治安管理

（一）治安管理方式

　　1.封閉式管理

　　這種方式適用于政府機關、部隊等一些要害部門或別墅、高級寫字樓等一些高檔物業或業主、使用人有特別要求的物業管理。其管理特點是整個物業為封閉體系，物業出入口有專門保安人員崗位看守，業主、使用人有專用通行證件，外來人員須征得業主、使用人同意并辦理登記手續方可入內。

　　2.開放式管理

　　一些大的住宅小區或商業樓宇都采用開放型管理方式，不僅業主、使用人無需辦理專用通行證件，且外來人員只要著裝整潔均可自由進出。不過一些商業樓宇在非辦公時間亦采用封閉式治安管理，以確保業主、使用人的財產安全。

（二）物業治安管理的內容

　　1. 物業治安管理的一般性內容

　　(1)建立健全安全保衛組織機構。

　　(2)制定和完善各項治安管理制度。

　　(3)負責維護轄區內部治安秩序，預防和查處治安事故。

　　(4)配合公安部門打擊轄區內及其周圍的違法犯罪活動。

　　(5)根據轄區內實際情況，實行24小時或特定時間保安員巡視值班。

　　(6)加強轄區內車輛的安全管理，保證轄區內道路暢通、無交通事故發生、無車輛亂停亂放現象。

　　(7)完善轄區內安全防范設施。

　　(8)定期對保安員開展各項培訓工作。

　　(9)密切聯系轄區內業主、使用人，做好群防群治工作。

　　(10)與物業周邊單位建立聯防聯保制度，與物業所在地公安機關建立良好的工作關系。

　　2.門衛安全管理

　　(1)為業主、使用人及客人提供引導服務。

　　(2)為業主、使用人及客人提供有關物業服務的簡單咨詢答問。

　　(3)當業主、使用人及客人攜帶較多物品時，為其提供必要的幫助。

　　(4)為老弱病殘及其它需要幫助的人提供必要可行的服務。

　　(5)按有關規定對人員、物品出入進行必要的檢查、登記與控制。

　　(6)疏通車輛和人員進出，維持門崗周圍交通秩序。

　　3.巡邏安全管理

　　(1)巡邏的范圍

　　保安巡邏范圍只嚴格限定為物業的公共地方如轄區的綠化區、休閑娛樂場所、車場、樓宇的公共走廊、電梯廳、走火梯通道、天臺、設備用房、洗手間等。保安員一般不允許進入業主、使用人私人物業空間。

　　(2)巡邏方式

　?、俣〞r、不定時巡邏。定時巡邏一般1至2小時進行一次。

　?、谥品策壓捅阋卵策?。通常普通保安員穿保安制服巡邏，保安部經理著便衣巡邏。

　?、蹠冮g巡邏和夜間巡邏。晝間巡邏主要任務是檢查轄區內的安全秩序情況，防范、消除各種不安全因素，制止違法犯罪活動，為業主、使用人提供必要的幫助等。夜間巡邏除上述任務外，還要對定時運行設備、物業區域、隱蔽和易發事故地段作重點檢查巡視，進行必要的上鎖、開關、提醒、登記、報告。

　　(3)電子巡更

　　為監督檢查保安員巡邏工作，不少住宅區或商業大廈都安裝電子巡更系統，配備電子巡更器。

　　4.監控安全管理

　　(1)電視監控系統

　　電視監控系統主要由電子攝像頭、電視屏幕和錄像機三部分組成。

　　電視監控系統在進行監視的同時，可以根據需要定時啟動錄像機、伴音系統和時標裝置，記錄監視目標的圖像、數據、時標，以便存檔追蹤分析處理。

　　(2)電子保安系統

　　電子保安系統是利用安裝在物業不同部位的各種監測控制器件，通過感應、遙測，一旦有非法侵入、盜竊等情況，即會發出報警信號。

　　常用的監測器件有門窗電磁開關，監測破壞玻璃或者外力撞擊的振動傳感器，監測人體散發熱量的紅外線傳感器，監測人體和物體變化的光電、超聲波和微波傳感器等。

　　常用的報警輸出為報警發聲器、警號、警燈等。

（三）安全管理標識的設置

　　在物業服務管理區域內易發生人身安全隱患的地方主要有配電室、天

　　臺、墻、煤氣房、停車場、施工現場等。對上述位置亦設立明顯警示標識。

　　在墻、天臺等地圍墻上應設置“危險請勿攀爬”警示牌;在配電室、煤氣房等地應設置“閑人免進”、“禁止煙火”等警示牌;在清潔現場應放置“小心地滑”警示牌：外墻清洗等高空作業時，應擺放“正在施工”、“高空作業”等警示牌;在存放有毒物品或危險物品的場所要放置“危險，小心有毒”等相應的警示牌;在停車場內設立各種指示燈、警示語、防撞防滑標識，人行道、車行道、進口出口標識、標高、限速等。

篇2：一中校園及周邊安全隱患排查和專項整治行動方案

　　EE一中校園及周邊安全隱患排查和專項整治行動方案

　　為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改，預防學生安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，根據上級有關文件精神，經學校研究決定在全校范圍內開展校園及周邊安全隱患排查及專項整治行動，具體方案如下：

　　一、工作目標

　　通過集中整治，努力排除自然災害、校舍倒塌、食物中毒、火災、交通事故、校車安全事故、溺水等容易引發師生群死群傷重大惡性事故隱患;有效扭轉學校及周邊文化娛樂場所、飲食衛生攤點、交通秩序、治安秩序狀況，減少師生財產損失和人員傷亡，師生的安全感明顯增強，校園及周邊環境明顯改善;建立起校園及周邊綜合治理專項整治長效機制。

　　二、整治內容及任務

　　(一)全面排查校園內部安全隱患。根據國家設施設備安全規定，認真排查各類建筑和水、電、氣等基礎設施安全狀況。認真排查消防設施設備及預警裝置和警示標志，保持消防通道暢通。認真排查學校交通安全，嚴令禁止學生騎電動車進入校園，禁止學生騎自行車沖破，落實節假日和大型集體活動安全管理等制度。認真排查學校食堂食品衛生安全，嚴格食堂從業人員持證上崗制度，嚴格食品進貨索證、登記、儲存、加工、發放流程管理，保持食堂內外環境衛生潔凈，師生飲用水符合國家衛生標準。認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，并定期檢測，確保有效。認真排查學校特種設備安全，鍋爐必須年檢，禁止超期使用，嚴格?；锲泛鸵兹家妆锲饭芾?。學生公寓對所存在的安全隱患建立應急處置措施。

　　(二) 全面排查學校內部安全管理。學校安全工作機構健全，專用經費落實。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通、溺水以及寄宿生管理為重點的安全管理制度;實行門衛值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。

　　(三)安全事故預防工作。利用安全教育日、安全教育周、法制宣傳日開展安全教育活動活動。建立完善學校突發事件應急預案，并開展演練。

　　(四)校園周邊環境整治工作。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧、娛樂場所情況以及"法*"等*和非法宗教人員在學校周邊進行違法活動等及時報告和配合公安、文教、工商、衛生、交通、建設、執法等部門進行綜合整治。

　　三、組織機構

　　1、領導小組：

　　組 長：Z

　　副組長：Z

　　成 員：Z

　　職責：在規定時間內了解安全排查情況;制定排查和排危方案;及時向上級報告情況;協助有關部門采取有效措施排除安全隱患。

　　2、辦公室：

　　主 任：Z 副主任：Z

　　成 員：各年級部主任、班主任、學生安全部成員

　　聯絡員：Z

　　職 責：全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，有計劃有組織地作好宣傳預防工作。深入開展拉網式排查，對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向上級有關部門和領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。指導各相關部門排除安全隱患。

　　四、步驟及時間

　　此次專項整治工作分三個階段進行：

　　第一階段：摸底和動員部署(5月上旬)。建立機構，制定方案，落實任務，明確責任。

　　第二階段：集中整治(5月中旬--6月)。組織人力對安全隱患開展拉網式自查整改。明確整治重點，落實工作責任和措施，并與相關部門密切配合，迅速開展集中整治。

　　第三階段：鞏固成果，總結經驗，建立長效機制(7月上旬)。

　　五、工作要求

　　(一)提高認識，加強領導。全體教職工堅決不能忽視對特殊災害的預防，特殊自然災害的預測預警及對安全宣傳教育和普及科普知識等工作，高度重視學校及周邊環境整治工作，按照市教育局統一部署，切實加強學校及周邊安全檢查工作的領導，明確工作重點，強化工作措施，落實工作責任，確保組織到位，責任到人，措施落實，任務具體。

　　(二)落實責任，嚴格檢查。校長為專項整治工作的第一責任人，分管領導為專項整治工作的直接責任人。要嚴格按照"四不放過"原則，督促相關人員認真開展校園及周邊安全隱患自查整改工作。

　　(三)加強協調配合。在當地政府的統一領導下，切實加強與公安、文教、工商、衛生、執法等部門和單位協作配合，適時開展清理整治，凈化校園周邊環境。

　　(四)嚴格責任追究。嚴格實行責任追究制，對檢查工作不重視、不到位，玩忽職守、工作不力導致發生涉及學生重大安全事故和安全責任事故的，將嚴肅有關責任人的責任。

　　(五)建立長效機制。學校將堅持整治和鞏固并舉的方針，定期研究、分析校園及周邊環境狀況;定期總結、匯報校園及周邊綜合治理工作情況;堅持督促檢查與分類指導相結合，經常性管理和集中專項整治相結合，建立起標本兼治、群防群治的長效機制。

篇3：某小學學校安全隱患排查整改制度

　　小學學校安全隱患排查整改制度

　　為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。

　　1、建立學校安全隱患臺賬，是加強學校安全管理工作的重要制度，是落實***、體現以人為本、均衡教育發展的一項重要舉措，是構建和諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的落實，安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患，有效防止學校安全事故的發生，推動學校和諧、持續、健康發展。

　　2、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查;各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。

　　3、學校安全管理臺賬是一項系統性工程，有人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構成。

　　4、根據學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：

　　(1)校舍安全隱患排查;

　　(2)食物、飲用水安全檢查;

　　(3)用電及消防安全隱患排查;

　　(4)體育器材安全隱患排查;

　　(5)校園及周邊安全隱患排查;

　　(6)其他安全隱患排查(欄桿、書架及其他公共設施)。

　　5、安全隱患排查人員，又不是安全管理責任人，因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作，要根據各崗位的特點，想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。

　　6、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據排查對象的特征確定排查時間。

　　7、排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。

　　8、排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

　　9、具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關的安全管理制度，做好檢查督促工作;政教主任負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料;總務主任負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。

　　10、及時排查、整改安全隱患和不穩定因素，維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監控。堅持安全隱患和不穩定因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。

　　11、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩定因素整改措施，明確整改責任人和時間，嚴格落實"五個一"包靠工作制度(即一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底)及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。