劉絢同志優秀工會干部材料

劉絢同志優秀工會干部材料

20**年，劉絢老師作為一名工會干部，在校黨支部的領導下，圍繞學校的中心教學工作.在工作之余，積極組織和參加學校工會的各項活動，較好地發揮了橋梁紐帶作用，受到了大家的好評。

一.認真學習科學理論和工會基本知識

劉絢同志能自覺地學習馬列主義、*思想、***理論和“***”重要思想，聯系思想和工作實際，努力改造世界觀。劉絢同志深知要想做好工會工作，必須要學習工會的基本知識。今年以來積極學習了《工會法》以及關于工會的路線、方針、政策，并能運用到實際工作中去，進一步提高了做好工會工作的自覺性。

二.熱心工會工作

劉絢同志作為工會干部是兼職的，她能在做好本職工作的同時，關心工會工作，支持工會工作。能按照《工會法》要求，密切聯系群眾，主動征求教職工的意見，積極維護教職工的合法權益。根據學校老師“坐班制”暴露出來的問題，和其他教職工一道，積極向校領導提出建議實行“彈性”工作制，并在34個班級配備了副班主任，在保證學校正常教學的前提下，老師對學習、工作的時間安排有了更大的自主權。

三.積極組織和參加工會的各項活動

一是在20**年春節前夕，參加了慰問已退休老教師的活動，送去了節日禮品和慰問金，體現了學校領導對老教師的關心和愛護。二是三月份代表實驗小學工會，參加教育學院組織的“慶祝三八婦女節知識競賽”，取得了較好成績，并得到物質獎勵。三是七月份代表實驗小學工會參加了教育學院教代會，在廣泛征求教職工意見的基礎上，實事求是地反映教職工的愿望和要求。四是九月份代表實驗小學工會組織策劃了“慶祝教師節的會餐聯誼活動”，并邀請退休老教師及教院領導參加。通過這一次活動，進一步提高了學校的凝聚力，使在場的老教師心情十分激動。五是在12月份，帶領十名教師到沙灣縣第一小學進行校際交流活動。所去老師的現場課及講座受到了沙灣縣老師的好評。六是12月底校工會為了活躍教職工的業余文化生活，組織教職工觀看電影——《無極》。在這次活動中劉絢同志提前聯系影院，發送電影票，為大家做好服務工作。

劉絢同志決心在新的一年里，發揚成績，再接再厲，進一步做好工會工作，圓滿地完成上級領導和工會交辦的各項任務。

實驗小學

20**.12.24

篇2：學院干部人事檔案材料鑒別歸檔制度

　　學院干部人事檔案材料鑒別歸檔制度

　　一、嚴格按照干部人事工作有關文件規定，對收集的干部人事檔案材料進行認真鑒別審查，確保歸檔材料真實、完整、齊全。

　　二、對收集到的不屬于歸檔范圍的材料，或轉有關部門，或退還本人，或按規定程序作銷毀處理。對收集到的不規范不齊全的材料，應及時通知提供材料的部門按規定完善。

　　三、發現偽造、涂改的材料，須清除偽造材料，修復涂改內容，并對當事人做嚴肅處理。

　　四、鑒別登記的檔案材料，必須裝入干部人事檔案盒內，一般每2年裝訂入卷1次。

　　五、干部人事檔案材料，須統一使用16K辦公用紙，對不符合要求的，進行技術加工后歸檔。

　　六、檔案內容不得使用圓珠筆、紅色及純藍墨水和復寫紙書寫。

篇3：中學優秀教師團干部匯報材料

　　中學優秀教師團干部匯報材料

　　我擔任校團委**雖然不到一年，但是在上級團委和學校黨支部的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學校工作重點，解放思想，開拓創新，能自覺實踐“***”重要思想，忠誠黨的教育事業，熱愛團隊工作。在教育局團委領導的指導和我校黨支部的關心、支持下，本人在思想上積極上進，工作上勤奮努力，以勤勉踏實的工作作風和卓有成效的工作贏得了全校師生的好評。教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領青年思想文化陣地。工作以來，為加強和改進未成年人思想道德建設，充分發揮團隊在未成年人思想道德建設中的積極作用，我與校團委一班人按照文件精神積極開展了一系列活動，并取得了很好的效果。

　　一、堅持四項基本原則，能自覺實踐“***”重要思想，忠誠黨的教育事業，熱愛團隊工作。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發現問題隨時解決，隨時改進與提高，把校團隊工作開展得有聲有色，團支部多次受到學校、教育局的嘉獎及學校教職工的好評。

　　二、具有良好的道德修養，富有愛心，為人正直，作風正派，工作能力強，能夠率先做團員青年的表率。

　　在團隊活動中，時刻以高尚的情操，樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生，鼓舞學生，真正起到了表率作用。

　　三、在團委工作中，我深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、實是求是、與時俱進的理論品質，承擔起帶領廣大青年學生把共產主義的偉大理想和中國特色的社會主義的偉大實踐結合起來的重任，因此，作為初中學校的團工作，就應當考慮初中階段學生的特殊性，結合新世紀初中學子的特點，積極探索全新的工作方法，切實為廣大青少年學生服務。

　　四、樹立榜樣，學習先進，使團委、政教密切協作，以豐富多彩的團隊、文體活動為載體，加強震撼心靈的教育。

　　為進一步做好團隊工作和團員學生的思想道德建設工作，把主體性德育教育納入到德育教育的每一個環節，從以下6個方面開展了教育工作，并形成理論，在全校開展。

　　1、讓學生學有榜樣，行有規范，搭建學生自我教育的德育平臺。２、以豐富多彩的活動教育引導人。如開展以“創建和諧校園”為主題的系列文化活動，黑板報、手抄報的綜合評比活動，主題演講比賽、辯論賽等有益學生身心健康的校園文化活動。

　?。?、發揮學生社團的作用，營造健康向上的德育氛圍。社團在培養學生的道德水平和創新精神、完善學生的知識結構和交往能力、提高學生的學習能力和文化技能起到了不可替代的作用，為營造健康向上的德育氛圍開辟了一條新的途徑。充分利用各種辦法組織了富有趣味、益情益智的宣傳教育活動，這不僅為學習教育與宣傳增了色，更為學校增了光。

　　4、本學期，在原有廣播臺的基礎上，結合學校團隊活動的特色，對外宣傳的需要，在我的組織下，成立了學校的記者團，成立了《團旗飛揚》具有時代中學生特色的團隊校報。如今，這批學生記者活躍在學校的各個角落，表揚先進、針貶落后，有力地推動了學校文明建設。

　　5、少先隊是團組織的后備力量，初中少先隊工作，是加強青少年思想政治教育的重要內容，是中學團委工作的重要內容。為積極響應學習*主席在少先隊成立60周年的賀信精神，我按照教育局團委的指示要求，并在他們的知道下開展了一系列的爭當“四好少年”的活動，如：爭當“四好少年”主題隊日活動、主題升旗儀式，我代表校團委向全體學生發出學習胡爺爺賀信的倡議書；組織開展爭當“四好少年”主題手抄報的評比等。

　　6、加強團隊銜接是初中少先團隊組織自身發展的需要。中學團組織要進一步加強對少先隊工作的領導，做好全團帶隊工作，切實從組織上、隊伍上和教育上做好中學團隊組織的銜接工作，我制定了八十中學少年團校的培訓方案，成立了團隊銜接教育的陣地“少年團?！?， 并從低年級的學生抓起，開始進行團的基礎知識教育，做好少先隊向團組織的過渡。同時，針對各年級的學生特點，進行我國的國情和革命傳統教育，積極開展團員意識教育，嚴格紀律，牢固樹立模范帶頭意識，增強團員的光榮感和責任感，成為學校中先進學生的代表，各項工作的主力軍，黨組織的后備軍。結合團員思想實際，分階段進行人生觀、道德觀、世界觀教育。教育形式應以組織豐富多彩的團內活動為主。定期對團干部進行崗位職責、工作方法和基本技能的培訓，以提高他們的思想政治水平和工作能力。通過團課教育樹立團員意識，學習團組織各項制度。以建立和完善團的各項制度（團日活動、民主生活會等）為內容，通過培訓為團支部工作起到示范作用，推動支部整體建設。

　　通過以上措施和制度的加強，以豐富多彩、小而精的活動，避免了大型吸引眼球的感觀形式的顯性德育教育，增強了震撼心靈的行為潛意識德育教育，深受我校團員青少年的歡迎，受到了良好的效果。

　　我深知，隨著社會的不斷進步，科學教育的飛速發展，學校團組織工作與一個學校的可持續發展存在著不可分割的密切聯系。雖然我做的團的工作時間還不長，但是在今后的工作中，我將時刻牢記自己身負的竭誠為共青團健康成長服務的事業心和責任感，保持深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法，更好地組織、引導和幫助團隊員努力開展豐富多采的娛教活動，進行道德和社會實踐活動，使我校共青團工作不斷取得更大的成績。