霞海中學黨的群眾路線教育實踐活動工作計劃書

　　在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是*****大明確提出的戰略任務，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。根據中央和省、市、縣委統一部署，按照*洞頭縣委、教育局黨委《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》文件精神和要求，霞海中學黨支部決定在全體黨員、職工中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，結合我校教育工作實際，特制定以下實施意見。

　　一、指導思想

　　高舉***主義偉大旗幟，全面貫徹*****大、十八屆三中全會和xxx重要講話以及省、市、縣委全會精神，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主要內容，切實加強學校全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定、省委“28條辦法”和“六項禁令”、省委教育工委“24條辦法”、市委作風建設“1+8”文件作為切入點，緊密結合學校工作實際，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的教育突出問題，提高做好新形勢下服務學生、服務家長、服務教師、服務社會的能力，以優良的黨風作風推動學校教育改革發展，加快推進學校教育現代化，辦好人民滿意教育，努力形成“更加公平、更高質量、更有活力”的教育新格局，為提高學校教育教學質量、為教育現代化縣創建作出新努力。

　　二、目標任務

　　教育實踐活動在學校全體黨員中開展，重點是領導班子，著力強化群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉從政、清廉從教本色，努力推動學校教育事業再上新臺階。

　?。ㄒ唬┧枷胝J識覺悟明顯提高。

　　堅定理想信念，加強黨性修養，切實增強政治意識、政權意識、陣地意識，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，為人民辦教育、為師生服務的責任感和擔當精神進一步強化。

　?。ǘ煹聨燂L行風明顯改善。

　　自覺踐行黨的教育方針政策，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”方面存在的突出問題，著力解決師德師風不純、學生課業負擔過重、違規補課等群眾反映強烈的問題，培養和樹立遠大教育理想，提增隊伍精氣神，教書育人、立德樹人，密切干群關系、師生關系，進一步形成攻堅克難、愛崗敬業、風清氣正的良好風尚。

　?。ㄈ┓杖罕娔芰γ黠@提升。

　　進一步深化教育教學改革，努力在深化課程改革、教學評價改革、提高育人質量等方面取得新成效。滿足人們群眾日趨多元、日益增長的教育需求，努力辦好人民滿意的教育。

　?。ㄋ模h組織建設明顯增強。

　　深入推進學校服務型黨組織建設，圍繞服務育人、服務教育科研、服務學校發展，增強服務功能，健全服務體系，完善服務制度，進一步增強學校黨組織的凝聚力、號召力、向心力，不斷提高黨的建設工作科學化水平。

　　三、工作原則

　?。ㄒ唬﹫猿终娼逃秊橹?。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。

　?。ǘ﹫猿峙u和自我批評。以整風精神開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員干部思想受到教育，作風得到改進，行為更加規范。

　?。ㄈ﹫猿种v求實效透明。著力解決“四風”和人民群眾反映強烈的突出問題，以師生群眾呼聲作為活動第一信號，以推進中心工作為活動重要標準，從具體事抓起、從身邊事做起、從師生群眾最不滿意的事改起，切實增強活動針對性和實效性；堅持開門搞活動，暢通渠道、廣開言路，做到活動開展情況讓師生群眾及時知曉，征求意見請師生群眾廣泛參與，查找問題由師生群眾客觀評判，整改落實由師生群眾監督，努力實現師生群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

　?。ㄋ模﹫猿诸I導帶頭。充分發揮學校領導班子、各處室負責人的示范帶動作用，在活動各環節和工作各方面率先垂范，帶頭踐行。帶頭抓學習，通過理論學習、宣講等，先學一步、學深一步；帶頭查問題，深刻檢查剖析，嚴肅認真地開展批評與自我批評；帶頭做整改，制定整改計劃，落實整改責任，一級抓一級，一級帶一級，不斷深化教育實踐活動。

　?。ㄎ澹┥钊胪七M學校黨組織建設。扎實推進學校黨組織建設，圍繞服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員，著力開展“點亮微心愿·共筑中國夢”主題活動，進一步健全服務網絡、構建服務平臺、打造服務隊伍、完善服務機制、提升服務能力。在學校在職黨員中深入開展“我帶頭、我奉獻，幫你實現微心愿”志愿服務，充分發揮黨員的模范帶頭作用。

　　四、方法步驟

　　按照縣委教育局黨委統一部署，學校黨支部的教育實踐活動從****年3月開始，到****年9月基本完成，集中教育時間一般不少于3個月?；顒訄猿謫栴}導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，采取統一部署、依次推進、壓茬開展的方式開展，不分階段，不搞轉段，把學習教育、征求意見、解決問題貫穿始終。著力抓好以下三個環節工作。

　?。ㄒ唬W習教育、聽取意見

　　這個環節是整個教育實踐活動的基礎，以“三學三聯”即“學章程、學黨史、學文件，干部直接聯系黨員、黨員直接聯系群眾”為主要內容，重點搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

　　1.做好宣傳動員。召開學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，進行全面宣傳、動員和部署，同時通過宣傳欄、專題網頁等方式，加強宣傳教育，引導廣大黨員認真學習領會中央、省委、市委、縣委精神，統一思想，提高認識，以飽滿的熱情和精神狀態投入到活動中去。

　　2.開展專題學習。開展“三學三思三觀”學習討論，增強黨員干部思想自覺和行動自覺。按照“多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體”的要求，組織廣大黨員干部學習章程，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育；學習*****大、十八屆三中全會及xxx一系列重要講話和省市縣委全會精神，學習研讀xxx在浙江工作期間關于貫徹群眾路線、加強作風建設的重要論述，學習中發〔****〕4號文件規定的學習內容，進一步強化黨的意識和組織觀念、紀律觀念，切實增強對***主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅定對“溫州模式”和洞頭新區“一港四島·生態智城”戰略定位的自信。要緊扣黨的群眾路線時代內涵、本單位為民務實清廉的要求、“四風”具體表現和危害，深入開展“三思、三觀”學習討論，深刻反思與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，進一步增強黨員干部的思想自覺和行動自覺。學校黨組織要運用靈活多樣、務實管用的方式，抓好黨員的學習教育。要通過觀看專題片，舉辦專題培訓班、報告會、研討會，開展革命傳統教育和向陶蛟龍、王青意、蔡福想和倪文林等先進典型學習活動等多種途徑，確保學習教育貼近實際，富有成效。

　　3.組織專題討論。圍繞辦好人民滿意教育，組織黨員干部立足本職崗位，通過學習研討、座談交流、撰寫體會等方式，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論。召開學校領導班子“堅定理想信念，強化宗旨意識，增強群眾觀點，加強作風建設”的主題學習會，開展黨的群眾路線專題討論，進一步明確為民務實清廉的具體要求，進一步密切黨群、師生關系和學校、教師與家長的關系，切實學校貫徹執行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺。

　　4.廣泛征求意見。開展“基層走親連心解憂”、“領導干部進教室，黨員教師訪家庭”等系列活動，組織黨員干部帶著問題深入課堂、深入教師聽民聲、聚民智，組織廣大教師深入社區、深入家庭、深入學生，廣泛開展師生談心、家校聯系和對口幫扶等活動。建立校長信訪接待制度，直面教育矛盾。召開不同層面不同對象的座談會（懇談會），廣泛聽取意見建議。同時通過書面征求意見、民主懇談、約訪下訪等形式，推動黨員干部深入課堂，廣泛聽取黨員干部群眾和服務對象對教育教學工作的意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。對征求到的意見建議原汁原味進行梳理，及時報送上級教育實踐活動領導小組辦公室。

　　學習教育、聽取意見環節結束后，學校要及時按照“四風”方面問題、工作層面問題、反映具體人和事問題、對教育實踐活動的意見建議、其他問題等5個類別，進行分類梳理匯總，及時形成簡要情況報告，報教育局黨委教育實踐活動領導小組辦公室。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評

　　這個環節是整個教育實踐活動的關鍵，以“雙找雙批”即“找問題、找根源，開展批評和自我批評”為主要內容，圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，認真查擺突出問題，深入進行自我剖析和黨性分析。

　　1.對照檢查找問題。重點圍繞為民務實清廉要求和貫徹落實中央八項規定等上級文件的情況，對照章程、廉政準則和改進作風要求，通過“查思想認識，看是否樹牢了群眾觀念、站牢了群眾立場；查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾，工作是否扎實有效；查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受群眾歡迎”，找準找實突出問題。學校要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》進行檢查。學校領導班子成員要對照中央和省委下發的“四風”問題具體表現，書面條目式列出個人突出問題。

　　2.深刻剖析找根源。學校領導班子成員要堅持“像、準、深、誠”四字標準，嚴肅認真地撰寫對照檢查材料。像，即刻畫得像，不能千人一面；準，即聚焦“四風”問題，不顧左右而言他；深：即深刻剖析，深挖本質原因；誠，即心地坦誠、不遮掩、不躲閃。對照檢查材料要一風一風列出“四風”問題的具體表現、典型事例，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、擔當精神等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。對照檢查材料中，“四風”方面存在問題和原因分析不少于50%。要對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況逐一作出說明。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。學校領導班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。

　　3.開展批評和自我批評。開展批評和自我批評要動真碰硬講質量，要圍繞“四風”方面存在的問題，組織召開一次高質量的專題民主生活會和組織生活會，以整風的精神開展批評和自我批評。學校領導班子都要召開專題民主生活會，領導班子中的非*黨員干部受邀參加民主生活會，但不作批評和自我批評。會前，要全面開展談心交心，坦誠交流溝通思想，推心置腹交換意見，談心交心不限時間、不定次數，談的越多越好，越充分越好。黨組織主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員互相之間、班子成員與分管部門負責同志之間都要開展談心交心、溝通思想、交換看法，還要主動接受基層干部群眾約談，重點談不足、談問題，真正做到把問題談開談透、找準找實。會上，要按照“人人說我、我說人人”的要求，開展嚴肅認真健康地批評和自我批評，領導班子主要負責同志帶頭開展批評與自我批評，班子成員要逐項對照檢查，進行深刻地自我剖析，認真分析存在問題及原因，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。會后，專題民主生活會結束后15天內，對民主生活會進行全面總結，形成班子專題民主生活會總結，主要內容包括：會議準備、會議特點、會議收獲、下一步整改措施和努力方向等情況，同時附《專題民主生活會會議紀要》，經指導組審閱后上報上級教育實踐活動領導小組辦公室，并在一定范圍通報民主生活會情況。學校黨組織要以支部為單位，召開一次全體黨員參加的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，明確努力方向，提出改進措施和辦法。上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加專題組織生活會。

　　4.自覺接受監督評議。校領導班子專題民主生活會邀請局黨委教育實踐活動領導小組成員全程參與校民主生活會，學校主要負責同志對班子成員的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當形式反饋。邀請有關“兩代表一委員”、教育行風監督員等擔任重點聯系人，認真聽取他們對學校作風建設、開展教育實踐活動的意見建議，接受民主評議和監督。

　?。ㄈ┱穆鋵?、建章立制

　　這是整個教育實踐活動出成果、見實效的環節，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理；注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的長期自覺行動。

　　1.聚焦查擺問題整改。針對查擺出的問題，學校班子要認真制定整改落實方案，集體研究提出整改落實的目標任務、具體措施、方式方法和時限要求，并在一定范圍內公示，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，自覺接受群眾監督。領導干部要制定個人整改措施。整改落實方案要報上級教育實踐活動領導小組辦公室。

　　2.著力解決作風問題。學校領導班子重點解決辦學理念、辦學思路、規范辦學、勤儉辦學以及貫徹落實民主集中制等方面的問題。黨員領導干部重點解決急功近利、工作執行力、聯系師生群眾等方面的問題。黨員教師重點解決精力不集中、師德師風、職業倦怠等方面的問題。著力開展作風建設五項行動。

　?。?）治理文風會風。精簡會議活動，提高會議時效，規范公文辦理，推進電子政務和無紙化辦公，提高公文運轉效率，認真清理各類會議、文件、簡報、評比表彰和達標活動，嚴控節慶活動，加強統籌、精簡合并。

　?。?）強化效能建設。圍繞治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信，落實崗位職責，加大督查問責力度，解決工作有部署無檢查、有檢查無效果，抓而不緊、抓而不實、抓而不細的問題。同時，直面精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受等問題，堅決克服信念動搖、意志消沉、拈輕怕重，滿足于現有水平和成績的消極現象。

　?。?）厲行節約，杜絕鋪張浪費。堅持艱苦樸素、勤儉辦教育，大力推動節約型校園建設。進一步加強教育經費監管，全面檢查“三公”經費使用情況；堅決整治辦公豪華奢侈、用公款大吃大喝、安排高檔消費活動、借出差機會變相旅游等問題。

　?。?）強化師德師風建設。把師德師風教育、法制教育和教師隊伍管理有機結合起來，落實對教師的普法教育。切實做好師德主題教育活動，積極弘揚“愛心、責任、奉獻”教師共同價值觀。開展“樹典型，塑師德，鑄師魂”先進教師評選活動，在黨員教師中開展“育人先鋒”、“黨員之星”等推薦評選活動，開展尋找“最美老師”和“最美班主任”等活動，參加“最美洞頭人”專題報告會，充分發揮先進人物的激勵、示范作用。認真開展師德師風專項活動，嚴肅處理有償家教、侵犯學生權益、違規辦學等行為。

　　3.推動教育民生實事。以“奮發有為、干在實處、走在前列”的良好精神狀態，順應人民群眾享受優質教育資源的新期待，重點圍繞辦好人民滿意教育面臨的實事難題，著力推進以下“九大工作”。

　　A、深化內部管理改革，提高學校管理水平。

　　1）.管理模式逐步改革。

　　2).加強三風建設。

　　3).堅持民主管理。

　　4).深化教育教學改革。

　　5).促進合作共贏。

　　B、加強隊伍建設，提升教師專業技能。

　　1).持續推進加強年級組建設和加強教研組建設兩組建設工作，深化學校管理體制改革創新和學科特色教研文化建設。

　　2).抓好教師隊伍建設。

　　C、深化課程改革，提高教學質量。

　　1).繼續深入學習、解讀并實踐新課程。

　　2).不斷深入推進學校的課堂教學改革。

　　3).全力做好國家外語實驗學校的專題科研工作。

　　4.努力提高教學質量。

　　1）教學工作求實效

　　2）優生培育求質量

　　D、確立科研先導地位，提高教育科研水平

　　1).確立科研先導意識。

　　2).加強教科研的日常管理。

　　3).加強學校校本課程的開發。

　　E、夯實德育基礎，提高德育工作實效性。

　　1).德育規劃力求實效。

　　2).德育工作力求創新。

　　3).德育內容力求細化。

　　4).德育措施力求合力。

　　5).德育重點力求突出

　　F、強化后勤管理，提高服務意識和水平。

　　1).進一步規范和完善財務管理制度。

　　2).建立健全財務制度，合理使用各項經費。

　　3).用好專項資金，改善辦學條件。

　　4).加強學校檔案管理，增強檔案意識。

　　做到檔案分類歸檔，規范管理，做到借閱手續健全。完善電子檔案的建檔工作，符合現代化學校的信息化要求。

　　5).大力推進溫暖工程。

　　6).進一步改善辦學條件。

　　G、加強法制安全教育，創建平安校園。

　　加強安全宣傳教育。加強學校防溺水、防火、防盜、防意外事故以及食品、交通、衛生的安全保衛工作，通過舉辦法制講座、觀看錄像、主題班會等多種形式，強化學生的法制觀念，讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，提高是非辨別能力，使每位學生都知法、懂法、守法、護法。

　　H、加強師德建設，提高教師的道德素養。

　　把教師職業道德作為教師隊伍建設的首要工作，嚴格執行溫州市教師“十不準”，制定師德師風建設相關管理制度，形成“領導當楷模、黨員做示范、教師創榜樣、學生樹形象”的良好氛圍；把師德表現納入教師綜合評估的主要內容，實行師德“一票否決制”。

　　I、加強宣傳工作，提高辦學信譽度。

　　通過及時更新、更改學校網站、學校櫥窗等宣傳內容，到村居開家長會、邀請實驗小學家長、村居干部、督學到學校參觀，制作藍色風專題片，進一步加強對學校的宣傳報道工作等，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

　　5推進學校黨組織建設。一是建立健全“三服務”工作體系。圍繞“服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才”，進一步增強服務意識，健全服務網絡，全面提升黨建科學化水平。二是開展“三進三聯系”活動。學校領導干部要進教室、進教研組（年級段）、進教師辦公室，同時聯系一個班級、一名青年教師、一名以上困難學生，聽取意見，溝通感情，幫助解決問題。三是開展志愿服務活動。學校黨組織通過校際結對互助、校地合作等形式，進一步深化黨組織結對共建工作。開展相關聯誼學?；顒?，進一步提升教育教學質量。

　　6.強化正風肅紀。根據我縣“正風肅紀”、“八項整治”、“破難攻堅”、“駐企服務”、“效能亮劍”和“定規立制”六大專項行動的部署和要求，學校要成立“正風肅紀”工作小組，經常性開展自查自糾等活動，嚴肅查處各種腐敗行為。設立信訪接待室，重點落實“陽光招生”、“陽光采購”等方面的制度和規定，全面落實責任制，規范各類辦學行動，堅決防范和制止違規補課亂收費、濫發教輔材料謀利等行為，促進干部教師廉潔自律、弘揚正氣。

　　7.加強制度建設。本著于法周延、于事簡便的原則，全面開展“學、清、立、改、?！被顒?，對本單位現有的制度進行一次全面梳理，及時廢止不合宜的制度，修訂完善不相適應的制度。重點修訂完善黨員干部直接聯系師生群眾、暢通群眾訴求反映渠道制度，健全干部作風狀況考核評價機制，建立健全厲行節約、制止浪費制度，規范辦學行為制度和師德師風建設制度，健全完善推進教育科學發展的制度，規范各級各類學校辦學基本標準、教育質量監測評估標準、教育經費投入保障機制、教育滿意度測評體系等。尤其注重把活動中的好經驗、好做法提煉上升為制度，把實踐證明行之有效、群眾認可的制度完善落實。

　　五、組織領導

　?。ㄒ唬┞鋵嶎I導責任。學校黨組織要加強對教育實踐活動的領導和組織，及時成立教育實踐活動領導小組。

　　組長：z校長

　　成員：z黨支部書記

　　z副校長

　　z副校長

　　z黨支部委員

　　z黨支部委員

　　領導小組下設辦公室，z兼任辦公室主任，z（校辦公室主任）、z（學生處主任、團委書記）為辦公室副主任，負責日常工作。

　?。ǘ┘訌姸綄Ы涣?。教育局黨委通過建立聯系點、派駐指導組等，確保每所學校（單位）都受到相應的督促指導。同時加強對教育實踐活動重點環節的督促，適時組織開展調研督查和“回頭看”等，確保教育實踐活動不偏、不空、不走過場。要通過召開工作例會、推進會等形式加強活動經驗做法交流，推動面上工作。

　?。ㄈ╆P注活動統籌。要把教育實踐活動作為推動學校教育科學和諧發展的重要機遇和強大動力，與貫徹落實*****大、十八屆三中全會提出的各項教育工作任務緊密結合起來，與促進教育科學和諧發展緊密結合起來，與推進今年各項重點工作落實結合起來，與建設一支過得硬、打勝仗的干部職工隊伍結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進?；顒又?，既要認真落實中央、省委、市委、縣委統一部署，把“規定動作”做到位；又要結合教育工作實際，靈活安排各個環節的工作，使“自選動作”有特色。要針對學校特點，結合黨員領導干部、黨員不同情況，提出相應具體要求，切實增強活動的針對性和實效性，以教育實踐活動的新成效推動學校教育事業科學和諧發展。

　?。ㄋ模┘訌娦麄饕I。要高度重視宣傳輿論工作，把握正確導向。充分利用校報、網絡、宣傳櫥窗等宣傳渠道，同時重視新興媒體作用，通過微博、微信、QQ群等，通過新聞報道、先進典型宣傳等形式，及時反映教育實踐活動的進展和成效，深入挖掘學校涌現出來的先進事跡，積極選樹身邊先進典型，引領和帶動教育實踐活動深入開展，努力使教育實踐活動取得實實在在的成效。

篇2：初級中學雙美好活動主題教育實踐活動計劃

　　初級中學“雙美好”活動主題教育實踐活動計劃

　　為深化開展文明城市創建工作，貫徹落實姜堰市《教育系統開展“建設美好家園、爭做美好少年”主題教育實踐活動實施方案》。在我校中小學組織開展“建設美好家園、爭做美好少年”主題實踐活動。（簡稱“雙美好”活動）現就相關具體工作制定如下活動實施方案：

　　一、指導思想及目標

　　貼近實際、貼近生活、貼近未成年人主體，遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會“三結合”網絡建設和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明城市創建活動，努力踐行道德規范、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質，爭當“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的一代新人，共同把姜堰建設得更加美好。

　　二、活動時間：

　　20**年9月20~10月28日

　　三、具體活動內容、時間、方法和要求及責任部門（人）

　?。ㄒ姼奖恚?/p>

　　四、活動要求

　　1.團委、年級組、各班級要借助一切手段大力宣傳“雙美好”。

　　2.面向全體師生，重點抓好有關活動的實效性。

　　3.各責任部門和人員務必按照實施方案，結合本校本班實際情況，按時、高效地開展活動，上報材料。

　　4.校長室督促檢查。

　　附表： 內容 時間 方法和要求 責任部門（人）

　　“崇尚文明”宣傳 9月18日~19日

　　政教處、團委研究制訂、發放活動方案 * 9月19日

　　1.張掛橫幅、標語 * 9月20日

　　2.舉行“雙美好”啟動儀式，由政教處發出倡議 年級組 9月21日

　　3.組織部分學生上街宣傳 團委 9月21日

　　4.修訂發放“文明禮儀”具體要求 * 9月21日

　　5.制訂發放“學生家庭文明守則” 年級組 9月20日~10月20日

　　6.“好書伴我成長”讀書競賽活動 年級組 9月26日

　　7..各班出一期“www.airporthotelslisboa.com雙美好”專題黑板報，檢查評比 年級組 9月26日~9月28日

　　8.組織學一制訂“文明習慣養成”行動計劃 各班班主任 9月28日~10月9日

　　9.制作“雙美好”手抄報，三~九年級每班上報四份（十月九日上報） 各班班主任

　　“文明傳遞”活動 10月9日~10月12日

　　1.組織團員、少先隊員去敬老院慰問老人 團委 10月9日~10月12日

　　2.組織團員、少先隊員進社區服務 團委 10月13日~10月16日

　　3.各班組織學生制訂“環保小衛士”行動計劃

　　4.以班級為單位開展“文明交通”“文明上網”“低碳生活”大討論 各班班主任 “放飛文明”

　　成果

　　10月18日~10月21日

　　1.開展文明校園、文明班級、文明小衛士爭創活動；各班評選出“文明小衛士”2~4名 各班班主任 10月22日

　　2.各班報送1~2份文明小衛士事跡材料 各班班主任 10月26日

　　3.舉行“雙美好”總結表彰大會

　　校長室

　　10月28日

　　4.整理有關資料歸檔

篇3：幼兒園黨群眾路線教育實踐活動學習計劃

　　幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃

　　根據《*z市教育和科學技術局委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，結合教科局黨的群眾路線教育實踐活動和我校工作實際，特制定本學習計劃。

　　一、黨的群眾路線學習目的：

　　通過認真學習章程、*****大、十八屆三中全會精神以及*xxx一系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。

　　二、黨的群眾路線學習時間

　　3月中旬至4月下旬，開展集中學習（每周至少安排半天時間集中學習，集中學習不影響教育教學工作）、個人自學貫穿整個活動始終。

　　三、黨的群眾路線學習內容

　　圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以下內容：

　?。ㄒ唬┱J真學習章程，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

　?。ǘ┱J真學習*****大報告，進一步堅定理想信念，增強***主義的道路自信、理論自信、制度自信。

　?。ㄈ┱J真學習十八屆三中全會精神，進一步堅定改革的信心和決心，把中央決定落到實處，為全面深化改革提供強有力的保證。

　?。ㄋ模┱J真學習*xxx一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標，以優良作風狠抓各項工作的落實。

　?。ㄎ澹┱J真學習教育教學理論，開展“如何提升教育質量”大討論活動，推進教育三年攻堅和教育強市建設。

　?。┱J真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯系服務群眾www.airporthotelslisboa.com經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《習xxx在第一次黨的群眾路線實踐活動總結暨第二次教育實踐活動動員會上的講話》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》以及貴州省編寫的學習輔導材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。

　?。ㄆ撸┱J真學習各級領導在黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，準確理解把握我市的“十個堅持十個杜絕”要求，對作風之弊、行為之垢進行大排查。

　　四、黨的群眾路線學習形式

　　緊扣黨的群眾觀點、群眾路線，突出作風建設，以靈活多樣的形式組織黨員教師帶頭參加黨支部的學習。堅持集中學習與個人學習相結合、堅持立學立行、即學即改、邊學邊改、邊查邊改，進一步推進學風文風會風轉變，促進制度建設。堅持突出重點，分級施學，做到學校班子成員深刻領會、學深學透，精讀細研，學有所得，普通黨員教師突出重點、應知應會，著力提高學習成效，為教育教學保駕護航。

　　五、黨的群眾路線學習成效

　　通過學習，更加堅定***主義的理想信念，更進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信；更進一步深刻把握*xxx一系列講話中提出的新要求，更加奮發努力，積極投身教育教學工作，努力為實現十八屆三中全會的目標任務，譜寫中國夢的教育篇章做出新的貢獻；更加自覺模范遵守章程、貫徹章程、維護章程，加強道德修養，提高能力素養；進一步深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，樹立群眾觀點，增強宗旨意識，密切聯系群眾，更加牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨；進一步認識“四風”的危害，提高政治理論素養，切實轉變工作作風，為查擺問題和整改落實奠定思想基礎。

　　六、黨的群眾路線學習要求

　?。ㄒ唬└叨戎匾?。學校支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。

　?。ǘ╊I導帶頭。學校領導班子要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全校教職工學習作出示范。

　?。ㄈ┞撓祵嶋H。緊密結合黨員干部思想實際、教育工作實際開展學習討論，邊學習邊思考教育教學中的得與失，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。

　?。ㄋ模┩晟浦贫?。結合作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定務實管用、簡便易行的具體規定。

　　附：黨的群眾路線集中學習安排表