第16周升旗儀式演講稿:挫折,讓我們在逆境中成長
人生就像一些五顏六色的糖果,有快樂,也有傷心,有順利,也有挫折。同學們,在你們遇到挫折時,是父母在身旁安慰,還是獨自在角落里哭泣?你會找朋友傾訴,還是自己堅強的挺過來?曾經有人告訴過我:“挫折只是一種鍛煉,只要你堅強的挺過去,并吸取教訓,重新來過,就一定會成功?!?/p>
同學們,你們有問過自己到底什么是挫折嗎?有人說挫折就是指人們生活和工作中,遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾而產生的消極反應,表現為失望、痛苦、沮喪、不安等。挫折可使意志薄弱者消極、妥協;也可使意志堅強者接受教訓,在逆境中奮起。挫折是對勇氣最大的考驗,就是看一個人能否做到敗而不餒。失敗挫折可以鍛煉一般優秀的人物:它挑出一批心靈,把純潔與強壯的放在一邊,使它們變得更純潔更強壯;但它使其余的心靈加速墮落,或是斬斷它們飛躍的力量。
路德維?!し病へ惗喾?,德國最偉大的音樂家之一。他很早就顯露了音樂上的才能,八歲開始登臺演出。貝多芬一生創作了有許多的優秀作品,如:交響曲《英雄》、《命運》等。但是貝多芬一生坎坷,二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。孤寂的生活并沒有使貝多芬沉默和隱退。在音樂表現上,他幾乎涉及當時所有的音樂體裁;大大提高了鋼琴的表現力,使之獲得交響性的戲劇效果;又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。
我想再給大家www.airporthotelslisboa.com介紹一下美國第一位總統林肯的簡歷:22歲生意失??;23歲競選州議員失??;24歲再次生意失??;27歲精神崩潰;29歲競選州議長失??;34歲競選國會議員失??;35歲當選州議員;39歲競選國會議員再次失??;46歲競選參議員失??;47歲競選副總統失??;49歲競選參議員再次失??;51歲當上美國總統。
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的李白,在遭遇仕途不幸時,他消沉放棄了嗎?詩仙醉飲飄逸,吟唱出:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,天生我才必有用,千金散盡還復來”的絕句,成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信,并沒有因此而墜落頹廢,疏遠痛苦,封侯拜相,人生得意,美酒流芳,終成一代名將。一代偉人*,遵義會議前倍受壓迫,而這并未磨滅他的豪情壯志,他屏棄辛酸悲愴,達人知命,笑看人生。星星之火,可以燎原,光芒四射,永駐人間。
有句話說的好,痛苦之于人,猶狂風之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世于年,更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入萬古深淵……面對逆境,我們應該勇敢的去面對,而不是在角落里默默的哭泣。同學們,讓我們正視挫折,藐視挫折,勇敢的面對挫折。把學習中的挫折轉化為我們努力奮進的動力,相信我們一定會看到風雨過后那道絢麗的彩虹!
篇2:挫折是力量的再造--《我與地壇》讀書有感
挫折是力量的再造--《我與地壇》讀書有感
很早以前就讀過史鐵生的《我與地壇》,當時并不覺得有什么意義,簡直像個歷史文獻,粗略地看過一遍后就置于書架里了,未再撩起它的面紗。直到我也經歷了類似史先生的經歷,這本書才在我的腦海里跳躍出來。再看一遍時,如數珍寶。
莫小米說:“讀書首先與生存有關,而讀書讓人成為勇士,與真理有關?!?,看完《我與地壇》就想起這句話,而這些又讓我受益匪淺。平安遭遇挫折是一場無形而千般滋味的斗爭,只有戰勝自我才能終結斗爭。我不知道為什么有那么多人害怕面對自己的缺點或缺陷,像個懦夫,其實越害怕越膨脹,戰勝不了自己就開始向嚴復先生說的那樣:“始作于偽,終于無恥?!?,甚至有些人為此付出昂貴的代價。一個生活的懦夫又怎會懂得“鴻鵠之志”?又怎能應對生活中各式各樣的挫折呢?挫折是力量的再造,既可以增長堅強的意志,又可以認清前進的方向。挫折也像個濾網,在得失之間,我們丟棄過往中的垃圾,珍惜眼前所擁有的。
我們就像樹林里的毛毛蟲,在或大或小的挫折里,有的蛻變成飛蛾,有的蛻變成蝴蝶,還有的自縛。天涯海角的每一個角落也有風雨,就像生活中必然存在挫折,躲也躲不開,唯有勇敢地面對。我很享受每一次風雨后的彩虹,回眸滄桑,歲月崢嶸,愈發從容安然,我知道再大的風雨我們都要往前走。
讀《我與地壇》讓我深覺,幸??鞓窡o需那么復雜,也不需要太多道理,心靈的平和只需要損失一點睡眠、舍棄一點應酬、控制一點放縱而已。
篇3:直面挫折 珍愛生命教育主題班會活動方案
直面挫折,珍愛生命教育主題班會活動方案
一、主持人:
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷,都在向我們訴說著生命的真帝,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
二、女生小合唱:《陽光總在風雨后》
三、四人講故事:
汶川大地震是一場攝人魂魄的災難,人在自然災害面前是渺小的,但生命的堅強和人性的大愛卻是光彩奪目的。在這國難家難突然降臨之時,國人演繹了一個個驚天動地泣鬼神的感人的故事,一幕幕催人淚下的人間大愛,讓我們深受感動。他們為自己的兒女、愛人、學生和受災群眾,無私地奉獻自己的愛心、血肉之軀,甚至寶貴的生命,這種偉大的母愛、父愛、親情和博愛,顯示了人性的光芒,值得我們熱情謳歌和大力頌揚。
第一個故事:父母用身體守護,女童劫后余生
5月13日,在北川縣城一處嚴重損毀的屋角處,救援官兵發現了一個三歲的小女孩,她被兩個不幸遇難的大人護在身下,撲閃的大眼睛里充滿生的渴望。兩個大人就是她的父母,人們見此情景無不肅然起敬,他們在生命的最后一刻,用自己的身體為孩子搭建起了生存的空間。
這幢房屋的斷墻殘垣死死地壓在兩個大人身上,而小女孩的腿腳又在大人身下,絲毫不能移動。救援官兵心急如焚,卻苦于沒有合適的工具,無法將孩子救出,直至14日9時40分左右,隨著人們的歡呼,一名救援隊員終于從危墻下面抱出了小女孩。這時距離大地震已經過去了40多個小時,頑強的小女孩在父母的保護下熬過了雨夜和余震,戰勝了死神!
救出的小女孩梳著兩條小辮子,除右額上一塊已經結痂的的傷疤外,臉上只有一些灰塵,清秀的面容惹人喜愛。但小女孩的右腿因長期受壓迫,已經嚴重壞疽。小女孩的思維清晰,她告訴人們她已經三歲了,叫寧欣宜。
第二個故事:生命的乳汁,既甘甜又辛酸
5月13日下午,都江堰河邊一處坍塌的民宅邊,數十位救援人員在奮力挖掘,尋找存活的傷者。突然,一幕令人震驚的場景出現在眾人的眼前:年輕的媽媽雙手緊抱著一個三、四個月大的嬰兒,蜷縮在廢墟中,她低著頭,上衣向上掀起。已經停止了呼吸,懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭,吮吸著,紅撲撲的小臉與母親沾滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。救援人員小心地將女嬰抱起,然而一離開母親的乳頭,她就立刻哭鬧起來??吹脚畫氲姆磻?,在場者無不抱有掩面。母親哺育孩子,歷來閃耀著人性的光輝,卻從來沒有哪個母親的乳汁如此甘甜;孩子依戀母親,往往讓人由衷地感激生命的美好,卻從來沒有哪個母親的乳汁如此辛酸。一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶,從母親抱孩子的姿勢可以看出。她是很刻意地在保護自己的孩子,或許就是在臨死前,她把乳頭放進了女兒的嘴里。大愛之前,大慟難抑。
母愛已然罹難,連名字也未及時留下;女兒安然生還,將愛代代相傳。
第三個故事:我必須活下去,因為有很多我愛的人在等我。
他堅持了79個小時,卻沒能堅持最后10分鐘。陳堅,一個26歲的青年,妻子懷孕,他卻在廢墟下壓了三天三夜。被救援人員發現的時候,他還活著,并說:“我必須要活下去,因為還有很多我愛的人在等我”。救援人員用了整整6個小時,才把他救出來??墒?,當花了一個多小時,將他抬下艱險山路時,陳堅卻終因體力不支,停止了呼吸,在場的很多人喊他,“你這個傻子,你都堅持了三天三夜了,這會兒你還挺不住嗎?你的老婆還在等著你,你的娃兒還沒出生吶?!暗罱K都沒能再睜開雙眼。因為有愛,陳堅努力活著,因為妻子懷孕,陳堅努力堅持著,英雄的陳堅是所有人崇拜的漢子。
第四個故事:摘下我的翅膀,送給你飛翔。
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時,人們被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊抱著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已氣絕身亡!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬,救援人員不得不含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞?!罢挛业某岚?,送給你飛翔?!岸嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生插上了生命的翅膀。
四、主持人總結:
為了一個深井中的幼小生命,幾百個人拼搏了十幾個小時;為了手不滿周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起不畏的泥石的人梯;為了懷中熟睡的孫子,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……。為了生命,我們不屈不撓;為了生命,我們一如既往。面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應勇敢面對:
增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性,從戰略上蔑視它,從戰術上重視它。
升華目標,淡化挫折——樹立遠大的志向,胸懷大志,才不會為小的困難羈絆。
自我疏導,請求幫助——多與家長、老師、同學談心,及時化解不良情緒。