光電信息科學與工程專業本科生培養方案
一、培養目標
堅持立德樹人根本任務，秉承“規格嚴格，功夫到家”的校訓，貫徹“以學生為中心，學生學習與發展成效驅動”的教育理念，面向國家重大需求和國際學術前沿，著力培養信念執著、品德優良、崇尚科學，具有國際視野和社會責任感，具有堅實的數理基礎、光電信息科學與工程理論基礎和實踐能力，具有科學技術研究的熱情，勇于解決復雜問題，能夠在光電信息科學及相關應用領域做出重要貢獻的拔尖創新人才。
畢業生應達到以下具體培養目標：
1.
熱愛祖國，有理想，有社會責任感，遵紀守法，身心健康，品德優良，樹立辯證唯物主義世界觀，具有優良的職業操守和科學文化素養。
2.
系統掌握光電信息科學的基礎理論和基本研究方法，掌握光學技術、電子技術和信息處理技術等相關知識，具有寬厚的數理基礎，扎實的光電信息實驗技能和現代技術應用能力，具備科學研究能力和解決光電信息科學前沿問題的能力。
3.
具有國際化視野，具備團隊精神、協作意識和國際交流能力，能夠組織或帶領團隊解決復雜問題。
4.
具有自主學習和知識更新的意識，形成終身學習能力，適應現代科學技術迅猛發展。
畢業生能夠在光電信息相關領域從事科學研究、技術研發和管理等方面的工作。在畢業10~15年后，有能力成為所在行業或單位的領軍人物和中堅力量，獨立或帶領團隊解決科學技術難題。
二、培養要求
1.
專業知識：系統掌握光電信息科學的基礎理論、基本方法和實驗技能，掌握光學技術、電子技術和信息處理技術等相關知識；了解光電信息科學的學術前沿、發展趨勢和最新進展。
2.
人文修養：樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有人文情懷和高度的社會責任感，形成追求真理的獨立人格和良好的心理素質。
3.
數理知識：掌握高等數學知識，與物理學相關的數學方法，物理學基本概念、基本理論和實驗方法。
4.
科學思維與表達能力：能夠敏銳地發現問題，進行批判性思考，對具體問題進行深度分析；能夠準確地運用語言和文字進行交流和表達，按照規范撰寫研究報告和論文。
5.
國際交流能力：能夠熟練地使用外語進行學習、閱讀和寫作，具有一定的外語聽說能力；能夠運用外語有效地進行國際交流和合作。
6.
創新與合作意識：具有較強的創新意識，具備從事光電信息科學研究和科技開發的能力；能夠利用現代化工具和手段開展研究；具有合作意識，能夠組織或帶領團隊開展合作研究。
7.
學術道德與職業操守：在科學研究和技術開發中能夠自覺地尊重科學與技術倫理，具有良好的科學素養、學術道德和遵守職業操守。
8.
終身學習能力：養成良好的學習和生活習慣，保持健康的身心，具有不斷學習和自我提高的意識，具備獨立獲取知識和適應發展的能力，形成終身學習能力。
三、主干學科
物理學、光學工程。
四、專業基礎課程和專業核心課程
專業基礎課程：力學、電磁學、光學、原子物理、數學物理方法、電子線路、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學。
專業核心課程：激光原理與技術、光電信號檢測與處理、信息光學、高等光學、現代光學測量原理、光電功能材料與器件、現代光電實驗。
五、學制、授予學位及畢業學分要求
學制：四年。
授予學位：理學學士學位。
畢業學分要求：本專業學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養方案規定的全部課程學習及實踐環節訓練，修滿174.5學分，其中通識教育課程63.5學分，專業教育課程101學分，個性化發展課程10學分，畢業設計（論文）答辯合格，方可準予畢業。
六、學年教學進程表
光電信息科學與工程專業第一學年教學進程表
開課學期
課程編號
課
程
名
稱
學分
學
時
分
配
考核
方式
學時
講課
實驗
上機
習題
課外
秋季
FL120**
大學外語
1.5
36
32
考試
MA21001
微積分A(1)
6.5
104
88
16
考試
MA21011
代數與幾何A
4.5
72
60
12
考試
PH31101
力學
4.0
64
64
考試
PH31001
基礎物理實驗（1）
1.0
30
27
考查
PH31005
物理縱橫
1.0
18
18
考查
PE13001
體育
1.0
32
32
考查
M*11001
思想道德修養和法律基礎
2.0
32
32
考查
AD15001
軍訓及軍事理論
3.0
3周
考查
24.5
388+3周
329
27
28
春季
FL120**
大學外語
1.5
36
32
考試
MA21002
微積分A(2)
6.5
104
88
16
考試
PH31102
熱學
3.0
48
48
考試
PH31103
電磁學
4.0
64
64
考試
PH31002
基礎物理實驗（2）
1.0
30
30
考查
CS31901
C語言程序設計A
3.0
48
24
16
8
考查
M*11005
形勢與政策
1.0
16
16
考查
PE13002
體育
1.0
32
32
考查
CS14003
大學計算機-計算思維導論C
2.0
32
32
考查
M*11002
中國近現代史綱要
2.0
32
32
考試
25.0
442
368
46
24
夏季
M*11007
思政實踐A
1.0
16
16
考查
文化素質教育選修課
1.0
16
16
考查
文化素質教育核心課
1.0
16
16
考查
研究性學習項目
1.0
4.0
48
32
16
備注
1.
夏季學期選修合計不少于2學分的文化素質教育課程。
2.
本學年可通過完成大一項目獲得研究性學習項目學分(創新學分)。
光電信息科學與工程專業第二學年教學進程表
開課學期
課程編號
課
程
名
稱
學分
學
時
分
配
考核
方式
學時
講課
實驗
上機
習題
課外
秋季
FL120**
大學外語
1.5
36
32
考查
M*11003
*思想和***主義理論體系概論
4.0
64
64
考試
PE13003
體育
0.5
16
16
考查
MA21017
概率論與數理統計C
3.0
48
48
考查
PH31401B
光學（雙語）
4.0
64
64
考試
PH31301
理論力學
4.0
64
64
考試
PH13003
基礎物理實驗（3）
1.0
30
0
30
考查
PH31306
數學物理方法B
4.5
72
72
考試
22.5
394
360
30
春季
FL120**
大學外語
1.5
36
32
考查
M*11004
馬克思主義基本原理
3.0
48
48
考試
PE13004
體育
0.5
16
16
考查
EE31032
電子線路(1)
4.0
64
64
考試
PH31104
原子物理
3.5
56
56
考試
PH31305B
電動力學（雙語）
4.0
64
64
考試
PH31004
基礎物理實驗(4)
1.0
30
0
30
考查
專業選修課
1.0
16
16
考查
文化素質教育核心課
1.0
16
16
考查
文化素質教育選修課
1.0
16
16
考查
20.5
362
328
30
夏季
M*11008
思政實踐B
1.0
16
16
考查
專業選修課
1.0
16
16
考查
文化素質教育核心課
1.0
16
16
考查
文化素質教育選修課
1.0
16
16
考查
研究性學習項目
1.0
5.0
64
48
16
`
備注
1.
夏季學期選修不少于1門的專業選修課。
2.
夏季學期選修合計不少于2學分的文化素質教育課程。
3.
本學年可通過參加大學生物理學術競賽等獲得研究性學習項目學分(創新學分)。
光電信息科學與工程專業第三學年教學進程表
開課學期
課程編號
課
程
名
稱
學分
學
時
分
配
考核
方式
學時
講課
實驗
上機
習題
課外
秋季
M*11006
社會***專題輔導
1.0
16
16
考查
EE31033
電子線路（2）
3.0
48
48
考試
EE31132
電子線路實驗(1)
0.5
18
18
考查
PH32105
光電信號檢測與處理
3.0
48
48
考試
PH31308
量子力學
4.5
72
72
考試
PH31006
專業基礎實驗(近代物理實驗)
3.5
80
80
考查
PH31307
熱力學與統計物理
4.0
64
64
考試
專業選修課
1.0
16
16
考查
文化素質教育核心課
1.0
16
16
考查
文化素質教育選修課
1.0
16
16
考查
22.5
394
296
98
春季
PH32402
信息光學
3.5
56
56
考試
PH32403
激光原理與技術
4.0
64
64
考試
PH32407
現代光電實驗(1)
1.5
40
40
考查
PH32404
現代光學測量原理
2.0
32
32
考試
EE31133
電子線路實驗(2)
0.5
18
18
考查
PH32406
光電功能材料與器件
3.0
48
48
考查
PH32405
高等光學(雙語)
3.0
48
48
考試
M*11009
思政實踐C
1.0
16
16
文化素質教育選修課
1.0
16
16
考查
專業選修課
2.0
32
32
考查
21.5
370
296
58
16
夏季
PH34430
生產實習
2.0
2周
考查
洪晶講堂(專業選修課)
1.0
16
16
考查
研究性學習項目
1.0
4.0
16+2周
16
備注
本學年可通過選修創新研修課、創新實驗課、創新創業訓練課或參加大學生創新創業訓練計劃、創新創業實踐活動等獲得研究性學習項目學分(創新學分)。
光電信息科學與工程專業第四學年教學進程表
開課學期
課程編號
課
程
名
稱
學分
學
時
分
配
考核
方式
學時
講課
實驗
上機
習題
課外
秋季
PH32107
固體物體
3.5
56
56
考試
PH32109
計算物理
3.0
58
40
18
考試
PH32409
現代光電實驗(2)
1.5
40
40
考查
專業選修課（選外專業核心課程）
2.0
32
32
考查
專業選修課
2.0
48
48
考查
創新創業課程
1.0
考查
13.0
234
176
40
18
春季
PH34431
畢業設計(論文)
11.0
14周
考試
11.0
14周
備注
1.
本學年結束前必須修滿培養方案要求的全部學分（各類課程應分別滿足具體學分要求），并通過畢業論文答辯。
2.
本學年結束前完成10學分專業選修課，其中2學分外專業核心課程。
3.
鼓勵繼續攻讀碩士、博士學位的同學選修研究生課程。
4.
創新創業課程學分獲取途徑：選修創新研修課、創新實驗課、創新創業訓練課、研究性學習項目等。
5.
每年9月份，學生選擇導師，進入課題組，開始畢業論文工作。
光電信息科學與工程專業選修課一覽表
課程編號
課程名稱
學分
學時
講課
實驗
開課學期
PH33414
光化學原理及光子學材料
32
32
2春
PH33412
生物光子學導論
1.5
24
24
2夏
PH33413
微電子制造技術
1
16
16
2夏
PH33418
薄膜光學
1.5
24
24
3秋
PH33417
導波光學
32
32
3秋
PH33429
太赫茲探測與成像技術
32
32
3秋
PH33416
半導體光電子學
32
32
3秋
PH33410
光譜學基礎
32
32
3春
PH33411
光電傳感器的原理與應用
32
32
3春
PH33110
等離子體物理(外專業核心課)
2.0
32
32
3春
PH33426
半導體物理學
32
32
3春
PH33427
光纖光學
32
32
3春
PH33428
微波光子學
32
32
3春
PH33433B
超快光學基礎（雙語）
32
28
3春
PH33421
光纖微腔傳感技術
1.0
16
16
3夏
PH33119
納米科學技術導論
1
16
16
3夏
PH33432
光電信息創新設計實驗
1.0
24
24
3夏
PH33425
生物顯微光學技術(國外共建)
1.5
24
24
3夏
PH33415
微光學器件原理
32
32
4秋
PH33419
量子信息導論
32
32
4秋
PH33420
固體的光學性質
32
32
4秋
PH33422
飛秒激光與微納制備
1.5
24
24
4秋
PH33423
光電探測原理與技術
32
32
4秋
PH33424
計算光學成像原理與技術
32
32
4秋
PH33316
輻射劑量與防護（外專業核心課）
2.0
32
32
4秋
備注
1.
學生應選修合計不少于10學分的專業選修課，其中2學分為個性化發展課程要求的外專業核心課，4學分為個性化發展課程要求的本專業選修課。
2.
洪晶講堂，由院系統一組織，作為專業選修課。
七、課程類別及學分比例表
類別
課程類別
學分
%
學分合計
%
通識教育
公共基礎課程
30
17.19
63.5
36.39
文理通識課程—數學與自然科學基礎課程
23.5
13.47
文理通識課程—文化素質教育課程
10
5.73
專業教育
專業基礎課程
56
32.09
101
57.88
專業核心課程
28
16.05
專業選修課程
2.29
實習實訓
1.15
畢業設計（論文）
11
6.30
個性化發展課程
10
5.73
10
5.73
合
計
174.5
100
174.5
100
八、實踐教學環節學分要求
課程類別/名稱
學時/周
學分
軍訓及軍事理論
3周
課程實驗
347學時
13.5
實習實訓
2周
畢業設計（論文）
14周
11
思政課外實踐
48
創新創業課程/實踐
合
計
395學時+19周
36.5
九、文化素質教育課程學分要求
課
程
類
別
學
分
文化素質教育核心課程
文化素質教育選修課程
5
文化素質教育講座（8次）
1
合
計
10
十、個性化發展課程學分要求
課
程
類
別
學
分
本專業選修課程
外專業基礎課程
外專業核心課程
創新創業課程
創新創業實踐
合
計
10
9
篇2：外國語學院英語專業雙學位本科生的培養方案
一、培養目標及基本規格
培養目標
本專業將結合我國教學改革實際以及21世紀英語專業學生的基本素質要求，堅持素質教育和“以學生發展為本”的教育理念，培養具有扎實的英語語言文學基礎知識，過硬的語言基本技能，較熟練的跨文化溝通能力，能夠結合個人興趣、第一學歷特點和人才市場需求的用英語進行相關工作的專業人才。
基本規格
1. 熱愛祖國，擁護中國共產黨;認真學習馬列主義，*思想和*理論。
2. 了解英語語言文學學科發展的基本概況，具有扎實的英語語言文學基礎知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能;
3. 了解英語國家文化背景知識以及相關的社會、文化以及科學技術的發展概況;
4. 具有一定的自主學習和創新能力，掌握外文文獻檢索、資料查詢及運用現代技術獲得相關信息的基本方法，并具備初步的科學研究能力，包括資料收集、實證調查、論文寫作等。
二、課程結構
本專業在課程結構上突出體現能力與綜合素質全面提高原則。整個課程體系包括四個部分，即英語語言文學基礎知識課程、英語語言基本技能、中外文化背景知識課程及英語實踐能力課程。
1、英語語言文學基礎知識課程：綜合英語I、II、III、IV、V(20學分)，英語泛讀I、 II、 III(6個學分)，英美文www.airporthotelslisboa.com選(4學分)
2、英語語言基本技能課程：英語口語I、II(4學分)，英語聽力I、II(4學分)，口譯(2學分)，筆譯I(2學分)，筆譯II(2學分)
3、中外文化背景知識課程：跨文化交際(2學分)，英語國家概況(2學分)
4、英語實踐能力課程：英語基礎寫作I、 II(4學分)，高級英語閱讀與寫作I(4學分)，畢業論文指導(1學分)，畢業論文(6學分)
三、專業特點
本專業將堅持傳授知識、培養能力、提高素質協調發展的教育追求，特別注重打好英語語言文學各方面的基礎，包括語言文學基礎知識、基本技能和基本學能，在此前提下，強調實踐教學和科研創新，積極改革教學方法，突出培養學生外語交際能力的教學目標，倡導研究性教學的原則，提倡研究式、啟發式、討論式、課題式的教學方法和合作學習方式，著力提高學生的自主學習能力、實踐能力和創新能力。力爭讓所有學生畢業后能夠憑借扎實的英語語言文學基礎知識，過硬的語言基本技能以及較強的跨文化溝通能力，以較快的速度適應各個領域、各種層次的英語專門性工作。
四、師資隊伍
本專業師資力量較為雄厚,現有教授17人，高職稱教師約占60%;年齡在35歲以下的青年教師100%具有碩士學位。三年內，本專業師資隊伍中45歲以下具有博士學位的教師有望突破60%。
五、就業趨勢
我校外國語學院英語專業近4年畢業生就業率達100%。培養的人才除了面向中小學、中專和大學以外，還面向國際貿易、旅游、外事等涉外部門。因此，本專業畢業生就業前景仍將十分看好。歡迎大家參加英語專業的雙專業、雙學位學習。
六、咨詢方式
篇3：預防醫學專業本科生培養方案
預防醫學本科生專業培養計劃
一、總體培養目標及要求
（一）總體培養目標
培養適應社會主義現代化建設和面向21世紀社會經濟發展需要，德、智、體全面發展的，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神，掌握基礎醫學、臨床醫學和預防醫學的基本理論知識，能在疾病控制中心、衛生監督所、食品藥品監督局等機構從事預防醫學各項工作的高級公共衛生專門人才。
（二）總體培養要求
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬列主義、*思想和***理論的基本原理；愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
2.具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握本專業的基礎知識，基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創新精神，具備一定的從事本專業業務工作的能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。
3.具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神圣義務。
二、專業培養目標及培養要求
專業培養目標：
培養具備一定的基礎醫學、臨床醫學和預防醫學方面的基礎知識、基本理論、基本技能，具有衛生防疫、控制傳染病和職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力，能在疾病控制中心、環境衛生及食品衛生監測、社區醫療等機構從事預防、衛生管理、保健工作及醫學教學和研究工作的公共衛生專門人才。
思想道德與職業素質：
1.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國主義、集體主義精神，始終以公眾、社會的利益為己任，尊重社會公德。
2.全心全意為人民服務，熱愛公共衛生工作，愛崗敬業，遵紀守法，團結合作，具有良好的思想品質和職業道德。
3.具有較強人際交往能力，善于與他人溝通，尊重他人，真誠合作。
4.具有實事求是的科學態度和創新意識，具有健全心理，注重自我修養。
5.樹立終生學習觀念，追求卓越，并具有在預防領域進一步深造的基礎。
專業知識要求：
1.掌握基礎醫學基本理論知識。
2.掌握公共衛生與預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本知識。
3.掌握臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術。
4.掌握人群疾病與健康狀況的分布、資料的收集、整理、分析的醫學統計學的原理與方法。
5.了解科學實驗在醫學研究中的作用。
6.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。
7.熟悉健康教育工作。
專業技能要求：
1.具有全面、系統、正確采集病史的能力。
2.具備寬厚的預防醫學基礎理論知識和從事疾病預防與控制、衛生監督與管理等工作的能力。
3.具備衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力。
4.具備分析人群疾病流行規律和各種影響因素，制定防治疾病和增進人群健康的規劃和措施的能力。
5.具備參與預防醫學科學研究的基本素質和能力。
6.具備應用現代分析方法及計算機技術進行統計分析和認定的能力。
7.具備一定的外語聽、說、寫能力，能夠閱讀本專業的外文文獻。
8.掌握常見病、急慢性病的診斷處理知識和常規診療操作技術。
三、各學年培養計劃
（一）大一學年
1.適應大學生活的學習氛圍，培養獨立學習的學習意識及勇于探索的求知精神。
2.醫學基礎課程的學習及掌握醫學基礎的知識。
3.大學生通用課程的學習，掌握基本的計算機操作知識，具備醫學相關的基礎物理，化學及數學知識，為以后的學習打下堅實的基礎。
4.做到德智體全面發展，參與學生社團活動，培養團結協作的意識。
（一）大二學年
1.醫學基礎主干課程的學習，掌握基礎醫學基本理論知識。
2.注重實踐能力的培養，具備一些基礎的實驗操作能力。
3.參加學生團體工作，鍛煉人際交往及溝通協作的能力。
4.倡導學生參與社會公益團體的行動，培養全心全意為人民服務，熱愛公共衛生工作，愛崗敬業，遵紀守法，團結合作，具有良好的思想品質和職業道德。
（一）大三學年
1完成臨床醫學課程的學習，掌握臨床基本的病因學、癥狀學、相應的臨床處理措施及用藥守則。
2.參加臨床課程的實踐，掌握臨床中診斷病情的方法。
3.倡導參與大學生創新創業大賽，拓展思維培養基本的科研能力。
4.根據自身情況及當前就業形勢，制定職業規劃方案，為將來的職業發展打好基礎，做好準備。
（一）大四學年
1.完成預防醫學專業的主要課程學習，掌握預防醫學基礎理論知識和從事疾病預防與控制、衛生監督與管理等工作的能力。
2.了解衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的相關理論知識。
3.完成臨床科室實踐，具備臨床中常見疾病的癥狀診斷及基本處理的能力
4.積極參與專業老師的科研項目，做到理論與實踐相統一結合。
（一）大五學年
1.完成預防醫學專業實踐環節，掌握人群疾病與健康狀況的分布、資料的收集、整理、分析的醫學統計學的原理與方法。
2.具備衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力。
3.積極完成畢業論文的寫作及畢業答辯。
四、主干學科與學位課程：
主干學科：基礎醫學、臨床醫學、預防醫學
學位課程：人體解剖學、生理學、生物化學與分子生物學、醫學免疫學、醫學微生物學、藥理學、病理生理學、病理解剖學、內科學、外科學、傳染病學、流行病學、衛生統計學、環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、職業衛生與職業醫學、衛生毒理學、衛生事業管理學
五、主要實踐教學環節
1、入學教育和軍事訓練。
2、臨床集中實習。
3、畢業實習與畢業論文寫作及答辯。到疾病預防控制中心、衛生監督所實習，同時選擇與職業興趣相關的科目強化實習，寫出畢業論文并進行論文答辯。
4、在部分課程的教學中安排與本課程相關的實踐教學內容。
五、指導教師課外指導
1.指導并幫助學生適應大學獨立自主的學習生活，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。
2.了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突。
3.
引導本科學生積極參與實踐及科研項目，培養學生的實踐能力及為將來有志向踏入科研領域的學生奠定扎實的科研基礎。
4.
積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。