20**-20**學年下學期大二班班級計劃

　　隨著假期生活的結束中，我們迎來了屬于我們的班級大二班，對于大二班，面對于陌生的50多位幼兒并不會感覺到陌生。同時我的身邊也有了新的團隊，z老師、z、z老師，三位新搭檔。這一段時間中，我與她們兩位老師細細的交流、探討，讓她們盡快的熟悉每一位孩子和家長。經過這段時間的了解，根據孩子們的發展和家長們的需要，我們三位老師商量后，特制定一下班內的目標：

　　重點：安全、教育、保育、家園、固定區角、班內特色活動

　　一：安全第一：

　　安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環境下才能進行良好的教育安全最為重要。

　　1、幼兒必須在老師的視線范圍內（上廁所老師要及時的跟上）。

　　2、檢查班內的安全隱患，及時發現、及時排除。

　　3、每星期開展安全、健康的活動，并以各種形式（繪畫、演練、視頻欣賞等）增強幼兒的記憶力。

　　二:教育活動：

　　1、重視每以活動的開展，認真組織好課堂活動?；顒又袑⒁杂螒驗橹?，讓幼兒自由、自主、自發的參與學習。

　　2、重視班內幼兒的閱讀習慣，開展班內圖書借閱活動。每星期更換閱讀宣傳欄。

　　3、利用身邊的一切資源，多學習一些有價值的事物，教會給幼兒。

　　4、組織好一日環節活動，注重每一個活動的教育、開展。

　　5、戶外活動：將以新穎、多元化的材料開展戶外活動。

　　三：保育方面：

　　1、重視幼兒的各項習慣培養（整理書包、疊衣服、物歸原處、洗手、上下樓梯、等等）

　　2、首先和孩子一起設計喝水規則，一起遵循保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。

　　3、定期的在班內舉行小比賽（夾豆子、疊衣服、整理書包、系鞋帶等等）來提高幼兒的積極性。

　　4、每天做好班內的消毒工作。

　　四：家園活動：

　　1、加強飛信、博客的傳播力量，及時的與家長交流、溝通。

　　2、結合主題開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的一日活動中。

　　3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

　　4、親自活動小作業的開展，加強親自之間，通過制作、繪畫的感情。

　　班級開展的活動：

　　1、科學：發現類、觀察類、探索類

　　2、益智：棋類、拼圖類、闖關類、自制類

　　3、戶外游戲：多元化的器械

　　4、美工：名畫欣賞、DIY創意、節日創意、線描畫、圖形粘貼畫

　　5、班級環境創設：按照學號邀請家長參加主題環境創設、幼兒參與環境創設。

　　6、圖書漂流：記錄、講解、分享

　　7、節日活動：八月十五、十月一、重陽節、圣誕節

　　8、習慣養成：整理書包、正確坐姿、洗手、整理被褥、站隊、握筆姿勢。

　　個人學習計劃：

　　一、閱讀：1、《3—6歲兒童學習與發展指南》解讀。

　　2、《特別狠心特別愛》

　　3、《幼兒園區角操作活動》

　　4、《教師與家長的溝通之道》

　　二、博客的の堅持：

　　在上學期的的寫作基礎上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。

　　1、每星期堅持寫5篇的博文，來記錄自己日常生活的點滴，提高自己的寫作水平。

　　2、每星期搜集一篇育兒知識的文章，發到博客，和家長一起學習。

　　三、創意DIY手工制作：

　　1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學習的基礎上添加出自己的花樣。

　　2、將自己所學到的創意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創新。

　　3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看。(利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等)

　　四、區域活動：

　　今年中想在區域活動方面創設中有所突破，科學、數學區、美工區。

　　科學區：根據主題的結合，每一個主題中做3—4個操作盒，讓幼兒們玩耍。（插編、排序、尋找等等）

　　數學區：數字對對碰、花兒找朋友、猜猜看等等的大型的操作盒。突出科學類的活動，提高幼兒們的思維。

　　益智區：棋類、迷宮類、自制棋藝類。

　　八月份：

　　1、新學期加強幼兒們的常規，讓幼兒們盡快的適應大班學習的活動。

　　2、做好家長交流的工作，邀請飛信的加入。

　　3、帶好新教師，讓新教師盡快的熟悉一日流程。

　　4、抓好班內的常規活動（入廁、洗手、上下樓梯、整理書包）。

　　5、收集相關的體育器械，創設體育材料儲存室。（呼啦圈、皮球、沙包、墊子、跳繩、紅綢子等）

　　6、創設班內環境、區角固定。和孩子一起設計每一個區域中的規則。整理體育器械區。

　　7、和孩子一起設計主題墻版面《我升大班啦》

　　8、開展班內圖書漂流的活動。

　　9、帶好新教師的，幫助盡快熟悉一日活動。

　　10、倡導家長為幼兒建立博客，彼此分享教育契機。

　　九月份：

　　1、開展教師節主題活動（制作賀卡、我為老師畫張相）。

　　2、開展活動“八月十五”中秋節活動，創設主題墻，并在班內和幼兒一起開展月餅分享會。

　　3、邀請家長志愿者參加---八月十五月主題活動。

　　4、整頓班內的區域角，利用好每個角域。

　　5、習慣養成《我會整理書包》的小比賽活動。

　　6、防震演練----（欣賞視頻）并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。

　　9、上傳博客“養成幼兒良好行為習慣”的重要性的文章，引起家長的重視。

　　10、班內開張秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。

　　11、加強引導，倡議家長們為幼兒建立博客，記錄孩子們的成長記。

　　12、

加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。

　　13、添加數學區活動的材料，豐富幼兒們的動手、探索能力。

　　14整理圖書區，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力。

　　15、開展班內幼兒“跳繩”比賽的小活動。

　　16、班內評選為幼兒博客的家長，并進行表揚

　　17、邀請部分家長和孩子一起創設主題墻。

　　十月份：

　　1、充實區角活動的資料，豐富材料。

　　2、結合節日“重陽節”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區域活動。

　　3、添加數學區活動的材料，豐富幼兒們的動手、探索能力。

　　4、整理圖書區，添加新書籍，豐富幼兒們的閱讀能力。

　　5、評選“我是輕輕翻書好寶寶”。-------智慧寶貝

　　6、檢查班內的安全隱患，及時排查。

　　7、結合讀書節---繼續開展讀寫繪---自制圖書。并進行評選活動。

　　8、防火演練。

　　9、班內評選為幼兒建立博客的家長，并進行表揚。

　　10、結合節日的到來，邀請家長志愿者走進課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”

　　11、開展親子活動，班內舉行----“小巧手”（太空泥、自理能力的）比賽活動。

　　12、豐富數學區域活動的材料

　　十一月份：

　　1、開展節日“感恩節”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。

　　2、加強本內幼小銜接的活動。

　　3、開展親子活動，班內舉行----“小巧手”（科學類、益智類的）比賽活動。

　　4、豐富數學區域活動的材料，添加新元素的材料。

　　5、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。

　　6、開展讀書節活動（親子閱讀、自制圖書、繪本故事大王比賽、制定繪本劇表演）。

　　十二月份;

　　1、開始籌備幼兒“圣誕節”相關的主題活動材料。

　　2、評選班內“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝

　　3、隨著季節的到來，做好保育，加強幼兒整理衣服的能力，別凍著自己。

　　4、開展整理衣服的小比賽活動。

　　5、區域角活動材料的添加。

　　6、排練繪本劇

　　一月份：

　　1、班內評選---日?！坝H子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”“圖書漂流”。

　　2、元旦繪本劇表演。

　　3、線描畫小比賽：新年、祝福

　　二月份：

　　1、總結一學期內的班級活動。

　　2、評選班內家長優秀博客，向其他家長推薦，為下學期做準備。

　　3、整理班級檔案。

　　4、春節活動------紅包、壓歲錢、拜年、團圓、守歲、餃子、鞭炮

　　5、春節假期安全-------小心鞭炮、出門注意安全。

篇2：學校班級宣傳部工作計劃

　　班級宣傳部工作計劃

　　為了做好新一學期的班委宣傳工作，更好地為同學們服務，且結合學校迎評等相關活動項目的動態，宣傳部將對本學期的宣傳工作做出如下安排：

　　1、關注有關信息動態發展，及時客觀地把學校及系里的各項活動相關信息反饋給同學們。

　　2、關心、關注學校迎評動態，向同學們宣傳迎評的相關知識與信息。

　　3、定期更換班級“宣傳欄”的信息內容，力所能及地向同學們普及一些所學的相關科目知識，尤其是有關物業管理專業知識，以及一些就業前景、保健知識等信息。

　　4、積極地配合并大力地協助各班委工作，出好每一次的團課主題板報。

　　5、布置好教室的學習園地，并在教室適當的位置設置一些醒目的、激人奮進的標語。

　　6、計劃在本學期辦好本班的“班級風采”展覽欄目，盡顯我班風采。

　　7、與班干部密切配合，共同努力營造良好的班風、學風。

　　附：本計劃仍存在許多不詳盡之處，真誠地希望同學們對宣傳部工作提出合理的寶貴意見，也希望大家能大力地支持和配合宣傳部開展工作。

　　07級物業管理班

篇3：小學五六班書香班級建設計劃

　　小學五六班書香班級建設計劃

　　讀書破萬卷，下筆如有神！書籍是孩子不可或缺的精神食糧。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我幸福！

　　一、活動目標：通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。通過活動，讓孩子們愛上讀書，明白書是他們的良師益友。通過活動，提高學生的綜合素質。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福。

　　二、讀書口號：

　　好書伴我成長，書香充溢童年

　　主要措施：

　　1.做好宣傳發動工作，使學生認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。

　　2.營造書香環境：利用成長墻和教室布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，每日一詩,營造教室的書香氛圍。

　　3.建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，發起圖書捐贈活動,整理登記圖書角的書籍,并記錄借書情況。

　　4.每天復習背誦一首《小學生必背古詩80首》中的古詩，并在當天的語文課前兩分鐘進行集體吟誦。

　　5.大家同讀一本書，讓每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。

　　6.做到定時交流：（1）每天抽十分鐘左右時間對昨天的閱讀內容進行簡單的交流，可以指定學生輪流針對所看內容設計問題進行提問抽測；（2）要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在家庭作業本中，選其精髓進行背誦積累，豐富孩子的閱讀積累。（3）一本書看完之后，有針對性地組織孩子開展一些讀書活動：例如編寫書香小報，撰寫讀后感，制作書卡，召開讀書交流會等，使閱讀真正落到實處。

　　7.開展豐富多彩的評比活動，使閱讀更具趣味性，激勵性。例如開展朗讀比賽、故事比賽、讀書征文評比、小報編撰評選，閱讀知識競賽、好書推薦會等活動，激發學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。

　　8.成立閱讀大使評選委員會,學期結束時進行 “閱讀大使”評選?？己藢W生的閱讀情況，鼓勵學生與好書結為伙伴。

　　閱讀活動的開展，是精神成長的基礎；書香班級的建設，是精神成長的織體；師生精神成長，是“精神家園建設”的碩果。

　　有句話說的好：“再怎么忙也要看書，再怎么窮也要買書，再怎么沒交情也要送書?！蔽野堰@句話與我的孩子們共勉，也把它作為推動書香班級建設的一個指引，希望有一天，大家都成為名符其實的讀書人。我始終相信一句話：“愛看書的孩子，學習成績不一定是最好的，但是他們肯定是最有前途的！” 走遍天下書為侶,愿同學們與書交朋友，愿書伴著同學們幸福、愉快地成長！