弘揚長征精神，爭當賢德少年八（2）班 主題班會
一、班會目的
通過本次主題班會，能讓更多的人了解長征的歷史，體會長征精神，在新時代發揚艱苦奮斗，不畏艱難的長征精神。
二、活動形式
歷史史實、故事、學生代表自由發言。
三、活動準備
1.搜集長征的歷史資料。
2.制作PPT。
3.課前將主題寫在黑板上。
四、活動過程
1、什么是長征?
(簡要了解長征的歷史)
2、長征中的大事件
1)遵義會議
2)四渡赤水
3)飛奪瀘定橋
4)過雪山
5)過草地
6)紅軍會師
(體會歷史的壯舉)
3、長征的歷史鑒證
1)紅軍長征突破湘江烈士紀念碑園
2)烏江
3)金沙江
4)大渡河
5)瀘定橋
6)夾金山
7)過草地
8)臘子口
9)吳起鎮
4、長征中的路線圖
5、長征中的小故事
1)金色的魚鉤
2)一袋干糧
3)張思德吃毒草救人
6、長征的詩歌
1)七律·長征
2)清平樂·六盤山
7、長征遇到的困難和問題
8、什么是長征精神
(啟迪學生弘揚新時代的長征精神)
篇三：弘揚長征精神主題隊會方案
弘揚長征精神主題隊會方案--紅色經典
弘揚長征精神主題隊會方案
一、 儀式。
二、 活動過程
甲：你武器簡陋，卻要抗擊兇惡強敵;乙：你衣衫單薄，卻能翻越寒冷雪山。
甲：你將逶迤五嶺拋到身后;乙：你把磅礴烏蒙踏在腳下。
甲：金沙江的激流擋不住你北上的步伐，乙：大渡橋的鐵索鎖不住你抗日的決心。
甲：為了北上抗日，紅軍進行了舉世聞名的二萬五千里長征。他們強渡烏江，巧過金沙，翻雪山，過草地，勝利到達目的地陜北。長征勝利靠的是什么呢?相信聽了下面幾個同學講的長征故事你會有所明白的。(講述長征故事《豐碑》《馬背上的小紅軍》《飛奪瀘定橋》)
故事講述完畢，乙組織隊員討論：紅軍長征靠的是什么?
甲：正是憑著勇敢頑強，憑著畢生的信心，紅軍才能跨越萬水千山，完成漫漫遠征。請聽詩朗誦《長征》(集體詩朗誦《長征》，隨后合唱《長征》)乙：列寧說過：忘記歷史意味著背叛，作為共產主義的接班人，你對這一段歷史了解有多少呢?讓我們進行長征知識競賽。(由甲乙兩位主持人組織進行知識競賽)
甲：現在，我有個問題要請教大家，隨著人民生活水平的提高，我們還需要發長征艱苦奮斗的精神嗎?
辯論
辯論詞
一、30秒種觀點闡述
1、正方：謝謝主持人!各位老師，積壓位同學，我們的觀點是：人民生活水平富裕了，仍要保持艱苦奮斗的作風。
2、反方：我方的觀點是：隨著社會的發展，人民生活水平的提高，我們不再需要保持和發揚艱苦奮斗的作風。
二、自由辯論：
1、正方：XX曾在1949年月10月26日給延安的同志們的信中說：“我希望人同一切革命工作人員永遠保持過去十幾年間在延安和陜甘寧邊區工作人員所具有的艱苦奮斗的作風。
2、反方：剛才在正方同學運用XX說過的話，我們也認為XX說得對，但請注意，這段話XX是在1949年說的，那時，我國的一部分地區還沒解放，包括我們的家鄉舟山?？涩F在是什么時候了?90年代!世界已進入高科技時代，難道還要繼續保持發揚艱苦奮斗的作風嗎?
3、正方：剛才反方同學說，XX那段話是在1949年說的，那么，我再給你們說一段XX在解放以后說的“要經過整風，把我黨艱苦奮斗的作風繼續發揚。“一萬年后也國奮斗，共產黨員就是要奮斗。”
4、反方：領袖的話無疑是正確的，但請你們不要扣大帽子，用領袖的話來壓我們，照你們的意思說，現在生活好了，還要像紅軍那樣去啃樹皮、吃草根，穿破衣服，不讓人笑話嗎?
5、正方：是的，我們的生活與過去相比是好多了，但我們不能不正視這們一個現實，與世界發達國家相比，我們還沒完全擺脫貧窮和落后。在農村，還有相當一部分學生沒有走出“黑屋子，土臺子，泥孩子”的窘境，百失學兒童，二億文盲。所以，我們仍需要發揚艱苦奮斗的精神。不僅在今天比較貧窮的時候要提倡，即使將來國家富裕了，仍然要靠艱苦奮斗的精神去迎接新的挑戰。并且反方同學剛才犯了一個嚴重的理解錯誤，你們片面地把艱苦奮斗精神理解為啃樹皮、吃草根，穿破衣服了。話說回來，穿有補丁的衣服沒有什么可笑的。當年周總理就穿著有補丁的衣服接見過外賓。他仍受到人民的愛戴，而且更受到國際友人的尊敬。
6、正方：是啊，我們班中的 同學，他們穿著樸素，同學們，你們笑話過他們嗎?
7、反方：請問正方同學，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血是為了什么樣?不就是為了我們后代過上好日子，過上幸福的生活嗎?如果我們現在還要去艱苦奮斗，烈士他們地下有知，是不會安息的!
8、正方：當然，隨著人民生活水平的提高，吃好點，穿好點無可非議，我們反對的是大吃大喝，鋪張浪費的敗家子作風?，F在，我們同學中也有這種不健康的作風，比吃比穿，比名牌，比排場。個別同學甚至把好好的包子只咬一口就扔掉了，做值日的同學時常在垃圾桶時原著到吃剩的包子和飯團，這多么令人心痛!這些情況，如果烈士們地下有知，那才會不能安息呢!
9、正方：艱苦奮斗作為一種精神，不僅僅表現在生活上，與日更重要的體現在學習，工作上，努力進取，頑強拼搏國。你們看，那些英雄模范們，為國爭光的體育健兒們，我們身邊的好同學，正是有這種精神，取得了好成績，受到人們的尊敬。相反，沒有這種精神的人，往往表現在工作上學習上，不求上進，胸無大志，得過且過。所以，我主為生活再好，社會再前進，“艱苦奮斗”精神也不可拋。
10、 正方：歷史是一面鏡子────
三、各方作總結發言
正方：1987年，***爺爺說過：“最重要的一條是：在經濟得到可喜發展，人民生活水平得到改善的情況下，仍要保持艱苦奮斗的傳統，保持這種傳統，才能抗住腐敗現象。這是中國幾十年的建設中得出的經驗。”我們是祖國的未來，必須要發揚這種傳統，才能當好接班人。所以，我方從開始到結束一直認為：人民生活富裕了，仍要保持和發揚艱苦奮斗的作風。
反方：經過剛才的辯論，消除了我們原來一些模糊的認識，我方決定放棄原來的觀點，也認為隨著人民生活水平的提高，仍要發揚艱苦奮斗的長征精神。
主持人：艱苦奮斗是我們中華民族的優秀傳統，是我國人民奇取革命和建設勝利的傳家寶，靠艱苦奮斗，中國共產黨領導全國人民推翻了三座大山?？科D苦奮斗，新中國走過了47年的曲曲折折，迎來了gg開放的今天。我們還要靠艱苦奮斗，把社會主義現代化宏偉藍圖實現。
乙：是呀，雖然我們的生活水平提高了，但艱苦奮斗的精神卻不能丟。保持艱苦奮斗，能讓你不斷進步，巧，那兒就有兩位艱苦奮斗的好少年。請看小品《狗不理和雞不睬》
小品：《狗不理和雞不睬》
1：我叫“狗不理”，2：我叫“雞不睬”
1：我這“狗不理”不是天津不理包子，而是為火爆脾氣狗不理，一不高興就打人，吵架。
2：我的“雞不睬”有來歷，去年
老師接班進行民意測驗，在“班里最不受歡迎的人”這一項，我得票最高。
1：這算什么，小意思，我不但脾氣暴燥，而且不愛學習，作業高興時做做，不高興就不做，不過，差不多每天都是不高興的，成績嘛，不好意思啦。
2：我就更丟人了，由于上課不專心聽課，成績在全班倒數第一。
1：這學期，我們開展“了解長征 學習紅軍”的洗活動，我想，紅軍長征
雪山過草地，戰勝了無數困難，很多人連生命都獻出了，難道我連自己的缺點都戰勝不了嗎?這算什么男子漢?我要做個勇敢的男子漢-------改缺點。2：你不決心改，我難道改不了嗎?我也人做個勇敢的人?？萍脊澋搅?，說來話長，我們演，你當老師。
1：好啊，可以當一回老師了。2：哎!
1：科技節快到了，同學們都在努力，你有什么打算?2“我是“雞不睬”，什么都不會，能做什么?
1：哎，你不笨，我看你畫畫很喜歡的，是否學習設計一張節標?2：我能行嗎?
1：你能行!老師等著你好消息!
2：當時，我想，老師這么信任我，試試看吧!說干就干，當天晚上，我畫了一張又一張，描了一遍又一遍，第二天()
1：啊，畫得真不錯,***,你真聰明，(面向全體同學)，同學們：***設計的節標，多好啊。(全班鼓掌)
2.我聽著同學，老師熱烈的掌聲，心里熱乎乎的。
1.我也熱乎乎的，我不再叫狗不理了，已經是“爬山虎”小隊里的隊長了。
2.我也進步了，評上“學習積極分子”節標設計一等獎現在是“小企鵝”小隊的體育組長，正帶領我們的隊員們加緊鍛煉，爭取在明天的田徑運動會上取得好成績。
1.我們倆的進步，離不開班集體的培養，離不開紅軍精神的激勵。不但已甩掉了“后進生”的帽子，不爭取成為優等生呢!謝謝大家!2、我的鼻子也酸酸的
1：我雖有決心趕上去，但基礎差，作業不會做，這時，同學們都來幫助我，你看**來了。
2：(扮**)***同學，你怎么愁眉苦臉的，有什么困難嗎?
1：我這道題不會做。2：來我們共同來研究研究。
篇2：長征勝利周大會講話精神心得體會：發揚長征精神需固其根本
長征勝利80周年大會講話精神心得體會：發揚長征精神需固其根本
崇高的理想，堅定的信念，永遠是中國共產黨人的政治靈魂。長征路上的苦難、曲折、死亡，檢驗了中國共產黨人的理想信念，向世人證明了中國共產黨人的理想信念是堅不可摧的。
——在紀念長征勝利80周年大會上講話
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”石頭會被打碎卻始終堅固，朱砂能被研磨卻不改朱紅。長征路上困難重重，艱苦奮斗指引了紅軍戰士們牢記職責，不言放棄;勇于戰斗時刻督促著他們把“一不怕苦，二不怕死”奉為人生信條，憑借著超強毅力戰士們才奪得了最后勝利!歷史證明，長征精神在中國革命道路上發揮著不可替代的作用。“求木之長者，必固其根本”，在新時代下，解決如何發揚長征精神，不忘革命之本的問題尤為重要。
繼承革命傳統，“關鍵少數”要發揮帶頭作用。只有抓好“關鍵少數”才能帶動“絕大多數”，為更好地發揚長征精神，各級領導機關、領導班子、領導干部都需要從自身做起，樹立起典型、榜樣以發揮示范性作用。我國正處于“十三五”開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年，挑戰大、任務多、難度高，要攻堅克難，有所收獲把握好長征精神內涵十分關鍵。廣大黨員干部努力做到以務實工作為己任，以艱苦奮斗為原則才能更好地引導人民群眾繼承革命傳統，發揚長征精神。
眾志成城，人民群眾需踐行“長征精神”。二萬五千里長征路途漫漫，人民的支持是長征取得勝利的必要條件，得民心可以漲士氣，得民助方能穩天下。我國是人民當家做主的社會主義國家，除了享有必要的權利，廣大群眾也需要肩負好責任為我國發展注入一份力量。“在其位謀其政,任其職盡其責”，不論身處什么位置，只有用好“長征精神”，以“敢吃苦、不怕苦”的嚴苛要求對自身加以鞭策才可以促進自身進步，進而為國家走向富強打好堅實基礎。
與時俱進，“長征精神”應有時代內涵。世界格局不斷變化、多元文化相互交融，始終堅持黨的領導，牢記歷史使命是革命成功的必要條件，而要在新時代下有所突破不僅需要繼承，更需要創新。隨著中國國際地位日益提升，國力日漸強大，女排精神、航天精神、馬蘭精神等逐步成為推動我國全面發展的重要動力，不可否認的是它們中所體現出的艱苦奮斗、頑強拼搏、樂觀主義等很好地繼承了“長征精神”的內核，是對其的延續和發展。實踐證明，唯有與時俱進“長征精神”才可以永不褪色，永放光彩。
不忘歷史，以宣傳教育弘揚“長征精神”。天氣惡劣、食不果腹考驗的是紅軍長征的決心，享樂主義、形式主義檢驗的則是廣大民眾的精神品質。受一定主客觀因素影響，黨員干部在各項工作中易出現重形式、輕時效等失誤，政策實施不全面、工作效果不明顯、對中央文件領悟不到位等問題切實存在;同樣，部分民眾在生活中也缺乏正確精神作為指導，對工作避重就輕，對利益趨之若鶩，因而從小處著手樹立艱苦奮斗的社會風氣，弘揚“長征精神”就顯得勢在必行。廣泛開展系列活動、緊抓中小學思想教育、加大網絡媒體宣傳力度等方式都可以在一定程度上普及“長征精神”，提升思想覺悟，讓不畏艱難、勇于戰斗的品格融入到全民學習當中去。
發揚“長征精神”需固其根本，它是革命先輩留給我們的寶貴精神財富，能不能用好這個寶貝決定著中華民族是否能以開拓進取、克難攻堅的毅力傲立于世界民族之林，用絕佳狀態迎接接下來的挑戰。當代青年是國家未來的主人，肩上的擔子更重、面對的誘惑更多、眼前的問題更難，以“長征精神”激勵自身才能為“中國夢”的實現提供保障，接好“兩個百年”計劃的接力棒。
篇3：觀看開學第一課學習長征精神心得體會范本三篇
觀看開學第一課學習長征精神心得體會范本篇1
1934年10月17日，江西于都河畔，中央紅軍開始戰略轉移。中央紅軍共進行了380余次戰斗，攻占七百多座縣城，擊潰國民黨軍數百個團，其間經過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍到達甘肅與紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師，宣告紅軍長征勝利結束。
時光如白駒過隙匆匆而逝，眨眼間就已迎來了紅軍長征勝利八十周年紀念。長征創造了中外歷史的奇跡，改變了中國的命運，開辟了中國革命繼往開來的光明道路，堪為中華民族的集體記憶和精神史詩。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神，激勵著我們在決勝“十三五”征程中不忘初心繼續前行。在向紅軍長征會師紀念碑敬獻花籃并參觀三軍會師紀念館時，xxx就強調：“我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神”。
不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰、克敵制勝，這些都是長征精神的內涵。彼時“革命理想高于天”是紅軍中流行的口號，“只要跟黨走，一定能勝利”是紅軍講得最多的一句話。厚植理想信念，盡管身后有飛機大炮追著，還要空著肚子、光著腳走過沒有路的“路”，但紅軍將士依然精神抖擻，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，開創了中國革命的新天地。
“志不立，天下無可成之事。”紅軍長征偉大壯舉告訴我們：理想信念是共產黨人的靈魂和特質，也是革命事業的力量源泉。當前全面建成小康社會已經進入決定性階段，改革也已進入攻堅期和深水區，必須繼承和發揚好偉大的長征精神，走好我們新一代人的長征路。更現實點來說，當前我們正面臨著多方面挑戰和考驗，必須通過“兩學一做”學習教育引導全體黨員自覺堅定理想信念，保持全黨在理想追求上的政治定力。
崢嶸歲月，如歌情懷。xxx明確強調：我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。長征精神是中國共產黨人和人民軍隊革命風范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現。有了這樣的精神，就沒有什么克服不了的困難。今天是實現“兩個一百年”奮斗目標的新長征，我們這一代人就必須弘揚長征精神，走好我們這一代人的長征路，共筑民族復興“中國夢”。
觀看開學第一課學習長征精神心得體會范本篇2
小的時候，就聽媽媽說：“長征時，你的外曾祖父在XX的領導下打過好多勝仗哩!”漸漸地，長征在我幼小的心靈扎下了根。上學后，我對關于紅軍長征的故事愈加偏愛，紅軍將士至死不渝的信念，使我在心里立下要當一名軍人的志向。
1927年，蔣介石粗暴地摒棄了蘇聯理念并趕走了蘇聯顧問，宣告了國民黨*的開始。仍然信仰共產主義的中國人用了四年時間才在中國東南成立了官方中華蘇維埃臨時政府。他們的領袖是主席*和戰地司令朱德，眾多軍官聚集在他們周圍。這些人不像中國的軍閥那樣，他們不接受賄賂。蔣介石用了近四年時間才將他們驅逐。
1934年，他們從包圍中突圍，以一次偉大的長途行軍轉移向中國西北。在這次偉大的長跋涉中，這支10萬人的共產黨軍隊積極地同蔣介石的軍隊作戰。最終共產黨的軍隊到達西北，隨后，他們在這片擁有2000萬人口的地區里迅速擴大著共產主義的影響。
在漫長的長征途中，面對生與死的考驗，歷經血與火的洗禮，紅軍創造出了軍事史上的奇跡：平均日行軍74華里;幾乎每天都會有一場戰斗;平均走365華里才休整一次……總數超過20萬人的紅軍結束長征時，只剩下區區幾萬人。所以，可以毫不夸張地說，中國工農紅軍創造的這一“震驚世界的行軍”，和橫穿中國北部的長城一樣，是中華民族精神的象征。
曾祖父曾說：“一些紅軍戰士把家人也帶在身邊，這些戰士就像公元初期英國游牧民族或是美國墾荒者一樣生活，他們靠在槍上睡覺，輪流上戰場，并在行軍途中繁衍生息。”我認為，紅軍戰士之所以能夠堅持過來，是他們認為吃這種苦是值得的，是為了讓所有受苦受難的老百姓的翻身解放，相信跟著共產黨，為人民打天下，一定會勝利。沒有這種信念，他們是不可能走完二萬五千里長征的。
“長征是革命戰爭史上偉大的史詩，而且不僅于此。”美國著名女記者史沫特萊在《偉大的道路——朱德的生平和時代》一書中寫道：長征已完成，紅軍正在繼續創造歷史。而國防大學教授金一南如此評價長征：“兩萬五千里征程所展示的意志和力量，已成為引領中華民族偉大復興的精神路標。”
長征的艱苦卓絕是一座穿越時空的精神豐碑，激勵全人類為理想和信仰克服困難、不斷前進，是人類精神價值的極限。作為長征精神的傳人，我們要牢牢記住長征精神，學做長征之人。
觀看開學第一課學習長征精神心得體會范本篇3
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑;五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸;金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。
在我還在讀幼兒園的時候，爸爸就教我讀過XX的這首《長征》詩，可是我一點都不明白詩里面所蘊含的意義，直到有一次我把自己不愛吃的蘋果扔進垃圾桶，被爸爸發現了，他很生氣地對我說：“你一點都不知道珍惜糧食，這個蘋果在長征的時候是多少人做夢都想吃的東西，紅軍長征的時候吃的是什么?樹皮、草根、鞋帶!”，當時的我不明白爸爸為什么對我這么兇，但是長征這個詞在那個時候就已經深深的印在了我的腦海里。
后來我讀了小學，認識了很多字，可以把長征這首詩完完整整的默寫下來，背起來也很流暢，爸爸還專門找了電影《長征》和《飛奪瀘定橋》給我看，我對長征終于有了更深刻的理解。1934年10月，為了粉碎敵人的圍剿，紅軍叔叔從江西瑞金出發，進行了舉世聞名的二萬五千里長征，并于1936年10月在甘肅會寧勝利會師。兩年的時間里，紅軍叔叔經過了14個省份，經歷的不僅有槍林彈雨，還有急流險灘，不僅要爬雪山、過草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象的困難，起初是吃野菜、樹根過日子，最后把牛皮帶、槍帶、鞋帶都煮了吃了。面對各種險惡的環境，紅軍叔叔表現出了壓倒一切敵人，戰勝一切困難的革命英雄主義氣概，靠著英勇犧牲、不屈不撓的革命意志，沖破了敵人一道道的封鎖，越過了一道道的艱難險阻，最終取得了長征的勝利。
現在我讀了初中，對長征的意義理解的更加深刻，屈指一算，距離長征勝利已經過去了快80年。80年，中國發生了翻天覆地的變化，我們的生活也越來越好，但是現在的我們，籠中鳥、室中花，家里的太子與公主，沒有吃過一點苦，也經受不了挫折和委屈，遇到一點點困難就會畏縮和逃避。前段時間南京某中學不是有個初三的男孩跳樓自殺了嗎?多么悲哀的事情，他承受不了的是老師的批評，還是父親的指責呢?由此看來，紅軍叔叔長征時面對挫折困難勇往直前的精神不正是今天我們這一代人所缺少的嗎?
我們的富足生活不知道是多少血肉生命換來的，今天，我們不需要再去飛奪瀘定橋，也不需要再去四渡赤水河，但對于我們這一代人來說長征精神是不能丟的，要讓它永駐于心、發揚光大。作為年輕一代的我們，作為一名團員，就是要經?？葱┻@樣的書籍、這樣的紀錄片、這樣的電影，讓這樣的思想烙印在我們的心上，而不是讓膽小、懦弱、任性、自私、貪婪、冷漠磨滅了那個叫“意志”的東西。