創建三型機關工作報告
開展創建“三型“機關活動,是***黨委按照***區黨委要求,為提高機關干部整體素質而開展的一項非常有意義的活動。在活動中,我按照黨委和部門要求,扎實進行了學習,不僅提高了思想認識,而且提高了自己的政治素質和業務水平。
一是不斷加強學習,提高了自己的政治和業務素質。學習是人類永恒的課題,是一切文明進步的源泉。當今時代,更是一個信息爆炸和知識倍增的時代,新知識和新技術的發展一日千里,學過的東西很快就會過時,不熟悉的東西越來越多。學習,已經成為生存和發展的第一需要。實踐無止境,發展無止境,學習也無止境。知識就是力量,學習改變人生。面對新形勢和新任務,我按照黨委制定的學習計劃和學習內容,認真參加了學習、交流活動。學習了黨的**大報告和***理論,學習了區黨委工作會議和街道黨委會議精神。先后閱讀了《公務員公文寫作必備手冊》、《黨政干部憲法教育課本》、《馬克思主義中國化的最新成果》、《國家公務員依法行政培訓課本》、《公務員禮儀手冊》等書籍,并寫出了學習心得。我還結合工作實際,利用班前、班后時間,抓好業務學習,選取與本職工作相關的書籍進行學習。通過學習,提高了我的思想政治素質和專業文化水平,提高了處理專業事務的能力,更好地適應了新形勢發展的需要。
二是轉變觀念,不斷進行工作創新。創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。實踐沒有止境,創新也沒有止境。在工作中,只有勤于學習,善于學習,不斷學習,才能準確把握***,才能以理論創新推動思路創新和工作創新。為適應時代的發展,我自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來,勇于突破已有的認識和做法,敢于打破常規去思考問題,尋找破解難題的方法,培養自己敢想、敢闖、敢干的精神,通過不斷創新來推動自身工作的開展。
三是厲行節約,養成節約的良好習慣。節約是中華民族的傳統美德,更是一種個人修養。有人曾以為中國地大物博,就拼命開采煤、石油,不節制地伐木,獲取自己的最大利益,可到頭來卻引起資源不能充分利用,一再緊缺,引起資源恐慌?,F在,我們越來越清醒地認識到,人均資源相對不足是我國的基本國情。在這樣的大背景下,唯有厲行節約,建設節約型社會,才有出路。節約不能只停留在口頭上,還要落實到具體行動上。為此,我自覺從節約一度電、一滴水、一張紙等具體事情抓起,努力養成一種健康、文明、進步的消費態度和生活方式。用水后及時關好閥門,杜絕跑冒滴漏,下班后及時關燈、關電扇,堅決杜絕白晝燈、長明燈。為節約電話費,通話時間不超過3分鐘,節約電話費,提高工作效率。
領導和同志們,雖然我在創建“三型“機關活動中取得了一定體會,各方面素質有了一定提高,但離領導的要求和同志們的期望還有一定距離。下步,我將以這次活動為契機,虛心向領導和同事們學習,真正使自己在學習、創新、節約和服務方面有更大的提高,切實使自己在服務村居、提高效能上有一個大的改觀,為推動***經濟社會又好又快發展再做新貢獻。
篇2:創建市物業管理示范住宅小區整改工作報告
**華庭20**年度創建中山市物業管理示范住宅小區
整改工作報告
中山市建設局、中山市市房協:
20**年11月7日上午,中山市建設局、市房協各位領導專家小組蒞臨**華庭進行了小區創建示范的綜合考評,根據評分細則和現場情況,各領導專家們提出了相應的寶貴意見,具體內容和整改措施如下:
一、資料方面
1、財務收支管理不夠規范,每月財務報表應該是經稅務審核的損益表(我們資料室現與財務協調,取回今年以來每月稅務審核的報表,并規范歸類)。
2、發展商委托管理與業委會委托管理的《物業管理服務合同》存放有過多重復問題(我們資料室現將重復部分取消,做到簡潔明了)。
3、專項維修基金沒有明確的獨立帳戶和移交管理手續問題(我司現已開辦了獨立帳戶,發展商與物業公司正在辦理移交手續,在使用與管理上,按相應法規執行)。
4、部分資料不完善等問題(如:小區竣工驗收合格證、保安門崗記錄、業主報修和維修記錄應統一歸類存放到資料室,現已收集完善)。
二、現場方面
1、維修、清潔、綠化組綜合辦公室內務不夠整潔,物品擺放有雜亂現象(現已整頓,達到整潔程度);室內各種崗位職責及操作流程,應該按管理處與監控中心各種制度標準制作上墻,不應該用復印張貼代替(該項工作現已落實)。
2、各車庫下的個別電箱和信箱頂部有積塵現象問題(現已落實清潔改善)。
3、小區水景較多,安全警示牌數量還是不夠問題(現正在落實數量補充)。
以上問題,我司將按各位領導與專家小組的寶貴意見和要求,于20**年11月30日前全面完成整改達標。
特此報告
中山市**物業管理服務有限公司
20**年11月11日
篇3:創建安全文明校園 開展和諧幸福教育:中學安全文明校園創建自評報告
創建安全文明校園,開展和諧幸福教育
——zz初級中學安全文明校園創建與自評報告
zz初級中學是龍崗區直屬中學,廣東省一級學校。學校占地面積三萬六千多平方米,在校學生2310人,學?,F有教職工226人。學校環境優美,人文景觀高雅,是求學成才,生活成長的理想之地。建校以來,學校堅持走可持續發展道路,致力于書香校園、文明校園、和諧校園的建設。校領導一直將校園安全和文明工作看作我校的一條生命線常抓不懈,學校認真貫徹中央有關社會治安綜合治理的精神,堅持“重在建設、意在育人,全面建設、立足長效,全員發動、人人參與,升級達標、創出特色”的方針,確保了我校安全穩定地工作,校園文化建設再上了一個新的臺階。
一、多渠道、全方位貫徹落實《深圳市學校安全管理條例》的指示精神,開展豐富多彩的安全文明校園建設的活動。
我校在建設校園文化,確保師生道德品質、思想文化安全的同時,還致力于常規的基礎工作。努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良,能吃苦、能戰斗、能奉獻的學校安全穩定工作隊伍。
1、警校聯手,齊抓共管,層層負責。
在建設和鞏固安全文明校園的過程中,學校和派出所密切協作配合,學校、年級、班級齊抓共管、層層負責。校長任組長,組建了一個強有力的綜合治理工作領導小組,設立了安全主任、安全專干。我們率先在龍崗區建立起“學生安全快速反應機制”,包括行政、年級組長值日制,班主任“五到位”制,教師樓層值班制,發現任何安全隱患,責任人逐級匯報,盡快消除隱患,處理善后工作;我們還建立了“學生心理健康監護機制”、“教師安全反應機制”,確保師生在有困難、有需要的情況下可以得到最及時、有效的支持和幫助。學校還組建了6人的專職保安隊伍,配備了必要的技術管理設施和防范設備。我們進一步地制定和完善了行政值周、門衛職責、班會制度、普法宣傳等一系列規章制度和措施。
2、廣泛宣傳,安全教育、法制教育有聲有色
創建安全文明校園是社會主義精神文明建設的重要組成部分,也是一種群眾性參與的活動,這就要求我們必須組織和動員全校的教職員工和學生積極參與,做到廣泛宣傳,家喻戶曉。除了經常組織師生學習外,我校利用一切宣傳工具,如校園電視臺、廣播站、法制宣傳走廊、宣傳窗、黑板報、圖片展覽等進行安全和文明教育。學校組織學生到法庭旁聽,參觀戒毒所,看守所等德育實踐活動,增強學生安全法制意識,鍛煉學生意志品質。調動年級、班級和科組不同層次的德育管理的積極性,形成了齊抓共管、知行合一的德育教育局面。學校增派保安在門前指揮疏導車輛,并聯系交警、派出所等部門加強路口交通疏導和巡邏,確保學生出行安全。校醫室實行傳染病預報、通報制度,發現問題,啟動預警機制和快速反應機制,相關部門聯動,及時進行隔離、消毒處理。
3、學校及周邊治安狀況良好。
制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度,嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系,落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度,巡查日志和記錄詳實、清楚,各類文件、檔案資料齊全。校園周邊無違規違法經營現象,加強校園流動人口管理,維護了校園周邊尤其是校門出入口良好的交通秩序。
4、學校食堂管理規范,衛生等級達到B級。
我校的食堂設備設施一流,管理措施一流。嚴把物品采購關,確保食物安全。食物清洗及用具消毒嚴格按照規章制度進行規范操作,并嚴格落實試吃制度,每份菜都有專人試吃,實行飯菜留樣。
二、創建小區,喜結碩果。
多年來,我校在創建安全文明小區工作中,得到了各級領導的大力支持,經過全校師生的共同努力,取得了顯著成績:
1、在精神文明文化建設方面,我校被評為“全國校園文化建設雙百佳”(百佳單位、百佳校長)、“深圳市安全文明小區標兵單位”、“深圳市教育系統文明學?!?、“深圳市巾幗文明示范崗”、“文明示范單位”等。
2、在德育工作方面,我校被評為“龍崗區首批德育先進學?!?、“深圳市優秀家長學?!?、“民族團結進步先進集體”、“真情愛心團體”、“深圳市五四紅旗團委標兵”,20**年度“中華民族傳統美德教育實驗研究”課題工作被評為優秀實驗學校等。
3、在辦學效益、教學質量方面,我校被評為“深圳市教育系統先進單位”、“深圳市辦學效益獎”、“深圳市學校體育衛生工作先進單位”、“20**年度基礎教育‘網絡實驗’學?!钡?。
4、在法制教育方面,我校獲得“深圳市法制宣傳教育先進集體”、“深圳市‘四五’普法先進單位”、“深圳市毒品預防教育示范學?!?、“深圳市禁毒03工程先進單位”、“區法制宣傳教育基地”等。
5、在綠化環境、衛生方面我校被評為“深圳市綠色學?!?、“深圳市行業最佳衛生單位”和“深圳市行業衛生標兵單位”。
6、學校食堂衛生等級達到B級。
建設安全文明校園是我校創建以來全校師生的共同心愿和執著追求。我校以服務師生為宗旨,緊密結合教育改革、教育發展和教育穩定的實際,緊密圍繞育人目標實施綱要,認真研究校園安全文明建設的新情況、新內涵、新問題,把文化與安全、教育與管理、建設與治理相結合,實事求是,務求實效,切實維護學校師生正常教學、科研
和生活秩序,確保師生思想道德安全和生命財產的安全,營造文明、健康、安全、穩定的育人環境。