外國語中學學年度第二學期學校工作計劃

　　一、工作目標：

　　以***為指導思想，以“活力教育、生態校園、幸福師生”為核心，著力實施三年發展規劃，以創建“江蘇省教育現代化初中”和“教育現代化提升工程現場會”為抓手，聚焦內涵發展，努力建設具有外中特色的品牌項目，彰顯學?！坝⒄Z見長”的辦學特色，努力把外中建設成為教育思想與時俱進、學校管理科學規范、師資隊伍德藝雙馨、教學質量全面提升、校園文化激人奮進，具有鮮明辦學特色的品牌學校。

　　二、工作策略

　　聚焦內涵、創新機制、整合資源、優化特色、持續發展

　　三、工作重點

　　1.深化學校管理機制的創新研究

　　新的學期，學校將引進先進的管理理念，探尋管理規律，創新管理策略，健全管理機制，完善管理制度，明確部門職能和工作目標，構建校本管理模式。我們要建立學校自我管理制約機制，強化學校動力機制，健全完善運行機制，并實現各機制間的優化組合。通過探索現代學校制度，實現管理機制的創新，解決管理工作中存在的規范問題、效率問題、積極性調動問題、導向問題等，提高學校管理效益，營造和諧校園氛圍，打造學習型校園。

　　2.注重校本德育模式的內涵發展

　　本學期，德育處要圍繞“自主管理”和“信心激勵”教育，有效開發符合外中特色的德育校本課程，努力拓寬德育活動平臺，促進德育隊伍專業化發展，不斷提高班主任的自身素質和管理水平。

　?。?）要倡導以“提高學生自我管理、自我發展、自我服務的能力，促進學校管理工作良性發展”的德育方法，深化班級自主化管理、學生會自治、班級輪流值日“三位一體”的管理模式，校園廣播站、《江花》校報、黑板報、科技節等活動，都盡量放手讓學生通過自主、合作完成，使學生的獨立性得到強化，創造性得以充分釋放，努力讓學生在參與中成長。

　?。?）要加強對班主任工作的指導和督查，認真負責地做好班主任的考核工作。通過理論學習、主題班會觀摩、經驗介紹、討論交流、專家講學、外出參觀等形式，不斷提高班主任工作水平，造就一支師德高尚、經驗豐富、業務精湛、方法科學、工作踏實的班主任隊伍。

　?。?）豐富德育資源，利用校內外的教育資源，加強家校合作。利用家長資源，讓家長參與學校管理，通過家長學校授課等形式，定期召開家長會，提高家長參與管理的積極性，通過各種形式增強家長對子女養成教育的重視。同時尋求與社區的合作，獲取社會辦學資源。

　?。?）以德育課題為抓手，進一步探索“溫馨教室”創建，即“一班一品”的班級文化建設，提高德育的針對性、實效性和創新性，努力形成學校德育工作的特色好品牌，促進德育工作從外延走向內涵發展。

　　3.保障教學質量的穩步提升

　?。?）積極推進各項教學改革試驗，優化實驗教學過程，形成各學科基本教學模式和策略。本學期，學校將全面總結學校教育教學經驗、發展模式和存在問題，開齊開足課程，切實減輕課業負擔，聚焦課堂有效、高效教學，打造魅力課堂。同時，依托現代教育技術，打造一批精品課堂，鼓勵教師形成鮮明的教學風格。

　?。?）重視畢業班工作。本學期我校將參加回歸公辦后的第一次中考，全體教師必須牢固樹立團隊意識，打好整體戰，爭取20**年教學質量穩步提升。

　?。?）健全教學評價制度，切實制定并落實課程與教學改革分階段的工作內容和目標，進一步完善教學質量的控制保障評價體系。

　?。?）落實體藝“2+1”項目。本學期，我們將結合鎮江市藝術特色學校創建工作，落實體藝2+1項目，使每個學生至少掌握兩項體育技能一項藝術技能，在各項競賽中取得佳績。

　　4.強化外語特色，力爭建成學科基地

　　為進一步彰顯學校辦學特色，促進學校在外語特色方面可持續發展，我們將重點強化英語特長生培養、外語教師隊伍建設，為學校培養一支具局域較強競爭力的英語精英隊伍，一批具有國際視野和交流能力的教師而努力。

　?。?）學校將進一步推薦和實施教師培養工程，有計劃地組織培訓，推進師資隊伍的可持續發展。一是推進教師的分層分類培訓，我們將分層開展英語口語與信息技術培訓，提高教師英語水平，為實施課堂雙語教學做準備。同時強化全校教師信息辦公系統的運用能力，提高信息技術應用效率。一方面我們要培養專業化水平高的信息技術教師隊伍，開發信息技術奧林匹克課程建設，有效整合各類數字資源，加強信息技術中心建設，使其成為學校特色發展的技術保障。另一方面負責處室要有計劃地組織教師開展史地室媒體使用、云技術等培訓。與此同時，學校要建立績效考評機制，激發教師培訓的積極性。二是挖掘我校市級教育教學優質教師資源，以自培和引進相結合的方式，在引進一批優秀青年教師的同時，整合校內外師訓有利條件，開展一系列授課、評課、論壇、講座、研討、才藝展示等活動，為教育整體改革實驗提供人力資源保障。三是加大名師、中青年教師培養力度，尤其加大對領軍教師的培養力度，促使其早日形成教學特色和風格，努力造就一支結構合理、治學嚴謹、博學善教、團結協作的高質量教師隊伍。

　?。?）思考謀劃三大學科基地建設。

　　本學期，我們將匯聚優質資源、人力資源建設品牌學科課程，力爭將語文、史地、美術學科建成市學科基地，發揮其在課程建設、教學研究、教師培訓與培養、教學資源開發等方面的輻射和引領作用。

　　5.落實“科研興?！钡膽鹇阅繕?/p>

　　本學期我們將以“少教多學”課題為引領，堅持“促進學生、成長教師、發展學?！钡墓ぷ骼砟?，進一步優化教科室“研究、管理、指導、服務”的功能，緊緊圍繞學校發展的戰略，以研究解決學校發展中突出問題為重點。

　　一是進一步強化教育科研工作的服務意識，為領導決策服務，把“科研興教、科研興校、科研興學”真正落到實處。

　　二是完善學校課題研究網絡，重視課題資料的收集與過程管理，分工明確，責任到人，確保課題研究為教育教學服務。

　　三是探討在云技術背景下高水平教學同步化課題，實現信息技術服務平臺的全員推廣；四是積極推出、物化優秀教科研成果。

　　四是打造科研骨干隊伍，營造良好的教育科研氛圍，促進學?？蒲泄ぷ魃弦粋€新臺階。

　　6.創建具有外中特色的校園文化

　　新學期，我們將通過精神文化創建、制度文化創建和環境文化創建，構建具有外語特色的校園文化。

　　一是以優美的校園環境、多彩的文化生活、高雅的藝術情趣、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優良的校風、學風帶動和促進全體師生優良品質的形成、綜合素質的提高。

　　二是追求高品位的學校文化，豐富學生的校園文化生活，通過各類校園品牌活動，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使學生發展進入良性循環的高層境界。

　　三是有效整合宣傳資源，加強學校發展核心價值引領，不斷增強全校師生員工對學校的認同感、歸屬感，提升職業責任感。

　　7.推動對外交流的縱深發展

　　本學期學校將擴大與提高對外交流合作的規模和層次，打造國際交流精品項目，塑造我校對外交流合作的窗口形象，將我校打造成教育類國際交流與合作的重要站點。

　　8.實現后勤服務制度化、精細化

　　本學期,教育現代化提升工程接近尾聲，現場會召開在即，我們要開源節流，將優先的資金用到刀刃上。同時，我們要加強設施設備管理，建管用到位。

　　一是樹立服務意識。我們要繼續樹立經營學校的理念，不斷強化管理制度執行的嚴肅性，推行責任追究制。全面樹立超前發展的理念、計劃發展理念、科學發展理念，在學校管理經營中落實“儉”字，要采取有效措施提高后勤服務質量，提高管理

效能，以提高服務質量為核心，完善后勤保障職能，讓廣大師生滿意。

　　二是規范校產管理?？倓仗巼栏駡绦袑W校財產和物品流通管理制度，做到帳物相符，規范領物、借物及歸還的登記與審批制度。要堅持勤儉辦學的方針，加強校產管理，做好校產歸類登記工作。

　　三是嚴格財務制度。學校將加強財務預算，強化財務宏觀調控，各項支出嚴格按規定標準和程序進行，嚴格執行收費政策，按規定標準收費，讓群眾明白收費項目和標準，取得廣大學生及其家長的信任。

　　四是推行校務公開。本學期將繼續推行校務、黨務、教務、財務“四公開”。各職能部門要充分利用校園網校務公開欄，及時向廣大教職員工通報、公示學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、福利發放、教師績效工資發放等事關教職工切身利益的事項，維護師生的知情權。

　　五是構建開放教育體系

　　我們要優化、整合和應用教育資源，建立開放的教學體系，落實課外活動計劃，讓學生享受多元教育，激發學生學習興趣和潛能。本學期除了GBR課程外，還要全面開放實驗室、圖書室、閱覽室、微機室以及操場、乒乓室等各種功能室，為學生提供最佳的教育教學資源和教育服務。

　　此外，本學期學校人事工作、工會工作、關工委工作、檔案工作平安校園創建工作等都要緊緊圍繞教育現代化提升工程，做出新的成績，登上新的臺階。

　　新的學期我們將聚焦內涵建設，創新管理機制，整合辦學資源，優化學校特色，促進各項工作可持續發展。相信在全體外中人的共同努力下，學校將呈現新面貌，外中將成為揚中教育一道亮麗的風景線。

篇2：學校會計年度個人工作計劃

　　學校會計年度個人工作計劃

　　在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養水平評估,常規教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發揚艱苦奮斗,團結協作的精神,取得了顯著的工作業績和效果.展望20**年,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據新的一年學院提出的發展目標以及我系的實際情況,繼續發揚艱苦奮斗,團結協作的工作作風,努力做好以下各項工作:

　　一、指導思想和工作重點

　　(一)指導思想

　　以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20**年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

　　(二)工作重點

　　1、教學管理工作

　　2、專業建設特別是課程建設工作

　　3、加強各項規章制度建設

　　4、師資隊伍建設工作

　　5、畢業生就業工作

　　6、學生管理工作

　　二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

　　完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

　　1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

　　2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

　　3、各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

　　三、加強專業建設,突出課程建設

　　1、 辦學模式的探索

　　財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20**年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

　　2、20**年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

　　3、課程建設

　　課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在20**年,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

篇3：P學校財務工作計劃

　　P學校財務工作計劃

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在2000年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結2000年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　20**年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合2000年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20**年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　**做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握985經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結2000年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20**年的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規?；?、分工流水作業的特點, 20**年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。