禁燒秸桿宣傳倡議書

　　同學們：

　　一年一度的夏收季節即將來臨，辛勤的汗水變成了豐收的果實。然而每年夏收過后， 大部分秸稈被燃燒，污染環境，危害群眾健康和生命安全。

　　焚燒秸稈不僅浪費資源污染環境，而且是違法行為。近年來國家先后出臺的《中華人民共和國大氣污染防治法》、《秸稈禁燒禁拋和綜合利用管理辦法》等法規中都明確規定焚燒秸稈是違法行為，對于焚燒秸稈的行為可依法進行處罰。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，我們向全鎮同學發出倡議：

　　一要積極宣傳焚燒秸稈危害。運用我們所學的知識向廣大民眾大力宣傳焚燒秸稈的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

　　二要帶頭勸阻親友焚燒秸稈。從身邊、親友做起，勸阻父母、鄰居、親朋好友不要焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。

　　三要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿，敢于同焚燒秸稈的不良習氣作斗爭。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門反映，共同構筑禁止秸稈焚燒的堅固防線。

　　同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一所學校帶動一個村莊。大家行動起來，為共創綠色天場貢獻出自己的一份力量！

篇2：過節儉生活建美麗校園倡議書

　　“過節儉生活，建美麗校園”倡議書

　　前段時間，校園內鋪張浪費、破壞環境等現象時有發生，食堂餐桌、角落的殘羹剩飯多處可見，超市附近方便面、麻辣條等包裝袋亂丟現象有所抬頭......為杜絕此類不良現象，我校團委、學生會近日向全體同學提出“過節儉生活，建美麗校園”的倡議。

　　倡議書希望全體同學:

　　一要做環保意識的倡導者。要深刻認識低碳生活的重要性，積極學習節能知識，樹立節約觀念，將節能低碳切實融入自身價值觀，然后內化為事事講節約，處處講節約，時時講節約的自覺行動;

　　二要做勤儉生活的參與者。要倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，堅決杜絕浪費鋪張行為，食堂的飯應按量購買，避免無謂的浪費;自覺購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

　　三要做生態文明的建設者。要在傳播生態文明中打頭陣、當先鋒，從我做起，從現在做起，積極主動向家長、老師、同學宣傳節約觀念，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社區、帶進家庭，影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。

　　倡議書希望全體同學面對浪費不能再熟視無睹、置若罔聞、聽之任之，要積極行動起來，不僅要做節儉生活的倡導者、傳播者，更要做平平實實的踐行者，成為一個真正有文化的東中人，攜手共建一個美麗的校園。

篇3：儉樸慶祝教師節倡議書

　　“儉樸慶祝教師節”倡議書

　　尊敬的老師、同學、學生家長及社會各界朋友們：

　　古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業奉獻，贏得全社會尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風。值此第29個教師節來臨之際，中國教師發展基金會向辛勤工作，為教育發展，中華振興做出巨大貢獻的教師們致以節日問候！同時，為積極響應中央號召，儉樸隆重慶祝教師節，特向社會各界及廣大教師、學生、學生家長發出倡議：

　　一、希望全社會特別是各級政府以多種形式切實關心教師。

　　弘揚主旋律，增強正能量，堅持正確輿論導向，大力宣傳教師地位作用，發現樹立優秀教師典型，深入宣傳教師先進事跡，充分展現教師高尚師德。以教師節為契機，努力營造尊師重教社會氛圍，采取多種措施幫助教師解決實際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴。學生家長和社會各界如有捐款捐物關心資助教師善舉，請通過中國教師發展基金會等教育基金組織捐贈，資助最需要的教師特別是農村邊遠貧困地區教師。

　　二、希望學生和學生家長不要向教師送禮。

　　教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻、關愛學生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學生以及學生家長不要向教師贈送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學生可以贈送自己制作、有紀念意義和保留價值的賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意。

　　三、希望教師不收受學生和學生家長禮品禮金。

　　為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風正派、以身作則、嚴于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺抵制有償家教，不以職責之便謀取私利，是為人師表必備品質。教師當有高尚職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業風范、道德精神，影響學生，推動社會追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔當、有格調，受學生尊重，讓人民滿意的教師。

　　科教興國，任重道遠。祝愿萬千教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間！