中學國旗下演講：端午節的隨想

　　尊敬的各位領導，老師，同學們：大家好!

　　我是來自高一七班的團支部書記孫嘉卿，今天，我演講的題目是：端午節的隨想。

　　端午節讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰國時，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝?，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽說屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

　　也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是，我想起20**年曾經有一篇報道讓中國人震驚了!遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平發送一份急件，說據可靠消息，亞洲某國準備向聯合國教科文組織申報端午節為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節，需要向別的國家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節成了人家的“文化遺產”，這還了得?一場“保衛端午節”的論戰在民間悄悄發起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛這一屬于我們中華民族的傳統文化遺產!”有人說：“我對端午節一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了，我會覺得特別別扭?！边€有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統節日本來就在圣誕節、情人節等洋節的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫涍^查證，韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統節日。不過，韓國的申報，可以說給我們提了一個醒：韓國保護端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。

　　同學們，清明節、端午節、中秋節已經納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統節日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，申報和立法只是一種外在的行動模式。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生發出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態也會變得健康、美好和開放。

　　怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠保持新鮮的活力呢?要有文化內在的驅動力。內在的驅動力從哪里來?提高國民教育，加強個人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認同。個人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發芽。能在個人的心靈生根發芽的文化資源，就會鮮活而永恒。

　　讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!因為每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

　　悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來的優良傳統，應在我們的手中發揚光大。讓我們一起努力，用實際行動傳承中華文化。

篇2：第二中學國旗下演講:端午節隨想

　　第二中學國旗下演講：端午節隨想

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！

　　我今天國旗下講話的題目是《端午節隨想》

　　同學們，你能列舉出我國的傳統節日嗎?

　　也許，你能早已經習慣了圣誕節的狂歡，習慣了在“父親節”送給爸爸小禮物，習慣了在“母親節”向媽媽表達感激之情。其實，一年365天，還有許多印有“中國”標簽的傳統節日，如春節，端午節，中秋節等。這些傳統節日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧。

　　農歷五月初五是我國的端午節。端午節是我國傳統節日的代表，它的歷史可追溯到端陽，午日節，重五節，女兒節，天中節，龍日等。民間紀念端午節的習俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，還有懸鐘道像以驅邪，掛艾草以避邪驅瘴，佩香包驅瘟等。每一項端午習俗背后都蘊含著深厚的文化內涵，留存著獨特的文化記憶。

　　“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！边@首出自當代詩人文秀筆下的《端午》，道出了端午節與屈原的淵源。

　　傳統節日是一個民族的身份證和文化標簽。然而今天，當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統節日，丟失了對文化傳統的記憶。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現在的美好生活。

　　同學們，今天是端午節。你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢?讓我們從今年端午節開始，重新拾起對中國傳統節日的關注，賦予中國傳統文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統節日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人認識和接受，畢竟，“民族的就是世界的”!

　　讓我們懷著對偉大愛國人士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。

　　最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節?！?，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。

　　感謝大家耐心的傾聽，在此，請大家接受我提前的節日祝福：端午節快樂!

　　同時，祝高一高二的同學們學業考試取得理想成績。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

篇3：高中國旗下演講:端午節 我隨想

　　高中國旗下演講：端午節，我的隨想

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好，今天，我在國旗下演講的題目是《端午節，我的隨想》。

　　再過幾天就是我國的傳統節日端午節了。說到端午節便讓我想起了偉大的愛國詩人屈原。屈原生活在2000多年前戰國時期的楚國。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。他對當時形勢認識深刻，在國內推行了一系列的政治改革，但是卻因此觸犯了舊貴族的利益，遭到了詆毀攻擊并被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，使楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝?，百姓流離失所，屈原雖有心報國，但卻無力回天。悲憤之下，就在農歷五月五日這一天，寫下了《懷沙》一詩，自投汨羅江，以表達自己熱愛祖國、熱愛人民、抗秦到底的決心。當地百姓聽說屈原投江，紛紛劃船前來救助，把糯米裝進竹筒，扔到水里喂食魚蝦來保護屈原的遺體。后來，每年五月五日這天，就有了賽龍舟、吃粽子的習俗，并把這一天定為“端午節”以示紀念。

　　滔滔汨羅水，悠悠數千年，雖然屈原已去，但是他的愛國熱情卻化作一座豐碑，牢牢地矗（chu）立在每個中國人的心中。兩千年之后的今天，做為中學生的我們將如何發揚愛國主義精神呢？有人說，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場英勇殺敵，為國捐軀；因為我們還小，尚不能為祖國分憂解愁。那么，怎樣做才是愛國呢？同學們，我認為愛國并不是非要做出什么轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位中學生來說，“愛國”就是從點點滴滴的小事做起，從日常行為規范做起，把愛國化為具體的行動。當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，你肅穆的表情、響亮的歌聲是愛國；當生活在這五彩繽紛的世界里時，你尊重父母、熱愛家庭、敬愛老師、團結同學、熱愛校園、關心周圍的人、愛護環境也是愛國。試想一個連國旗都不愛的人，怎么會去愛祖國？一個連自己的父母都不尊重的人，怎么會去敬愛老師，關心周圍的人呢？一個連自己的家都不熱愛的人，怎么會去團結同學，熱愛校園呢？一個不團結同學、熱愛校園的人，怎么可能會愛國呢？

　　同學們，愛國絕不是一句空洞的口號，它需要你付出實際的行動。讓我們以一顆感恩的心去愛我們的父母、老師和那些為我們服務的人；讓我們像對待親兄弟姐妹一樣去關愛我們身邊的每一位同學；讓我們像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽，保護校園的一草一木；而且我們更要珍惜時間，為中華之崛起而發奮讀書。

　　同學們，愛國，讓我們從身邊小事做起。作為一名二中學子，在校園中，我們應時時注意我們的言行舉止，不說臟話，用文明語言，重視我校開展的彎腰行動，讓文明之風灑滿我們的校園；我們應按時上課，不遲到，不早退，不曠課，認真完成各科作業，做好一名學生的本職工作，好好學習，早日成為棟梁之才。

　　最后用一句屈原的話送給所有的同學“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

　　我的演講完畢，謝謝大家。