籍管理新規定給部分學生辦理了轉、入學手續,切實規范招生行為,嚴格執行新政策進行新生招生。無違規辦班、有償家教、補課的不良現象,開學初與全體教師簽訂了抵制有償家教承諾書,強化了教輔資料的管理,嚴禁為學生統一訂購或要求學生自行購買統一使用規定之外的教輔資料。開學報名落實了“兩免一補”、免薄本費,中心學校統一訂制了收費公示予以粘貼,國家的免費惠民政策得以宣傳落實,自愿性代收費也讓學生及家長看得一目了然,“國家學生資助政策伴我行”粘貼在醒目的位置予以宣傳。

四、

教育教學管理得力

我中心學校的中小學教師是一支高素質的隊伍,他們都能自覺按照教育教學常規管理和各校的教學管理細則,認真制定了學期工作計劃并進入正常的備課、上課、作業批改的軌道,各校教導處都制定了切實可行的工作計劃和教研工作安排,逐步落實集體備課、公開教研,中學和中心小學的微機室、圖書室、已向學生開放使用,留守兒童之家自始自終是留守學生的溫馨小屋、親情電話永遠是他們與家長溝通的橋梁。中心小學立足“經典誦讀”作為學校的特色發展,并在“經典誦讀”上做了大量工作,創建了自己的“經典誦讀”模式內涵發展,形成濃厚的校園文化氛圍。

與之同時各校均在積極研究新課程教學方法,開展建設“高效課堂”活動。摸索電子白板的運用、嘗試網上教研等現代信息化技術。

五、重點工程高效落實

今年我校的重點工程建設是安平中心學校鄉村少年宮建設,為了迎接中央等文明委的檢查,我校投入了大量的人力物力財力在原先的基礎上進行了大規模的改觀。重新修改、制訂、完善、健全了少年宮和未成年人思想道德建設的軟件臺帳資料,發揮了少年宮的作用,開展了一系列的活動,豐富了學生的業余文化生活。投入更多資金全面清掃校舍、刷新墻面、訂做并粘貼了宣傳標語、重新設置了少年宮各活動室、新添了心理咨詢室,對各活動室及過道、墻面進行了重新裝飾。目前安平中心學校鄉村少年宮已成為一道亮麗的風景。

由于投入較大、工作到位、資料齊全、臺帳規范、分工明確,所以在中央等文明委的檢查中給予了我們較高的評價。

但在運作、活動開展中也突出了資金的困難,暑期的少年宮改造及軟件資料臺帳的匯編共花去資金9萬多元,是一個新的資金缺口,還面臨著活動開展的資金短缺問題。

六、師德效能成效明顯

各校都把作風和效能建設擺上了重要的日程,教師的工作作風極為規范:1、教師上下班制度執行情況,安平中學、中心小學、各教學點都采取簽到制,中午不回家的老師一天簽到兩次(上午到校和下午放學簽到)、中午回家的老師一天簽到四次(上午兩次,下午兩次),到校遲到的教師嚴格計時并計入績效工資,有各校簽到表等臺帳資料。2、“五條禁令”及師德建設“九不準”執行情況,各校的主要做法是:①通過會議宣傳、落實、反饋的形式,開學來(8月29日)安平中心學校在中小學校長的開學例會上就再次學習了“五條禁令”及師德建設“九不準”的內容,并反復強調了“五條禁令”及師德建設“九不準”重要性,它是當前的“高壓線”觸犯不得,各校在班子會、教師會上也作了相應的工作;②訂做了“五條禁令”及師德建設“九不準”宣傳牌,粘貼在教師的辦公室里,起到了隨時提醒的目的。3、《風險責任書》簽訂執行情況,中心學校還未及時與各校簽訂(查道生校長8月24日才來安平工作),有待改進,及時與各校簽訂,并按照內容認真執行。

七、計生工作持續開展

我們在狠抓教育教學的同時也兼顧開展了一系列的計生工作,能按照計劃生育責任狀的要求向全體教師宣傳婚育文化,關愛孕產女教師,向學生講解青春期保健知識、健康常識。

此外“關愛女孩”活動已成為我校常態化活動,我們通過留守兒童之家去更多地關愛女孩,每年的六一節活動、縣鄉婦聯幫扶活動等我們考慮的更多的還是女學生。今年馬來西亞星球日報資助的我校5名學生就有3名是女孩;今年六一兒童縣婦聯慰問的兩名學生全是女生(當天李敏副縣長親自送來了慰問金);鄉婦聯慰問我校的10名學生有8名是女生……

篇2:春季開學工作自查匯報范文

  20**年春季開學工作自查匯報范文

  雖說春天已來臨,可是開學這幾天天氣還是比較寒冷,為了把新學期開學工作做的更好,學校領導班子成員比教師提前兩天到校,具體研究新學期各項目標任務,做到精心謀劃,早安排早落實,嚴要求,高標準,扎扎實實抓好開學準備工作。學校領導班子對開學工作檢查高度重視,迎檢意識強,開學后,及時召開全體教師會議,組織教師認真學習**區教體局《關于20**年春季開學工作檢查的通知》和《關于20**年春季開學工作檢查的評分細則》。全校師生認真落實區教體局春季開學工作檢查的七大塊內容,學校領導和全體教師全身心投入,不怕苦不怕累,發揚連續作戰的精神,加班加點地干,特別是教導主任z、會計z中午加班不回家,晚上加班到深夜才回去。由于全體師生團結協作,奮力拼搏,銳意進取,扎實工作,現已出色完成開學各項工作。

  一、校園環境管理

  1、學校校園環境建設有中長期發展規劃、制定管理制度及措施。

  2、校園布局基本合理,教學區、活動區、生活區等相應的分開,作到互不干擾。

  3、校園道路平坦、筆直,場地平整。開學第一天就安排學生進行衛生大掃除,做到無亂石雜草、無果皮紙屑,并對存在的衛生死角進行清理和整改,一個潔凈的校園展現在學生、教師、家長面前。同時少先隊大隊部值日生每天上午認真對各班教室及衛生區全面認真檢查,量化打分。保證校園的清潔。學校建立衛生責任區,建立日查周平制度,月結制度并能認真落實,檢查評比有記錄。

  4、學校各室標牌齊全,懸掛整齊。各室門窗完好,桌凳擺放整齊,布局得體,室內物品擺放規范,方便使用。各室窗明幾凈,廁所天天有專人清掃。

  5、班級管理各有特色,教室內有課程表、作息時間表、安全知識宣傳輪值表、點名冊、學習園地、才能展示板、信息欄、圖書角、衛生角等。

  6、學校按規定懸掛中外名人畫像和名言警句,張貼《中華人民共和國地圖》和《世界地圖》,張貼中小學生守則和日常行為規范。校園墻體標語醒目規范,位置得體。黑板報、宣傳櫥窗欄內容充實,定期更換。標語墻字位置恰當醒目、具體有激勵性。校園文化氛圍濃厚,校風校訓位置得體、醒目。

  7、學校校園內和教室內設置了衛生箱,自行車指定了停放位置,并做出了要求。

  8、校園綠化管護較好,并能及時的修剪和造型。

  9、旗桿直立,國旗鮮艷。

  10、各室布置整齊、美觀、得體。班級教室、辦公室、專用教室物品擺放整齊。班級教室正面墻上方張貼國旗和標語。

  11、校園周邊環境良好,校園內和校門口無攤點,校園周邊200米無網吧和游戲廳。學校有保安措施和門衛制度。

  二、教育教學管理

  1、各種計劃制定齊全,學校工作計劃制定詳實全面,易操作,教導處、德育、少先隊、 安全、校本培訓、校本教研、教研組等工作計劃制定切實可行。各學科教學計劃、各學科輔導學困生計劃都制定得切合實際。教導處于2月7日對各種計劃全面檢查一遍,并簽署意見。

  2、學校建立健全各項規章制度,并把制度匯編。學校有辦公、會議、學習、集體備課、備課、上課、聽課、評課、值日護導衛生檢查評比、考勤、德能勤績獎懲、獎勵性績效工資考核細則等制度,圖書室、檔案室、計算機室、遠程教育室、器材室等都有管理制度。以上制度書寫裝裱美觀且上墻。

  3、各學科備課環節齊全,目標明確,重難點突出,有針對性地選擇了教法和學法,板書設計合理實用,書寫認真且都能做到超前一周。每周的寫字課和每天下午十分鐘的寫字時間都作具體安排。各年級寫字內容以寫字教材和以課文內容為主,負責寫字教學的老師是語文教師,每天下午練字時間為大預備后十分鐘。學校建立寫字常規檢查制度,每天各班有寫字檢查記錄。

  4、學校的日志和升降旗日志填寫正常規范,每周一舉行升旗儀式,有師生國旗下講話。

  5、學校加強推普工作,除了在各個明顯位置張貼懸掛標語外,這學期學校繼續開展經典誦讀活動和寫字教學活動,各班班主任在摸清班級情況后結合《寫字》教材制定切實可行的教學計劃,學校也加強對下午寫字活動檢查和督導。

  三、規范辦學行為

  1、嚴格執行課程方案,開齊課程,開足課時??傉n表、班級課表、教師課表一致。

  2、按上級要求,重新調整作息時間,早操改為30分鐘,在第二節課后安排了25分鐘的大課間活動,上下午各安排5分鐘的眼保健操,確保了學生每天1小時的體育鍛煉時間。學校高度重視學生體育鍛煉工作,操場東墻上安裝"我運動、我健康、我快樂、我成長"高質量的厚鐵皮烤漆大紅字。學校大力宣傳"生命在于運動,每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子,大課間活動好,健身又開智"。學校制訂了大課間活動方案和計劃,學校有檢查記錄、活動照片。

  3、學校加強循環教科書管理,制定教科書和教輔資料管理辦法。學校設立義務教育經費保障機構改革宣傳欄,每班黑板報都有義務教育經費機構改革知識解答,通過學習宣傳師生知曉上級有關收費項目、標準及義保經費政策。學校嚴格按照省市教育部門頒布的收費標準進行收費,并及時在宣傳欄公示。學校成立民主理財小組,定期對學校財務進行審核。學校有財務制度、財務公開制度,財務定期公開。

  4、學校高度重視加強師德師風建設,采取宣傳、簽訂"教師師德師風承諾書和責任書"等有效方式,大力開展"講師德、重品行、樹形象"等系列活動,對教師思想政治教育、職業理想教育。學校建立對班主任、輔導員、教師進行師德師風教育專項培訓制度,師德師風獎懲制度。學校制定了師德師風建設工作計劃和師德師風學習計劃。本學期的學習內容有《愛國守法是教師職業的基本要求》、《愛崗敬業是教師職業的本質要求》、《關愛學生是師德的靈魂》、《教師法》。我校無體罰或變相體罰學生現象,無亂辦班、亂收費、違紀違法現象。

  5、學校為了切實加強師德師風建設,學校大力倡導認真踐行'新規范',學為人師,行為世范,講師德、重品行、樹形象,做人民滿意的教師"。

  四、安全工作管理

  1、學校在開學初組織安全員對學校進行一次全面檢查,無安全隱患。建立健全各項安全制度,有學期安全計劃,有日查記錄、有臺帳、有應急預案,有自救自護演練制度、學校門衛制度、校園安全信息報送制度、值班巡查制度。學校與教師簽訂了安全責任狀,學校門衛人員吳廣聰,學校應急值守人員6名,學校有防范器械,學校大門出入實行登記制,學校24小時信息暢通,學校建立家校聯絡方式,放學站路隊并安排具體老師護送。

  2、學校結合安全日(周、月)對學生進行相應安全常識教育,師生人人知道全年安全日(周、月)活動內容。

  3、學校對學生應用水設備進行徹底消毒,每天為學生提供開水。

  4、學校開學的第一天學校為全體師生上好安全教育第一課,各班都能上好安全教育的第一課,學校進行拍照。為了加強安全教育,各班開設的安全課都能照常上。

  五、專用教室管理

  1、學校成立遠程教育領導小組,校長任組長,z、z兼職管理人員,職責明確,任務到人。

  2、遠程教育各項管理制度上墻,專室專用,有使用維修記錄。

  3、有年度教學

計劃和日程安排,確保每周不少于20課時的使用時間。

  4、學校每兩周能組織學生收看教育教學、思想品德、衛生、法制、安全、環保等方面內容。

  5、學校統一建立留守兒童檔案,學校成立關愛留守兒童領導小組,制定關愛留守兒童實施方案和活動計劃,各年級有關愛留守兒童活動記錄。學校建立留守兒童之家管理制度,充分發揮留守兒童之家的作用。學校實驗、電教、圖書、音體美等專用教室、儀器設備、圖書資料、文體器材等管護較好,使用率高。

  六、自查迎檢工作

  1、學校成立開學自查迎檢領導小組并明確分工,鄭立強負責校園環境管理;z負責教育教學管理;z負責規范辦學行為;z負責安全工作管理;z負責農遠工程。

  2、學校分工的五位同志為了更好的做好開學迎檢工作,做到既分工又配合,能扎扎實實做好開學的各項工作。

  開學工作雖然做得較細、較實、較好,但是與上級的要求還有差距。希望領導們對我校存在的問題真誠的提出意見和建議,以利于我校更好的發展。

篇3:二小秋季開學工作自查報告

  二小秋季開學工作自查報告

  本學期我校按照教育局《關于開展開學工作檢查的通知》的精神,結合我校實情,做到了周密安排,精心組織、及早落實、嚴格要求,確保了各項工作有條不紊地得到落實?,F將我校工作的自查情況簡要匯報如下:

  一、高度重視、科學安排、精心組織、確保了各項準備工作提前到位

  20**年8月26日,我校召開了領導班子會議,安排了開學相關工作,布置了有關任務。8月28日所有教師都按時返校,并于當晚召開了全體教師會議,傳達了上級文件,統一了思想,全面安排了開學前的準備工作,次日全體教師進村入戶對適齡兒童進行了積極的動員,8月30——31日,所有學生都按時到校報名注冊,無輟學現象,確保了適齡兒童的正常入學

  二、細致排危,深入開展安全、衛生檢查,加大了安全教育的宣傳力度,確保了校園安全

  1、學校安全領導小組一道對學校的建筑、消防設施、用電、飲用水、教育設施、廚房及周邊環境進行了徹底的大檢查,同時進行了相應的整改,鞏固了平安校園的創建成果。

  2、校園有專人值守,實行了校園封閉。教學樓、辦公樓的疏散通道暢通,室內電線無裸漏,無亂接亂搭現象、消防器材安全有效。

  3、對學生進行了食品衛生、消防、道路交通安全、禁毒宣傳等教育,確保了校園安全

  三、進一步規范了辦學行為

  1、嚴格執行課堂計劃,開齊了課程、開足課時、并及時制進定了學校的各種計劃、教師的教學計劃等

  2、嚴格按規定招收一年級新生(兩個班共計人),努力控制了大班額,全校都無實驗班、重點班等存在,也無亂收費、無攤派各種教輔資料和課外讀物等現象。

  3嚴格規范學校收費,在校門口顯眼處除張貼了公告和《報名須知》。嚴格按照物價部門批準的收費項目和標準進行了學前班的收費公示。

  4、廣泛核實了學生總人數(624人)、留守兒童人數(128人)、享受愛心午餐補助項目的人數的統計。

  5、所有教師都能按照教學常規按部就班搞好相應的教學工作。

  四、加強了后勤管理、促進了校園文化建設

  1、學校組織人員對校園的墻面、門窗等進行了刷新,并強化了衛生管理工作,使學校衛生無死角。

  2、學校選派了專人對愛心午餐工程進行了全程管理,食堂內各項工作職責和具體操作流程健全有序,確保了學生準時吃到了舒適可口的午餐,從而感受到了黨的溫暖,激發了學生勤奮學習,報效祖國

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