*Q中學校園環境衛生制度

　　一、嚴格按照校園精神文明建設和教育現代化有關校園環境建設的要求，對校園環境建設作好整體規劃，有計劃實施，不斷優化育人環境，并通過各項管理措施，創建符合學校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。

　　二、全校師生要樹立講究衛生、愛護環境的良好意識，養成愛護環境的良好意識，養成愛護校園環境的良好習慣。

　　三、保持校園環境優美，不在黑板、課桌、樓梯、走廊等處亂畫、亂涂、亂刻，雜物、垃圾、廢物要進垃圾箱，不得亂拋。

　　四、各班學生應將可回收垃圾放入專用收集箱中，交總務處集體出售，作為班級活動經費。

　　五、校園衛生實行值日制，責任到人，堅持每天兩次打掃整理，一周一次大掃除，保證做到室內、樓梯、走廊內無灰塵、無紙屑、無蜘蛛網，責任區內無雜物、煙蒂、痰跡、果皮等。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、清洗和整理。

　　六、校舍設備齊全，保持清潔衛生，各班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排放整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。自行車按規定區域停放，做到排放整齊，杜絕亂停亂放。

　　七、堅持檢查評比制度，每天各班勞動委員、生活委員認真檢查本班環境衛生情況，督導組學生對各年級各班教室、包管區等認真檢查，詳細記載，每周大掃除后，政教處或學生處組織督查小組進行全校性大檢查，并將檢查結果及時公布，建立長效評比制度。

　　八、對于不講衛生，破壞校園環境衛生的同學，任何人都可批評教育，情節嚴重的給予必要的紀律處分。

篇2：某學校食堂場所環境衛生管理制度（3）

>　　學校食堂場所環境衛生管理制度(三)

　　一、環境衛生

　　(一)就餐大廳整潔明亮，餐桌上無灰塵，地板無垃圾，凳子無臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈，清潔工對大廳的地板每天至少要清掃、拖洗2-3次，對餐桌要隨時清理，保證就餐大廳整潔衛生。

　　(二)食堂周邊無雜物、垃圾、食堂外圍排水溝無污物、垃圾，每天最少清掃1-2次，保證室外整潔、干凈。

　　(三)大廳窗戶要求每周至少擦拭一次，玻璃上無灰塵、無痕跡，保證清潔明亮。

　　(四)就餐大廳四周墻壁、天花板無蛛網，每周至少打掃一次。墻磚至少每月擦洗2-3次。

　　(五)食堂內外欄桿干凈，無灰塵，堅持每天擦拭。

　　二、食堂廚房、操作間、保管室、炊具廚具衛生

　　(一)食堂廚房每天必須保持整潔，地面保持干燥、無垃圾雜物;炊具、廚具每天使用后清洗干凈，然后消毒，整齊有序地擺放;菜墩、菜刀使用后清洗干凈擺放整齊;新鮮蔬菜，干貨等食品上架，醬油、醋等入池入桶(罐)，不準隨地擺放。操作間地面無垃圾、要物，保持干燥整潔，保管室食品陳列有序，不亂擺放，池蓋等無灰塵，保持干凈明亮。

　　(二)食堂廚房、操作間、保管室堅持每天一小掃，做到四壁無灰，無蜘蛛網;每周一大掃，徹底整理墻面、地面、廚具、案板等廚房設施。

　　三、庫房衛生

　　(一)庫房整潔、明亮，物資堆放有序。米面及干雜品不得擺放在地上，離墻隔地。

　　(二)四壁無蜘蛛網，加強防潮、防鼠，定期檢查，以防物資腐爛變質。

篇3：中小學校環境衛生制度范例

>　　中小學校環境衛生制度(4)

　　衛生總體要求：校園、操場、教室以及各室必須干凈、整潔。

　　1、嚴格按劃片管理的方法管理學校保潔區、各班保潔區，班主任要認真督促學生勤打掃，勤保持，力爭學校無一片紙屑，無一堆垃圾。

　　2、各班的保存潔區，每天由班級管理小組評定各班的衛生成績，并且分出1---8個等級，此成績作為班主任評先表優條件之一。

　　3、保潔區內發現一處垃圾扣一分，發現一片紙屑扣一分，直至扣完總分為止。

　　4、在校人員不能隨意亂扔果皮、紙屑、煙頭，不準亂倒垃圾，特別是每位教師要注意自身形象，以自身去影響學生、教育學生，達到潛移默化的目的。

　　5、成績由值周教師填寫公布。

　　6、升國旗時由值周教師分出等級在會上宣布結果。

　　7、該制度下發之日起就是制度執行之日。