物業經理人

大學生踐行社會主義核心價值觀心得體會3篇

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  大學生踐行社會主義核心價值觀心得體會1

  *****大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵,即是:從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看,是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是***主義的主流意識形態,是公民思想道德建設的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價值取向,我們作為學生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。

  英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”

  ,傳遞正能量的過程。

  作為青年學生來說踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關鍵是要落實到日常學習生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉,熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校,愛護學校的一草一木上。敬業——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學習任務,勤奮讀書,學有所成,全面發展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結同學,助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了“正能量”。

  在我們學校,我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的:我們有市、學校級的三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部,學業優異獎、文明班級、學科競賽獲獎者、學校成績優秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些,就是我們學校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。

  讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說:曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規范的行為今天我把它統稱為“負能量”,這些“負能量”如果在我們學校大量存在,必然會影響學校的穩定和發展,必然會危及同學的健康成長,我們必須堅決抵制、擯棄,我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤。

  一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學校充滿著正能量。

  大學生踐行社會主義核心價值觀心得體會2

  社會主義核心價值觀,是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度,是人們從主體的需要和個體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質的、精神的景象及主體的行為對個人、無產階級階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀,可以凝結人心。必須樹立***主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

  大學生也是需要社會主義核心價值觀教育的對象,青年大學生中存在的問題,也是社會問題。大學生也面臨著全球化發展所帶來的挑戰,面臨著社會轉型所帶來的困惑,面臨著社會主義意識形態建設能力和宣傳能力與社會發展需要不平衡對他們正確價值觀形成帶來的影響。同時,大學生正處于成長階段,正是價值觀形成時期,社會上不同的價值觀念必然會對其產生作用,一些大學生不同程度存在理想信念迷失、道德水平低下、誠信觀念缺失等問題,因此,對大學生進一步實施有效的社會主義核心價值觀教育,樹立正確的價值標桿,這對引領大學生的成長成才具有特別重要的意義。

  通過分別召開以“習xxx的信”、“文明守紀”、“愛學習愛勞動愛祖國”、“節水節電節糧”、“學風建設”

  為主題的班會,讓我對社會主義核心價值觀有了更進一步的認識和心得體會。

  任何價值觀念都根植于社會實踐尤其是現實生活之中。當前,我國經濟體制深刻變革,社會結構深刻變動,利益格局深刻調整,思維觀念深刻變化。我們在樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識,同時也帶來一些不容忽視的負面影響:理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱難奮斗精神淡化等問題。

  我們同學們是滿懷理想,充滿活力與激情的群體,輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范,不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會和諧與融洽。而我們要做的,是牢記“八榮八恥”,明白什么該做,什么不該做,這有利于更好地形成社會的文明道德風尚,構建社會主義和諧社會。

  “三愛”教育我們學習是第一要務,知識永無止境,無論何時都要活到老學到老,是所謂學無止境。愛祖國,偉大的祖國母親是我們生存的港灣,愛祖國不是一個空話,我們要從愛護祖國的環境,一花一草,讓我們的天空更藍,陽光更明媚。愛勞動是我們從幼兒時代就常聽到的字眼,愛勞動是中華民族的傳統美德,勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品勞動能為我們提供優美的環境。

  勤以修身,儉以養德,節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大領袖*擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創業、自力更生。節約,是一種美德;節約,是一種創造。*中央xxx、國家主席指出,要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。

  “三節”倡導我們作為當代大學生,我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任,樹立勤儉節約意識。勤儉節約,要從每一度電、每一滴水、每一粒糧食做起,聚沙成塔,培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食,就是節約一片富饒的土地;節約一滴水,就是節約一畔清澈的湖澤;節約一度電,就是節約一座充盈的礦山;節約每一點,就是創造一筆財富??照務`國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節約不以微小而不為,勤儉節約,細水長流。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧,節約更是一種境界。

  學風有二種含義,一指學校的治學精神、治學態度、治學原則;二指學生的行為規范和思想道德的集體表現,是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。“學風建設”主題班會的開展,讓我們從討論中更加深刻的認識到學風的重要意義。學風是學校的靈魂,這個靈魂的建設需要所有的人共同努力?!冬F代漢語詞典》的一般解釋是:學風即“學校的、學術界的或一般學習方面的風氣”。*同志在65年前首次提出“學風”概念亦有一說:“所謂學風,不但是學校的學風,而且是全黨的學風。學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題”??梢?,學風可以從兩個層面來理解,一方面它是外顯的“風氣”,再一方面是內蘊的“思想方法”。學風是大學的寶貴財富,是一種巨大的精神力量和育人資源。加強學風建設、創建優良學風,是大學改革與發展的重要內容,是提高人才培養質量的基本保證,是大學辦學水平的根本體現,是大學落實***,實現全面、協調、可持續發展的永恒主題。

  我們是理想遠大、信念堅定的新一代;品得高尚、意志頑強的新一代;視野開闊、知識豐富的新一代?,F在,正是國家需要我們的時候,我們要努力學習,為中華之崛起而讀書。“不拋棄、不放棄”,堅持共產主義信念,實踐社會主義核心價值觀。目標明確了,肩上的責任更重了,我們要在建設的舞臺上奮力揮鏟,讓祖國的未來灑滿陽光!

  大學生踐行社會主義核心價值觀心得體會3

  社會主義核心價值觀是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度,是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級、社會主義社會的意義。作為當代大學生,我們要樹立“矢志愛國,報效社會;博學篤行,傳承文明;求真創新,奮發有為;明禮修身,自立自強”的當代大學生核心價值觀。

  社會主義價值觀為兩類,一是社會主義一般價值觀,二是社會主義核心價值觀。是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。強調以人為本,是社會主義價值觀的基本內核。社會主義核心價值觀是構建和諧企業的根本。社會主義核心價值觀,可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現社會主義的價值目標。構建***主義核心價值觀---是當代社會主義哲學社會科學家的重要課題。

  提出建設社會主義核心價值體系,有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義意識形態的本質,有利于我們更清醒、更堅定的把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。必須堅持馬克思主義指導思想,堅持***主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神堅持社會主義榮辱觀。

  我們廣大師生作為充滿理想、活力和激情的群體,容易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范,不易全面理解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會和諧與融洽。事實上,在建設***主義過程中,只有堅持社會主義核心價值體系,才能以***和公平正義的原則去解決市場經濟帶來的矛盾,才能以對人類未來文明和后人負責的態度去解決人與自然的矛盾,才能以人的全面、自由發展要求,去解決人的生活方式中物質追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道德風尚,同心協力地構建社會主義和諧社會。

  目前,我們國家在經濟建設上取得了顯著的成就,經濟總量已雄居世界第三位。但在經濟發展的同時,在精神領域也出現了一些不和諧的現象,出現了精神危機、信仰危機以及道德危機的征兆。有些人對我們的社會主義制度喪失信心,他們中有些人主張向瑞典等北歐國家學習,搞私有化、多黨制,走“民主社會主義”的道路;也有的被gg開放中遇到的暫時困難嚇倒,主張倒退,回到原來的計劃經濟體制。實際上,他們都是對社會主義核心價值的認識不足,喪失了信仰,進而對建設中國特色的社會主義喪失了信心。在這種情況下,*中央及時地提出了要進行開展社會主義核心價值體系學習教育活動,這是非常必要的,這對于增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力,團結、引領全國人民在思想上、道德上共同進步,具有重大意義。

  我們的國家要能夠保持經濟的持續發展、人民生活水平的持續提高,必須要做到社會的有序協調發展和保持團結穩定,必須要形成一種和諧的文化范圍。而在和諧文化的建設中,最重要、也是最根本的就是核心價值體系建設。核心價值體系為人們提供了一整套觀察世界和判斷事物的基本標準。社會主義核心價值體系,代表的是***主義社會的主流價值,它提供了建設社會主義和諧社會所需要的文化認同和價值追求,它具有高度的凝聚力和感召力,是其他任何價值體系無法替代的。

  社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容,即馬克思主義指導思想、***主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通,共同構成辯證統一的有機整體。堅持馬克思主義的指導地位,就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想,就突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚民族精神和時代精神,就把握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀,就打牢了社會主義核心價值體系的基礎。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領人民群眾,就能夠充分發揮社會主義文化在推進經濟社會發展中的巨大作用。

  社會主義核心價值體系的構建,是一項艱苦的思想改革工程,真正把市場經濟所不可缺少的基本價值理念與社會主義基本價值理念有機融合為一體,絕不是一蹴而就的事情。社會主義核心價值體系是一個開放性體系,包容性極其豐富,將隨著社會主義gg開放實踐的深入而不斷豐富和完善。正像*主席指出的,實踐永無止境,創新永無止境,我們一定要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的***主義道路和***主義理論體系,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創新,永不僵化、永不停滯,不為任何風險所懼,不被任何干擾所惑,使***主義道路越走越寬廣。讓我們在祖國建設的舞臺上奮力拼搏,讓祖國的未來再鑄輝煌!

篇2:學習物業集團公司價值觀心得

學習物業集團公司價值觀心得

  無數企業家都在孜孜追尋一個問題的答案,我們的顧客需要的是什么?而我們又能給我們的顧客什么?有時候,一個親切的微笑,一句溫暖的問候,就能讓一個顧客銘記一生,而有時候,來來回回的奔波,費盡唇舌的解釋,換來的仍是冰涼的話語,甚至是惡語相向,大打出手。

  面對這樣形形色色的顧客,這樣紛繁復雜的事件,我們,往往只會簡單地慶幸,這位,是多么地通情達理。又或是抱怨,那位,是多么地刁鉆蠻橫。但是,我們從來沒有認真地想過,我們,是否做得不夠,我們,是否能做得更多?

  顧客就是上帝!“我們的任務就是讓顧客滿意!”在很多企業和商店等服務場所里,我們經??吹竭@樣的標語,聽到這樣的口號。是否讓顧客滿意,是決定一家企業存亡最重要的因素。但是,我們只要仔細想一下就會明白,其實讓顧客滿意是一件理所當然的事情?!拔壹热粚ι唐坊蚍崭读隋X,當然你就得讓我滿意!”這是從顧客角度出發的說法。如果說“我們已經讓顧客完全滿意了”而就很滿足了。那么最后只能被顧客拋棄。

  那么我們究竟需要什么呢?我們現在需要的,不是滿意的顧客,而是忠誠的顧客。

  百事可樂和可口可樂很少有人真的能夠喝出它們的不同,但是有的人卻會說:不管你怎么說,我就是喜歡喝可口可樂。這就是忠誠顧客。他并非對百事可樂不滿意,但他卻只會選擇可口可樂。如果你的產品明明和別人不一樣,顧客說一樣,你就完了。同樣你的產品跟別人明明一樣,顧客說不一樣,你就贏了。

  那么怎樣才能使消費者成為忠誠顧客呢?只能用感動營銷來創造產品的差異,抓住顧客的心。我想,我們都不是預言家,無法準確地知道面對的顧客是什么學歷,什么職業,什么身份,更無法知道,每一個顧客的心中對我們的期望www.airporthotelslisboa.com是什么。對大部分的人而言,物有所值,就已經能讓人滿意,而物超所值,才能讓人感動。什么才叫物超所值呢?對我們而言,就是所提供的服務超過了顧客的期望。說得詩意一點,顧客只想要一朵鮮花,我們卻給了他整個森林。顧客只想要一滴水,我們卻給了他整個大海。

  在這個前提下,有心的商家不失時機地提出了“感動服務”,中國家電巨頭海爾首席執行官張瑞敏提出“感動顧客”策略。主張營銷是“買”不是“賣”。企業要向顧客“買”東西,買他們的滿意、信賴和忠誠,買他們的“心”。為什么企業不“賣”反“買”?在消費者越來越理智,競爭對手越來越精明,而同類產品的相似度越來越高的情況下,企業惟有適應變化,把自己放在“買方”的立場,方能變被動為主動。企業研究怎樣“買來”顧客的心,時時為顧客著想,為顧客創造感動,遠比不停地“叫賣”產品更有效。正是這種理念使海爾走向中國,走向世界。

  企業怎樣“買”來顧客的心?什么才是企業感動顧客的“貨幣”?

  首先要研究顧客的需要。企業必須弄清楚顧客到底有什么愿望,希望怎樣,他期望我們為他做什么,站在他們的立場去思考,去發現問題。有一句話叫:將心比心,換位思考。對于我們服務行業來說,這,尤其重要。一位業主的水管壞了,心急火燎地來報修,不停地催促、抱怨。我們的職工可能就會不高興了“催什么呀,這不正辦著呢嘛,誰也沒閑著呀”。但是我們為什么不換個角度想想,如果我們就是家里漏水的業主,耽誤一分鐘,就要漏出多少自來水錢,家里又會被多淹幾件家具,能不心急,能不上火嗎?這時候,你是不是也希望物業的快速反應,馬上行動呢?

  其次,就是提供超出顧客期望的服務。這就是企業的“貨幣”,也是實現向顧客“買”忠誠的前提。這個過程,其實就是企業自身不斷提升自己,超越自己的過程。同樣修一個水管,業主預計我們十分鐘能趕到,我們五分鐘就趕到了,業主希望我們修好水管就行了,但是我們不但修好了水管,還幫業主收拾了殘局,又或者主動幫業主檢查了家里其它的水管,該接好的接好,該擰緊的擰緊。這些,就是超出業主期望的服務,也只有這些,才能讓我們的顧客印象深刻,念念不忘,他們才能成為我們品牌的忠實擁護者和宣傳者。說得簡練一點,這就是感動。

  我們E物業走到今天,靠的是不僅是優質的服務,而是超值的服務。超值,才能感動顧客,進而創造忠誠的顧客。服務,是我們的貨幣,而只有超值的服務,才是硬通貨,才能向顧客買來感動,買來忠誠。讓我們學會做一個誠實的買家,精明的買家,我們所得到的,會是E物業光輝的前景,會是每個員工期待的價值,會是不再遙遠的夢想!

篇3:思想匯報:黨員社會主義核心價值觀學習心得

  20**年思想匯報:黨員社會主義核心價值觀學習心得[1]

  敬愛的黨組織:

  作為社會主義核心價值體系最基礎、最核心的部分,社會主義核心價值觀集中反映了我國和諧社會所追求的價值尺度和文化觀念。價值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎,在當今價值觀多樣化、文化多元化的社會轉型期間,在青年大學生中旗幟鮮明地倡導社會主義核心價值觀,能夠更深層次地影響青年大學生的思想認識與行為方式,提高思想政治教育的實效。

  一、社會主義核心價值觀的內涵

  愛國主義是社會主義核心價值觀的基礎。愛國主義作為一種社會意識,也是調節公民和國家關系的基本政治規范和道德規范。在中華民族五千多年的發展歷程中,愛國主義始終是國家統一、民族團結的精神紐帶,集中反映了中華民族的獨特性格、價值取向和共同信念。所以,盡管不同的時代,愛國主義具有不同的時代特征,但作為一種正義的力量始終一脈相承。從陸游的“位卑未敢忘憂國”到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”

  到林則徐的“茍利國家生死已,豈因禍福趨避之”,都是古代知識分子愛國情懷的生動寫照。

  近年來,我國制定的公民道德規范和社會主義榮辱觀教育,都把“愛國”放在首位。作為一脈相承的社會主義核心價值觀,絕不能切斷歷史文化的血脈和傳統,只能在繼承的基礎上結合新的社會發展和時代要求予以創造性地發展。

  二、以人為本是社會主義核心價值觀的主體。

  以人為本是時代發展和社會發展的迫切要求,是人的全面發展的必然要求。價值觀是人們在實踐中形成的,對價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度,是處理各種價值問題時所持的比較穩定的立場和觀點的總和。以人為本之所以能成為社會主義核心價值觀的主體,就是社會發展再也不能把人當做客體、手段和工具,而要當做起點和歸宿,切實保障人的生存權、自由權和發展權,切實尊重人的尊嚴、人的勞動和人的創造,為人的全面發展、社會的持續發展創造條件。

  三、和諧是社會主義核心價值觀的靈魂。

  和諧是人類社會共同的理想目標,也是社會主義社會的本質屬性。它最集中、最鮮明地體現社會主義的核心價值訴求,是指導社會成員價值選擇、行為取向的基本標尺。資本主義所倡導的核心價值觀是效益,這是一切邏輯中的首要邏輯。這種價值觀雖然能促進經濟發展,物質財富增加,但也導致人際關系的冷漠和人與自然關系的惡化。作為社會主義核心價值觀的和諧,既是中國傳統文化中“和而不同”、“和實生物”的繼承,也是關注民生、注重公平的和諧,是發展中的和諧,是動態中的和諧,是有序中的和諧,更是民主法制保障下的和諧。

  四、責任是社會主義核心價值觀的底線。

  責任作為一種可貴的品質,是個人或組織應該秉持的價值觀念和道德準則,能對文明進化和社會發展作出質量上的規定,現在日益受到世界各國的普遍關注。中國幾千年來的文明和道德傳統,已形成了獨具魅力的東方人格——社會型人格,例如,“以天下為己任”、“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君”、“為天地立心,為生民立命,為往世繼絕學,為萬世開太平”等等。作為我們大力倡導的核心價值觀,就應將大寫的“責任”作為共同的價值目標和理想追求。

  作為一名黨員,應該按照共產黨員標準嚴格要求自己,在工作中以實際行動爭取踐行入黨的錚錚誓言。

  第一、作為一名黨員要正確地了解黨,就是要充分了解黨的歷史。了解我們黨從小到大、從弱到強,從建黨時的幾十名地下黨員,

  ,發展到現在擁有的7000多萬名執政黨員。了解黨領導全國各族人民取得新民主主義革命的勝利,進行社會主義現代化建設的偉大實踐,了解黨實行gg開放,建立和完善社會主義市場經濟體制一系列方針、政策,了解黨與時俱進,發展創新馬列主義,*思想、***理論和“***”重要思想,了解黨提出的“十一五”發展規劃的宏偉目標。通過了解這些,你會發現我們黨過去現在乃至將來依然保持了旺盛和強大的生命力,你就會更加熱愛它。

  第二、作為一名黨員要對黨的有深深的摯愛。無數革命先烈為黨的事業拋頭顱,灑熱血寫下了一篇又一篇可歌可泣而又催人淚下的英雄史章。方志敏烈士的《清貧》、《可愛的祖國》現在讀來至今還在鼓舞和激勵著我們每一個黨員。一個黨有這么多為之奮斗的黨員,它能不偉大嗎?黨之所以有這么強的凝聚力,是因為它除了代表廣大人民群眾最根本的利益外,沒有其他任何私利。作為黨的一分子我感到很是自豪,熱愛黨、擁護黨,在黨的領導下,繼承和完成先烈們未竟的事業,是新時期黨員努力追求的目標。

  第三、作為一名黨員要對黨有著堅定不稱地信念。就是要堅定共產主義信念,如果理想信念動搖,信仰失落或者缺失,就會被金錢、權色、名利所誘惑,甚至走向沉淪。因此,堅定理想信念,不忘黨的宗旨和入黨誓詞,就要認真學習,打牢馬克思主義理論功底,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺經受住gg開放和各種風浪的考驗。

  第四、作為一名黨員要努力為黨工作。也就是為黨努力工作。作為老師,要立足于本職工作,愛崗敬業,恪盡職守,要有強烈的事業心和責任感,要有良好的工作態度和積極向上的精神,時刻用新時期黨員先進性標準嚴格要求自己,忠實履行黨員的義務,創造性、有效性地開展工作,增強黨員和服務意識,提高工作能力、業務能力和辦事效率,盡心盡力為辦好人民滿意的教育而努力,為做一個讓人民滿意的教師而努力。

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