轉作風 提質量 優環境促發展
小學校長在第三屆藝術節暨跳繩比賽開幕式上的講話
老師們,同學們:
大家上午好!今天,zz小學第三屆校園文化藝術節隆重開幕了!首先,我代表黨支部、校委會向為藝術節辛勤操勞、付出智慧和汗水的老師同學們表示衷心的感謝!
學校自合班并校以來,以培養學生學會做人、學會健體、學會學習、學會生活、學會審美為目標,圍繞“辦學規范化、管理精細化、教師專業化、作風民主化”的工作思路,確立了“為學生幸福人生奠基,為教師專業發展奠基”的辦學宗旨、“教科研引領,師生共成長”的教育理念、“恒細密,致宏遠”的校訓、“把每一件小事做得更好”的校風、“用愛心呵護孩子”的教風和“每天都進步”的學風,并創作了師生誓詞、?;蘸托8?。認真落實國家課程方案,開全課程,開足課時,依法治校,科研興校;堅持以社會綜合實踐活動為載體,對學生實施全方位德育教育;大力推行新課程改革,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,全面實施素質教育,取得了可喜的成績。學校先后獲得了萊蕪市行風測評優秀單位、萊蕪市少先隊工作紅旗單位、萊蕪市辦學水平優秀單位、萊蕪市規范化學校、萊蕪市優秀少校大隊、萊蕪市新教育實驗示范學校等榮譽稱號。
20**年5月,我們zz小學成功舉辦了首屆校園文化藝術節,整個活動開展順利,氣氛活躍,通過全體教師、學生的共同努力,我們推選出的節目獲得了高新區一等獎,得到了與會領導的一致好評。今年,我們學校第三屆校園文化藝術節又要在此拉開帷幕了,我相信,在廣大師生的共同努力下,一定會取得圓滿的成果。
今天,藝術節的順利召開,既是我校實施素質教育成果的全面展示,也是我校創新工作的一部分。自合班并校以來,我們始終致力于各項工作的創新,為了同學們的健康發展,學校堅持以社會綜合實踐活動為載體,充分挖掘“zz文化”,全方位培養學生的德育教育。主要表現在圍繞三個“創新”即課程創新、課堂創新和活動創新,扎實推進素質教育,努力構建研究發展型校園。
目前,學校的辦學特色已初見端倪,那就是以社會綜合實踐活動為載體,充分挖掘zz文化,對學生實施全方位德育教育。在全面培養行為習慣的過程中,依托新教育實驗,堅定不移地實施精細化管理,以此創成績,提效益,求發展。
老師們,同學們,今天,zz小學的第三屆校園文化藝術節隆重開幕了,這里面凝結了全校師生的智慧和力量,有著全校師生辛勤付出的心血和汗水。在此,讓我再一次代表zz小學黨支部、校委會,向全校師生的辛勤付出表示衷心的感謝!
最后,祝我們zz小學第三屆校園文化藝術節圓滿成功。
謝謝大家!
zz小學
20**.5.4
篇2:小學冬季跳繩比賽規程(二)
小學冬季跳繩比賽規程(2)
為了進一步促進我校群體體育工作,提高各班體育運動水平,加強各班之間的交流,增進友誼,豐富我校學生的課余文化生活,提高學生的身體素質,特舉辦跳繩比賽。
一、比賽時間:暫定20**年12月下旬
二、比賽地點:體育館、大操場
三、參加單位:一至六年級
四、比賽形式和要求:
1、參加的運動員必須是本班學生。
2、單搖、雙搖式跳繩人數:每班男女生各5人。
3、雙人跳繩:一個人搖繩,兩個人跳(男女不限、兩人一組、每班5組)
4、三人跳繩:兩個人搖繩,一個人跳(男女不限、三人一組、每班5組)
5、跳長繩:男女不限、每班10人、老師可以參與搖繩。
五、比賽項目:
1、一年級:一分鐘單搖式跳繩
2、二年級:一分鐘單搖式跳繩、一分鐘雙人跳繩
3、三年級:一分鐘單搖式跳繩、一分鐘雙人跳繩
4、四年級:一分鐘單搖式跳繩、一分鐘三人跳繩
5、五年級:一分鐘雙搖式跳繩、一分半鐘跳長繩
6、六年級:一分鐘雙搖式跳繩、一分半鐘跳長繩
六、評分標準:
每項比賽記班級總分。
1-4年級:各個年級取前三名
5-6年級:各個年級取第一名。
**小學
體育組
20**年12月15日
篇3:員工跳繩比賽方案
員工跳繩比賽方案
一、比賽項目
1、女子單人賽
2、女子雙人賽
3、男子單人賽
4、男子雙人賽
5、男女混合賽
二、比賽規則
(一)女子單人賽規則
1、比賽時間:1分鐘
2、比賽人數:每隊3人
3、比賽方法:1分鐘的時間內,單人跳繩次數。在跳繩過程中可以停頓,以1分鐘結束時的總次數為個人最后成績。3個人的成績為該隊的女子單人賽成績。
(二)女子雙人賽
1、比賽人數:每隊2人(可兼項)
2、比賽時間:2分鐘
3、比賽方法:一根繩子兩人跳,2分鐘的時間內,雙人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以1分鐘結束時的總次數為最后成績。
(三)男子單人賽、雙人賽與女子單人賽、雙人賽的規則相同。
(四)男女混合賽
1、比賽時間::3分鐘
2、比賽人數:每隊6人(男2人、女4人)
3、比賽方法:每隊由2人甩繩,6人跳繩,跳繩過程中可以停頓,以3分鐘結束時的總數為最后成績。
三、比賽列次
跳繩比賽共分五個比賽項目,每個單項成績為第一名設7分、第二名設5分、第三名設4分、第四名設3分、第五名設2分、第六名設1分。跳繩比賽五項成績之和為該隊的總成績。