開發區小學分管教學副校長工作職責

　　教學副校長協助校長管理學校的教學工作，具體分管教務處、圖書室、實驗室等教學業務工作。主要職責是:

　　一、認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教學規律，確保培養合格人才，為上一級學校輸送優質生源。

　　二、遵循學校辦學的總體思路，積極組織教工學習教改理論，結合學校生源特點，確定教學工作總體規劃和階段目標，為不斷提高教育教學質量做好組織領導工作。

　　三、認真組織全體教工學習課程標準及有關文件，有效推進校本課程建設，指導制訂教學計劃，并按要求組織實施，組織落實學校工作計劃與分管工作有關的事項，定期檢查、督促并做好總結。

　　四、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。

　　五、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實，定期召開教務工作會議，切實加強常規管理和現代化管理，保證正常教學秩序穩定，教學水平提高。

　　六、經常深入教學第一線，了解情況、征求意見，指導改進教學方法和學習方法。組織對教師教學工作的檢查和質量考評工作，并按考評結果和有關規定進行必要的獎懲。

　　七、組織學校的教學研究和學術交流活動，指導教師開展教學研討并撰寫教學論文。

　　八、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。

　　九、按上級規定和學校實際情況，指導教務處和總務處選擇訂購教材和各項教學資料、器材、設備等。

　　十、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。

　　十一、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

　　十二、承辦校長交辦的其他工作。

篇2：（中學）教學副校長職責

　　中學(學校)教學副校長職責

　　一、協助校長領導和組織教學工作。按照國家教育部頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時。遵循教學規律管理教學。

　　二、建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，加強對教學全過程的督促、檢查。

　　三、堅持深入教學第一線，帶課、聽課、評課，指導教學、教研、教改、課外活動等工作。

　　四、安排組織好高考、會考，期中、期末考試及平時測驗，做好各類考核成績的分析、評估、獎勵工作。

　　五、不斷深化教學改革，面向全體學生，推進素質教育，全面提高教學質量。

　　六、對學校教學設施(實驗室、閱覽室、圖書館、電教室、微機室、語音室等)加強管理，搞好教學服務工作。

　　七、加強教師隊伍建設，提高教師思想水平和業務能力，抓好教師的繼續教育和學歷補償教育。

　　八、深入開展教學研究，鼓勵教師撰寫論文、論著，總結推廣教學、教改經驗。

　　九、完成校長委托的其它工作。

篇3：中學教學副校長崗位職責

　　中學教學副校長崗位職責

　　在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：

　　1.認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。

　　2.負責審定教務處和教研組工作計劃，主持學校設備教學工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。

　　3.負責審定各科室工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

　　4.做好師生的思想教育工作，檢查多項教學規章制度的執行情況，對教師工作進行考核與評定。

　　5.抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。