酒店崗位晉升申請書

尊敬的zz您好：

　　時間飛快，本人自zz*年z月入職zzzz到現在已經快z*年的時間了，在這期間，工作中得到了包括您在內的各位領導和同事的幫助、支持，在此表示感謝。我很榮幸能夠加入zz*這個團結向上的集體，也感謝您提供給我這么好的一個能發揮自我、施展自我的環境。自進入zzz以來本人一直保持以為顧客服務為宗旨，將領導安排的工作都盡心盡力如期順利完成。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，能著實完成領導交付的工作。和同事之間能夠通力合作，關系相融洽，配合本組負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、新技能，注重自身發展和進步。并時刻銘記作為zzzz的一員自己所肩負的責任。每次見到您及其他同事忙碌的身影，對工程工作這份炙熱的情感、堅定的信心，都讓我深受感動和鼓舞。我堅信zzz*未來光明的發展前途，也相信每一個想有所作為的人都能夠在zzz提供的良好職業發展平臺上有所成績………。

　　根據自我優勢分析本人不才在此毛遂自薦競聘zzz*一職。本人對目前zzz設備的使用、維護和檢修等工作已經鉆研學習到了一定的高度；想涉獵更多有關酒店專業技能的知識，也想為自身未來的發展邁出關鍵的一步。目前zzz是我的軟肋但我相信憑借我對這份工作的熱愛和勤勉不懈的學習態度自己定能很快跨越zz*這一攔路虎并最終實現事業路上的飛躍。

　　下面本人淺談一下如若接任zzz以后的一些設想，不盡完善之處還請領導批評指正：

　　1、狠抓班組員工的培訓考核工作，從禮節禮貌、儀容儀表、服務意識、服務程序、服務質量等方面入手，到提高工作技能，提高工作效率，做到一專多能，協助zzz*培養和招聘綜合型技工，如：強電工要懂弱電設備的調試，等多方面技術綜合化。對班組技工實行優勝劣汰，技能考核。留用優秀骨干員工，針對有的老員工疲沓情緒，注入新活力。人員任用上不搞一潭死水，引入競爭和淘汰機制，常言道：戶樞不蠹，流水不腐。只有在人員聘用上采取能者勤者留用；惰者、庸者淘汰的辦法，才能使整個團體隨時有競爭，有活力。

　　2、改進班組員工工作服務程序，加強主動性，協調性，協調好與各部門之間特別前后臺部門間，班組之間，上、下級之間的工作及時性，有效性。不推諉，多做事。督促班組成員加強對設施的日常巡檢，按標準路線巡查，責任分區，責任到人。

　　3、按照檢修保養制度，抓好對大型關鍵設備的計劃檢修保養。

　　4、樹立成本經濟概念，發揮利潤中心作用，健全并按照能源、物料、修舊利廢管理制度和辦法，控制降低物耗，能耗成本，加強修舊利廢，爭取更進一步降低維修成本。

　　5、采用人性化管理和制度化管理相結合的辦法，鼓勵優秀的員工，約束偷奸?；膯T工。

　　6、協助zzz制定合理的團隊目標并積極引導員工團結協作，為完成目標而努力。

　　7、培養班組成員要增強美學美感意識，學習掌握星級新標準，為酒店創建和諧的美麗環境。

　　8、希望通過本班組的一些改善，能夠帶動工程部其他班組成員的工作熱情，去為賓客創建舒適的硬件環境，提供舒適的服務產品，使后臺服務也充滿濃郁的酒店氛圍。

　　總之，事情無論大小，要干就干最好，我堅信，沒有最好，只有更好，只有自我不斷加壓，尋找工作的興奮點，對事業充滿激情，對工作充滿熱情，才能實現自我事業的跨越。相信領導會慎重考慮我的申請。不管最終批復意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為酒店創造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。

　　謝謝領導。敬待您的回音……。

　　申請人：zzz*

　　zzz*年z*月z日

篇2：中學全員育人崗位責任制

　　Z中學全員育人崗位責任制

　　為了創建Z中學"全員有人、全程育人、全方位育人"的德育管理 網絡，特制定本崗位責任。

　　1、黨總支書記(校長)：學校德育領導小組組長，領導制訂全校德育長期、中期、近期目標;主持領導小組例會;對學校德育工作負全面責任聘任班主任。

　　2、分管校長：在校長領導下，圍繞德育目標，制定落實措施，主持學校德育工作，學生管理工作的日常事務;主持班級考核，學生行為督查工作和班主任培訓考評制度，主持家長委員會工作。

　　3、團支部書記：領導和主持學校共青隊、學生會工作。主持開展學生自我教育工作。

　　4、班主任：主持班級日常工作;組織各項活動;協調各科教師教育 工作;進行家訪;主持晨會和班會工作;對學生操行進行評定.

　　5、教導主任：確保政治課開足上齊，專任教師到位。

　　6、德育處主任：學科修道德育進行全面督導;配合總務處合理安排好學生學習、活動、休息時間;組織教師業務培訓和考評工作，主持每月一次班主任會例;組織對學生進行惜時勤學教育.

　　7、總務主任：協助德育處對學生就餐、就餐紀律及衛生習慣進行督查，組織對學生進行艱苦奮斗教育.

　　8、教科主任：主持領導全校的教育科研工作，組織理論學習，及時介紹優秀經驗。

　　9、政治課教師：落實教育大綱要求，對學生系統地進行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。

　　10、各科教師：結合教材特點和教學特點進行德育滲透;協助班主任對學生進行日常行為規范教育。

　　11、實驗員：教育學生關心集體、愛護公物、節約水電.

　　12、食堂炊事員：教育學生珍惜糧食，艱苦樸素，指導學生平衡膳食，檢查學生的飲食衛生.

　　13、服務員：教育學生勤儉節約，不亂化費.

　　14、宿舍管理負：全面指導學生"三自"能力，即"行為自律、生活自理、學習自主";組織"文明宿舍"評比工作與日常衛生、紀律等檢查工作.

　　15、門衛工作人員：教育學生育行舉止要禮貌，來回路上要安全.

篇3：學?？倓罩魅螎徫宦氊?/strong>

　　總務主任崗位職責

　　1、總務處在校長領導下，協助校長管理財物，為教育教學和師生生活服務的一個辦事機構，總務主任是校長管理財務的參謀和助手。

　　2、總務主任主要職責是領導總務處人員主要做好以下工作：

　　(1)負責教學用品的采購、管理和供應。按時訂購和分發師生用的課本和教師的辦公、教學用品，購買圖書、儀器和體育、醫藥用品。

　　(2)校產管理，負責學校 設和校舍、桌椅等校產的登記、管理、添置、維修，教育師生執行校產的使用和保管制度。

　　a)登記。對校產根據上級要求及時登記造冊，定期清點檢查，做到帳物相符;

　　b)管理。各班課桌椅實行學生個人包干使用制度，教室和宿舍內的必需設施期初統一配齊后由班主任承包管理，非正常性的缺、損，由班主任責令責任人維修或賂償?？倓仗帒訌妼淌业臋z查管理。學校統一使用的儀器、圖書、文體用品，要指定專人承包負責，并擬訂承包管理辦法。公物原則上不外借、教學用品外借由教導處批，非教學用品由總務處批、外借公物破損，應予賠償。

　　c) 添置。添須www.airporthotelslisboa.com有審批、采購、驗收、登記手續，力求做到帳、錢、購三不見面。

　　d)維修。梅雨、臺風、大雨前，應對校合普查，有危房則馬上采取補救措施。常規性維修，一般在假期進行，儀器籌教學用品的維修應及時。

　　e)報廢，作廢的校產應見廢、見報、見批，并在登記冊注明報廢日期和批準人。

　　f)教工宿舍原則上不得借用公物，如需租借用，由校長批準后辦理租 借手續，自拖用公物者，予以批評教育或罰款，按規定宿舍的 房金和水電費。

　　(3)財務管理。嚴格執行上級規定的度，期初做好學雜費等收繳工作;期末，做好各項經費的結算和多退少補工作。為校長使用各項經費作好參謀，定期審該、公布帳目。

　　(4)搞好師生生活福利，管理食堂、宿舍及其他公共福利事業，完善 食堂人員的規章制度，加強住宿生管理，配合教導處發放獎學會。

　　(5)開展 勤工儉學活動，協助校長管理校辦廠，做好師生參加勞動的安排和后勤保障工作。

　　(6)組織師生綠化學校，指導班主任做好班級衛生包干工作，做好學 校的安全保衛工作。