一、指導思想

　　通過安全文明校園創建工作，進一步維護校園正常的教學和生活秩序，確保師生生命和財產安全，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，塑造學校良好形象，為學校的又好又快發展“保駕護航”、創造條件。

　　把安全文明校園創建工作作為推進依法治校，加強和改進學校內部管理，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓。開展思想教育，凈化育人環境，提供優質服務，樹立良好校風，堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標。

　　(一)加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。

　　1、繼續開展創建“安全文明校園”活動,將安全文明校園創建工作作為學校及周邊治安綜合治理的重要任務，并與健全校內安全防范機制、提高師生思想道德素質等工作結合起來，進一步優化學校育人環境。

　　2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文明校園建設。利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。

　　3、加強學生的消防和法制教育工作。各職能部門要繼續做好學生的消防和法制教育，尤其是對新生和住宿生的安全教育。采用主題班會、專題講座等形式，以及學校廣播臺、學生電視臺、櫥窗等宣傳媒體，組織做好消防及法制的宣傳教育。

　　(二)加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

　　1、深入開展依法治校示范?；顒?。堅持以創建示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，落實安全管理責任制，積極做好節日、重大活動、寒暑假前后的安全保衛工作，制定安全預案，做好定期和不定期的安全檢查工作，特別是要對學校內部的重要部位(食堂、宿舍、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。協助有關部門對學校消防設施進行驗收，查找治安、消防方面的隱患，及時落實整改措施。對學?，F有的消防器材進行定期檢查，及時更換過期的消防器材，保養維護消防設施的正常有效。繼續做好義務消防員的培訓和調整，組織報警、滅火、搶救、逃生等環節的教職工和住宿生的消防演練，增強師生的消防意識和救災能力，確保學校不發生重大治安事件。

　　2、完善安全保衛的各項管理制度。積極與公安、交警部門緊密配合，依靠黨員自愿者和班主任，加強校園和學校周邊環境的治安管理和整治。加強校園交通管理，面對學校教職工私車量增大的現狀，嚴格執行學校車輛單雙號停車制度，保障校內交通安全。進一步加強校園門衛管理，完善外來人員來訪制度，嚴禁閑雜人員及物品進入校園。在學校校舍工程實施階段，更要重視全校師生的人身安全和治安防范工作。

　　3、加強未成年人保護工作。認真學習、宣傳和貫徹未成年人保護工作法律。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創造一個良好的環境。繼續優化未成年人成長的文化環境，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當地公安部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。對于行為習慣較差的后進生，要繼續堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，保障教學工作的正常開展。

　　4、增加安全文明校園創建投入，構建安全文明校園體系。除保證原有安全保衛經費投入以外，要對安全文明校園創建工作中其他必要的經費給予專項投入。進一步健全人防和技防一體的校園安全防范體系，改善學校及周邊治安狀況，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少或杜絕違法犯罪案件和安全事故的發生,完成“上海市安全文明校園”的創建工作。

　　1、學校安全文明校園創建工作領導小組負責對安全文明校園創建工作的指導。

　　2、各部門要嚴格執行學校有關安全文明校園創建工作的要求, 落實部門安全責任制和防范措施，開展本部門安全工作檢查,加強學生的安全教育，配合學校開展安全綜合治理工作，維護校園的周邊環境。

　　3、安全文明校園工作小組具體負責組織、協調安全文明校園創建工作整理和實施。

　　五、具體措施與保障

　　1、加強領導，重在落實。學校領導對學校安全工作負總責，把創建安全文明校園工作作為總體目標，列入學校發展規劃。建立健全專門的組織機構，負責安全文明校園創建的領導和實施。堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的安全責任制,動員全體師生積極參與到安全文明校園的活動中。

　　2、加強校園建設，優化育人環境。有計劃地添置設備，做好校園綠化、美化工作，不斷改善辦學條件。堅持以育人為宗旨，加強學生的思想道德教育,配合有關部門整治校園周邊環境，消除影響師生安全和校園安全隱患，形成良好校園環境。

　　六、時間安排

　　根據我校目前實際情況，此項工作分為以下兩個階段進行。

　　第一階段(20**、3--20**、4)：認真學習文件精神，調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，明確主要任務。成立學校安全文明校園建設工作領導小組和工作小組;制定新一輪創建安全文明校園規劃、實施方案和責任制，明確職責，落實責任人;建立突發事件處理預警預案體系;建立校園安全文明建設工作責任追究機制及其他相關制度。

　　第二階段(20**、5--20**、10)：在獲得“20**-20**年度上海市安全文明校園”的基礎上，按照新的上海市安全文明校園檢查驗收標準自查、檢查,各部門集中整理材料，繼續深化安全文明校園建設，爭創新一輪“上海市安全文明校園”。主要工作有：成立新的學校安全文明校園建設工作領導小組和工作小組;完善各項方案，切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、寢室管理,各部門要按照工作要點推進安全文明校園建設各項工作,進一步檢查落實各項工作完成情況。安全文明校園工作小組匯總整理材料。學校安全文明校園創建工作領導小組審定材料。

篇2：（學校）創建安全文明校園活動的考核辦法

　　中學(學校)關于創建安全文明校園活動的考核辦法

　　zz初級中學安全文明校園建設工作實行負責制，校長負領導責任，其他人員根據所承擔的工作職責負具體責任。學校制定了安全文明工作方案，層層簽訂安全文明工作責任狀，并采取相應措施，定期自查自糾，杜絕安全事故發生，弘揚校園文明行為，真正做到“橫向到邊，縱向到底”，使安全文明工作無死角，無盲點。

　　學校綜合近幾年安全文明工作的一些作法，形成了“安全文明工作八制”管理辦法。即校長全面負責制、分管領導分管負責制、年級組長年級負責制、科任教師上課負責制、班主任班級負責制、值班教師值班負責制、后勤工作人員安全文明負責制、教輔人員安全文明工作責任制。

　　1、校長全面負責制。

　　校長為學校安全文明工作第一責任人，要認真執行上級有關安全文明工作的文件和會議精神，結合學校實際教育廣大師生員工強化安全文明責任意識，增強安全文明責任感，并制定安全文明工作制度，簽訂安全文明工作責任狀。拍板解決分管領導不能解決的相關問題，落實“八制”及“責任追究制”。

　　2、分管領導分管工作負責制。

　?、俜止茴I導指副校長、德育處主任、教學處主任、辦公室主任、總務處主任、團委書記、工會主席、年級組長等。學校決定把安全文明工作納入分管領導年終考核的重要內容，對分管工作領域內出現問題的分管領導，不僅要追究責任者的責任，也要追究分管領導的責任，年終考核時不得評為優秀。

　?、诟鞣止茴I導要結合所分管工作的實際情況，制定切實可行的制度，采取切實可行的措施，做到逢會必講，事事都抓，且有記錄、有檢查、有小結。這些工作落實到位了，可以減輕或免去其責任的追究。

　　3、年級組長年級負責制。

　　各年級組長要研究年級安全文明工作特點，加強年級管理，制定年級安全文明工作制度，指導和管理班主任及年級科任教師的安全文明工作，確保所負責的年級有一個安全文明穩定的秩序，給本年級創造一個良好的教育教學環境。

　　4、班主任班級負責制。

　　班主任對所在班級的安全文明工作全面負責，要有班級安全文明工作制度，要有安全文明工作專題講座，要有班級安全文明工作組織，要著重加強對學生參與集體性文娛活動、體育訓練、運動會等大型群體活動的安全文明教育和管理;杜絕體罰和心罰學生，班主任要進一步完善請假制度。

　　5、科任教師上課負責制。

　　科任教師要注重在上課期間的安全文明工作和課間的安全管理，要嚴格執行所教班級的安全文明工作制度，對班上的學生要心中有數，每節課都必須清點人數，未上課的學生要查明去向，并及時報告班主任，上課時要加強紀律管理，確保良好的程序，對于體罰、停課、攆學生出教室、教師曠課等而造成的責任事故加重處罰。

　　6、值班教師值班負責制。

　　值班期間由值班領導牽頭，值班教師共同負責，重點加強早操、課間、自習和大型活動的安全文明工作，對于缺崗、工作不力等而造成的責任事故，追究值班領導和教師的責任。

　　7、后勤工作人員安全文明負責制。

　?、偈程冒踩拿鞴ぷ鳎篴、食堂安全文明工作主管負責制;b、食堂的廚師、幫廚、服務人員具體負責;d、重點抓師生食堂的衛生工作，堅決杜絕腐爛變質等食品、蔬菜進入食堂。

　?、谪攧帐覍嵭袝嬝撠熤?，嚴格執行財經紀律，加強現金及財務保管等。

　?、鬯姽ひ獓栏癜匆幊滩僮?，若發現隱患及時向總務主任和后勤校長報告。

　?、茚t務室醫療事故由醫務人員負責。

　?、菁訌妼π≠u部等的食品衛生管理，并由后勤校長、總務主任定期或不定期的進行檢查。

　　8、教輔人員安全文明工作責任制。

　　教輔人員，如圖書管理員、實驗員、打印室工作人員、教務員等要加強安全文明責任意識，在校辦和教務處的領導和管理下搞好安全文明衛生，一是搞好其分管的物資、設備的管理;二是負責相關活動的人身安全;三是針對有關情況建章立制等。

篇3：初中（學校）安全文明校園創建規劃

　　初級中學(學校)安全文明校園創建規劃

　　一、指導思想與目標

　　為貫徹和落實教育部：“防范校園侵害，建設安全校園”的指示精神，扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及周邊地區的治安秩序和文明的育人環境，切實保障師生的生命安全和學校的財產安全，營造一個和諧、文明、健康的校內外育人環境，特制定此實施方案。

　　二、學校的基礎與現狀

　　zz初級中學是龍崗區直屬中學，廣東省一級學校。學校占地面積三萬六千多平方米，在校學生2310人，學?，F有教職工226人。學校環境優美，人文景觀高雅，是求學成才，生活成長的理想之地。建校以來，學校堅持走可持續發展道路，致力于書香校園、文明校園、和諧校園的建設。校領導一直將校園安全和文明工作看作我校的一條生命線常抓不懈，學校認真貫徹中央有關社會治安綜合治理的精神，堅持“重在建設、意在育人，全面建設、立足長效，全員發動、人人參與，升級達標、創出特色”的方針，確保了我校安全穩定地工作，校園文化建設再上了一個新的臺階。

　　三、創建目標

　　通過安全文明校園的創建活動，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊環境，進一步健全校內安全防范機制，杜絕安全事故的發生;努力實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度顯著提高，充分發揚zz精神，實事求是、拼搏進取、攜手共進，不斷改善和優化學校德育人環境。

　　四、創建內容

　　(一)成立創建工作領導小組制定創建工作規劃，實施方案，并層層落實責任制。

　　1、領導小組定期召開會議，研究、落實各項工作，并對創建工作進行評估，指導今后的工作。

　　2、對創建規劃和實施方案進行評審，根據發展的要求，及時調整、充實有關內容，不斷完善規劃的方案。

　　3、各職能部門(辦公室、德育處、教學處、總務處等)按照創建工作的總體要求，制定相應的工作責任，并細化到各部門的工作之中。

　　(二)制定和完善校園文明建設管理的規章制度。

　　1、加強對門衛的管理，嚴格執行門衛登記、驗證制度。

　　2、建立健全突發事件處理工作預警機制，建立各類突發性事故緊急預案。

　　3、建立健全了學生安全快速反應機制、教師安全快速反應機制、學生心理健康監護機制等。

　　4、制定安全責任簽約制度，學校每年與各年級簽訂安全責任書，年級再與各班班主任簽訂安全責任書，班主任與本班同學簽訂安全協議書。各部門制定相應的安全責任制度，如食堂、衛生室、實驗室、電腦房等。

　　5、建立學校安全工作檢查制度，對校舍、食堂、體育設施、消防設備、各種儀器設備、電線等進行全面檢查，并做好詳細記錄。

　　6、建立學校安全工作考核制度。將學校安全工作列入對處室教師、領導的考核。按照“誰管理，誰負責”的原則，建立責任追究制度。

　　(三)加大投入，增強物質裝備，構建安全防范體系

　　1、聘請專門的安全保衛人員，建立一支比較穩定的兼職安全工作隊伍，并對安全人員進行培訓。

　　2、配備必需的安全防范設施，如添置滅火器、增設安全指標牌。

　　3、警校聯手，協作配合。聘請新城派出所所長李峰為我校法制副校長，轄區民警敖銘山為校外輔導員，建立了“校園警務室”，派出所警官敖銘山、白本彥常駐我校抓安全文明校園建設活動，幫助做好安全保衛工作。

　　(四)努力創造健康向上的校園文化。

　　1、積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創建活動99%以上的知曉率和參與率。

　　2、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力極強公民道德教育，誠信教育和文明行為習慣養成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利于學生成長的環境。

　　3、深化學校安全教育日、教育周主題活動，加強對學生的法制教育，促進學生自我保護意識和能力的不斷提高。

　　4、努力建設良好的教風、學風和校風。

　　5、積極開展“讀好書、做好人，上好網，做新人”的讀書活動，不斷提高師生員工的道德素質，文化素質。

　　(五)積極加強對學校周邊環境的管理，創建和諧、文明、安全的校內外教育環境。

　　學校與公安、交通、工商、衛生、文化、綜合治理等部門經常性保持聯系，對學校周邊環境進行整治，為學生成長創造良好的環境。