中心小學學校領導班子工作考核細則

　　為了加強對學校教育教學工作的管理，發揮班子成員的模范帶頭作用，激勵教師的積極性，樹立良好的校風，推進整體工作，特制定本細則。

　　一職業道德5分

　　1、認真履行師德規范，依法執教，愛崗敬業，關心愛護學生。

　　2、凡在師生中散布違背四項基本原則或散布有悖于上級關于教育教學、學生管理有關規定言論的本條不得分。

　　3、精誠團結，合作共事，相互補臺不拆臺，有關決策性或重大事情須經班子會議研究，任何人不得亂許愿忙張口。負責扣除職業道德1-5分，情節嚴重的造成一定影響或嚴重后果的一票否決。

　　4、率先垂范，以身作則，發揮的模范帶頭作用。

　　5、尊重師生人格。不諷刺挖苦，不搞人身攻擊，關心教師的生活、學生的成長，每學期的師生滿意率達80以上。

　　二、管理工作。20分

　　1、認真履行職責，對自己分管的事務能創造性的開展工作。

　　2、公平公正的對自己分管的工作進行考核，使其真正調動教師的積極性。

　　3、考核工作要定性定量相結合，做到經常性考核與隨機抽查相結合，加強過程考核，結合終端效果，客觀科學評價。

　　4、做好資料的整理，數據的分析，為制度考核細則的修訂完善積累第一手資料。

　　5、積極參加教研活動，參加教學研究，指導教研活動，每期撰寫一篇論文。

　　6、堅持深入教學一線指導教學工作，每人至少指導三名青年教師，每期聽課不少于20節。

　　7、值周期間要按學校要求抓好一日工作，每疏漏一處一次扣1分。

　　三、出勤獎：15分

　　事假一天扣10分，病假一天扣2分(附醫院證明及結算單，否則按事假對待)，住院治療扣分不扣錢，出院療養期間按事假對待。出勤允許出現負分，以學期為單位結算。

　　(五)其他：

　　1加分(10分)。

　　(1)能完成學校規定的教學及其他工作各項指標。了解學生的家庭生活，與家長溝通思想，共商教育良策。

　　(2)所管工作沒有嚴重違反教學常規的現象

　　(3)服務意識強，主動承擔學校各項事務，為學生及教師排憂解難。

　　(4)能及時地處理學生間的突發事件。

　　2、指導青年教師有一定成效者，指導教師加5分。不指導，無成效者扣3分

　　四、一票否決：

　　有以下情況者，則不享受考核獎，并追究師德師風責任。

　　1、反對和抵制黨的基本路線，犯有政治立場錯誤，或在課堂上對學生進行思想上造成不良影響者。

　　2、嚴重體罰或變相體罰學生，以至造成嚴重后果者。

　　3、以權謀私，以教謀私，向學生兜售物品，亂收費，亂攤派并造成一定影響者。

　　4、參與**，嚴重違*公德或在生活、經濟等方面犯有錯誤，造成不良影響者。

　　5、搞封建迷信，傳播低級庸俗文化和思想，造成不良影響者。

　　6、無充分理由，拒不接受工作任務，或敷衍塞責，影響整體工作，造成較壞影響者。

　　7、對負責的工作不認真，在上班時間玩游戲，或上網聊天且屢教不改者。

　　8、經常遲到、早退且屢教不改者。

　　9、因工作不落實或工作失職，造成嚴重教學事故或學生傷害事故者。

　　10、熱衷于搞第二職業，嚴重影響本職工作者。

　　11、其他違法違紀或不遵守社會公德，情節比較嚴重者。

　　張青中學領導班子成員考核細則

　　一、管理工作

　　1.出勤：除了值日領導組織的簽到以外，每天下午放學和學生晚就寢時，班子成員要到校長室簽到，每簽一次加1分。每月簽到滿30次，另加5分。

　　2.計劃總結：開學第一周提交工作計劃，學期末最后一周提交工作總結。計劃和總結要求符合學校實際，有利于推動學校工作。在規定時間內上交的，各加5分。

　　3.每周工作：周頭提出工作要點，周末檢查執行情況。下周一班子例會各處室提交一周工作情況登記表。工作要點有利于解決工作中的實際問題，執行情況良好，按時提交登記表，每周加20分。

　　4.行政值日：按照要求履行職責，監管到位，每周加5分。

　　5.學習筆記：每學期學校統一下發的筆記本，填寫完畢加10分。

　　二、教學工作

　　1.教學常規：在每周的教學常規檢查中，考核分數進入全校前15名的加10分，進入前16-25名的加5分。

　　2.期考成績：在期中、期末、模擬考試中班級均分位居第1、2、3、4名分別加15、10、8、5分。一個人任教同年級平行班，取最高成績，跨年級帶課，取平均值。

　　三、加減分

　　1.學校榮獲縣、市、省、國家級單項獎，給相關處室成員分別加20、30、50、80分。

　　2.學校出現安全事故，縣鄉相關部門介入處理，給值日人員減20分。

篇2：村級領導班子量化考核實施細則

　　村級領導班子量化考核實施細則

　　第一章 總則

　　第一條 為了切實加強對農村工作的領導，加強村級班子建設，對各村的工作績效進行客觀的評價，按分數段兌現獎懲，進一步完善目標考核和激勵機制，制定本實施細則。

　　第二條 本細則適用于村級領導班子。

　　第二章 工作目標

　　第三條 確定工作目標的依據

　?。ㄒ唬S田經濟社會發展的中長期規劃;

　?。ǘ┛h、鎮各級黨委、政府的決策和部署

　?。ㄈ┛h對農村工作考核所下達的工作目標任務。

　　第四條 工作績效指標內容

　　工作績效主要考核六個方面的內容；經濟發展工作（工業企業、招商引資、項目投資、財政等）、社會管理工作（社會管理綜合治理、計生、安全、環保、殯葬改革、國土、村建等）農村農業工作（農業、林業、水利、水產、食用菌、新農村等）、黨建（保障）工作（黨風廉政建設、組織建設、宣傳思想、精神文明、人大、武裝、文化、教育、衛生、統戰等）、重點項目工作（重點項目建設、扶貧開發、特色工作等）。辦法見附一、附二、附三、附四、附五、附六。

　　第五條 確定工作目標的基本程序，由分管部門分塊考核各項工作指標，鎮考核領導小組審核后，提交鎮黨委、政府審定。

　　第三章 村級領導班子的量化考核

　　第六條 村級領導班子量化考核基礎分為1000分，主要考核工作目標完成情況，其中經濟發展工作350分、社會管理工作300分、農村農業工作150分、黨建（保障）工作200分，重點項目工作按照當年完成進度情況獎勵，每項獎勵10—100分。年終按這五大塊工作進行評分和綜合排名。

　　第七條 有下列情況之一，取消前三名資格：

　?。ㄒ唬┮蛴媱澤ぷ?、安全生產、黨風廉政、綜合治理工作被一票否決的；

　?。ǘ┮蚬ぷ魇?、失誤或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；

　?。ㄈ┍绘偧壱陨宵h委、政府正式通報批評的；

　?。ㄋ模┍豢h級以上新聞媒體曝光造成惡劣影響的；

　?。ㄎ澹﹪乐嘏撟骷俚?，造成工作目標完成情況嚴重失職的；

　　第八條對考核排在前3名的，予以表彰，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2萬元，第三名獎勵1萬元；綜合得分倒數后兩名的村（居）予以通報批評并取消其該年度獎金。

　　第九條對連續兩年倒數第一名的村級領導班子，支部書記給予免職，村主任勒令辭職。

　　第四章 附則

　　第十條量化考核分年度進行，本考核細則自20**年起實行。

　　附一：經濟發展工作考核辦法

　　附二：社會管理工作考核辦法

　　附三：農村農業工作考核辦法

　　附四：黨建（保障）工作考核辦法

　　附五：重點項目工作考核辦法

　　附一：經濟發展工作考核辦法（100分）

　　1、工業企業（25分）

　　2、招商引資（25分）

　　3、項目投資（25分）

　　4、財政工作（25分）

　　附二：農村農業工作考核辦法（350分）

　　1、安全工作（30分）

　　2、環保工作（30分）

　　3、殯葬改革（30分）

　　4、國土工作（30分）

　　5、村建工作（30分）

　　6、農業工作（50分）

　　7、林業工作（30分）

　　8、水利工作（30分）

　　9、水產工作（30分）

　　10、食用菌工作（30分）

　　11、新農村工作（30分）

　　附三：黨建（保障）工作考核辦法350分

　　1、黨風廉政建設（35分）

　　2、組織建設（35分）

　　3、宣傳思想（35分）

　　4、精神文明（35分）

　　5、人大工作（35分）

　　6、武裝工作（35分）

　　7、文化工作（35分）

　　8、教育工作（35分）

　　9、衛生工作（35分）

　　10、統戰工作（35分）

　　附四：綜治維穩工作考核辦法（100分）

　　附五：計劃生育工作考核辦法（100分）

　　附六：重點項目工作考核辦法

　　按照當年完成進度情況獎勵，每項獎勵5—20分。

篇3：度中層領導班子和處級干部考核工作實施方案

20**年度中層領導班子和處級干部考核工作實施方案

為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，全面、客觀、公正、準確地評價干部政治業務素質、履職盡責情況及工作作風，切實加強領導班子和干部隊伍建設，為干部選任和獎懲提供科學依據，學校黨委決定開展20**年度中層領導班子和處級干部年度考核工作，現制定如下方案。

一、工作原則

1.黨管干部、從嚴治黨原則；

2.客觀公正、注重實績原則；

3.民主公開、群眾公認原則；

4.全面考核、綜合評定原則。

二、考核范圍

考核學院（含教學單位和教輔部門）領導班子、黨政管理部門班子和全校處級領導干部（含非領導職務干部），在外借調的干部只參加測評不用述職，考核結果為稱職?；鶎狱h組織書記抓黨建工作的考核和試用期滿干部的考核同年度干部考核一并進行?？萍壐刹亢蛯W院院長助理由所在的黨委（黨總支、直屬黨支部）負責考核，考核結果向黨委組織部備案。

三、考核內容

（一）中層領導班子考核內容

思想政治建設?？疾祛I導班子政治方向、全局觀念、理論學習、執行民主集中制等情況；開展“兩學一做”學習教育情況。

領導能力水平?？疾祛I導班子總攬全局、科學決策、開拓創新、領導改革發展和處理復雜問題、應對突發事件等能力。

工作實績及創新?？疾祛I導班子在教學、科研、管理、人才隊伍建設、黨建工作等方面取得的突出業績、工作效果，以及工作創新點和重點突破項目。

黨風廉政建設和作風建設。重點考查班子落實黨風廉政建設責任制情況以及問題整改落實情況。

（二）處級干部考核內容

德，包括政治態度、大局觀念、道德品質、執行民主集中制等方面情況；

能，包括政策水平、組織協調能力、業務能力、創新能力等方面內容；

勤，包括工作作風、精神狀態、工作投入等方面內容；

績，包括履行職責成效、解決復雜問題等方面內容；

廉，包括廉潔自律、履行廉政職責等方面內容。

重點考察考核年度目標任務的完成情況和工作創新點，以及存在的主要問題和不足。此外，黨群口干部將履行大學生思想政治教育工作要納入工作職責。

（三）基層黨組織書記考核內容

基層黨委（黨總支、直屬黨支部）書記重點考核落實抓黨建工作的主體責任、黨建重點工作任務完成及工作創新情況。具體內容和辦法詳見學?！蛾P于開展20**年度基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的實施方案》。

四、考核實施辦法

（一）考核時間

20**年12月13日—20**年1月12日。

（二）考核方式及程序

1.班子和干部個人撰寫總結

撰寫處級班子和干部個人年度述職報告，基層黨組織書記撰寫述職發言材料，總結材料于12月20日前完成。處級干部還需填寫《干部年度考核表》。（《干部年度考核表》可在組織部網站“下載專區”中下載，由基層黨組織統一收回，交給考核組）。

2.述職測評

中層班子述職述廉。學校組織中層班子集中述職，由校領導、副處級以上干部和教代會代表參加，述職后對處級班子和處級干部進行集中測評。

處級干部述職述廉。根據工作實際，各基層黨委（黨總支、直屬黨支部）可以召開處級干部述職會議，由全體教職工對處級干部進行集中測評。如不進行集中述職，在本單位測評前，要將個人總結以一定形式提供給本單位職工，以便職工客觀評價。

3.考核談話評價

學校成立干部年度考核組，到各單位進行考核談話并主持民意測評，全面了解班子和干部履職情況、工作表現。談話結束后，考核組對中層班子和處級干部進行綜合評價。

4.校領導評價

學校領導班子成員對處級干部年度履行職責和工作表現情況進行綜合評價。

5.量化考核結果

學院（教學單位）領導班子年度考核成績由四部分構成：本基層黨委（黨總支、直屬黨支部）職工評價，測評成績占總成績的30%；考核組評價，占總成績的20%；校領導評價，占總成績的30%；黨政管理部門及教輔單位副處級以上干部評價，占總成績的20%。

黨政管理部門及教輔單位領導班子年度考核成績由四部分構成：本基層黨委（黨總支、直屬黨支部）職工評價，測評成績占總成績的30%；考核組打分，占總成績的20%；校領導評價，占總成績的30%；學院（教學單位）副處級以上干部、教代會代表評價，占總成績的20%。

學院（教學單位）處級干部的考核成績由四部分構成：本基層黨委（黨總支、直屬黨支部）職工評價，測評成績占總成績的20%；學校領導對干部評價，占總成績的30%；黨政管理部門及教輔單位副處級以上干部評價（對二級黨組織書記的評價，采用學校的基層黨組織書記抓黨建工作述職評議測評成績），占總成績的30%；考核組評價，占總成績的20%。

黨政管理部門（含研究生學院）及教輔單位的干部考核成績由四部分構成：本基層黨委（黨總支、直屬黨支部）職工評價（出席人員不得少于應參加人員的80%），測評成績占總成績的20%；學校領導對干部評價，占總成績的30%；學院（教學單位）副處級以上干部、教代會代表評價（對二級黨組織書記的評價，采用學校的基層黨組織書記抓黨建工作述職評議測評成績），占總成績的30%；考核組評價，占總成績的20%。

6.綜合認定

對群眾談話和民主測評結果進行比較分析，在充分聽取紀委、綜治辦等相關部門意見的基礎上，依據測評和談話情況提出中層領導班子和處級干部考核評定檔次建議，報校黨委常委會研究決定。領導班子分優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次；干部個人評價分優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。

五、考核結果應用及要求

年度考核結果將作為中層領導班子調整和干部選拔任用、調整以及年終績效分配、獎懲的重要依據。提拔領導干部應從考核中被評為優秀和稱職的干部中產生。干部在考核中被評定為基本稱職的，實施誡勉談話，對其提出整改意見限期改正，或調整其崗位。對于連續兩年誡勉談話的干部，確定為不稱職格次?？己酥斜辉u定為不稱職的干部，視情況給予改任非領導職務、降級、免職等處理。班子考核結果作為班子調整的重要依據，對不謀劃發展、不顧全大局、不團結、不作為、群眾威信不高的班子予以調整。

干部年度考核結果要以一定的形式反饋給干部本人，切實發揮考核對干部的幫助、教育、激勵和約束的作用。

六、組織領導

中層領導班子和處級干部年度考核工作由學校黨委統一領導,成立年度考核工作領導小組全面負責考核工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委組織部，負責考核工作的組織、協調和實施。

20**年度干部考核工作領導小組成員