公安派出所青年文明號創建工作總結

　　近年來，我所把青年文明號創建工作與平安創建活動有機結合，扎扎實實開展工作，取得顯著成效。

　　一、以創建活動為依托，強化全所民警爭先創優意識

　　我所緊緊圍繞“燃文明之火，鑄青春警魂”這個主題，以創建活動為依托，以崗位實踐為基本途徑，把提供一流服務、創一流業績作為廣大青年民警的基本要求，提高他們的事業心和責任感，引導他們團結協作，奮發向上，從而強化了派出所青年民警爭先創優意識。一是開展了“我為銅牌添光彩”活動，要求青年民警結合崗位特點，以當前新形勢下的公安工作為主線，在思想意識領域提高民警對創建活動的認識，積極投身于活動之中。二是開展“三項”教育，我所將每周的星期三定為政治學習日，結合派出所民警思想實際開展集體主義、愛國主義教育和“內強素質、外樹形象”的素質教育，引導民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，消除思想上的疑慮、認識上的困惑、心態上的不平衡，保持良好的心態和工作積極性，使全所民警的參與意識明顯提高。組織民警認真學習貫徹五條禁令，通過學習教育，簽訂責任書、發放致民警家屬一封信、召開民警家屬座談會等形式，堅持會上提醒，會后檢查督促，有力地保證了廣大民警自覺遵守五條禁令。三是開展教育整頓，以開展“學習實踐***”及十七大精神為契機，樹公正執法形象，圍繞提高認識狠抓整改，認真開展教育整頓活動各階段工作，使學習與工作兩不誤雙促進。采取集中學習與個人自學相結合的方法，提高了廣大民警對公正執法樹形象教育整頓活動重要性必要性的認識。在認真學習的基礎上，通過舉行執法監督員會議，人大代表、黨代表座談會等形式，針對當前群眾投訴中反映在執法和作風建設方面存在的突出問題，緊密結合民警的思想和工作實際，抓住“權力是誰給的”、“怎樣正確對待和行使手中的權力”這兩個基本問題，組織廣大民警開展大討論，撰寫學習體會*。還運用近年來發生的民警違法違紀典型案例進行警示教育，認真剖析原因，從中吸取教訓，使大討論活動真正起到觸及思想、震撼靈魂的作用。四是強化練兵活動，提高民警素質。工作中，以“大練兵”為載體，在提高業務水平上求突破，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，按照戰訓結合、崗位練兵的要求，將日常工作與基本知識、基本業務、基本技能的學習和掌握相結合，全力營造學業務、強基礎、促工作的良好氛圍。大練兵活動的開展極大的激發了民警的工作熱情，鍛造了民警聞警而動、臨危不懼的工作作風。

　　二、以轉變作風為動力，為轄區群眾提供一流服務

　　工作中派出所加強對青年民警的教育，要求廣大民警牢固樹立服務意識，為群眾提供高效便捷的服務。

　　一是轉變工作作風，從點滴小事做起。通過大力加強新時期思想政治工作，提高了全體民警的政治思想覺悟和工作熱情，為民辦實事、辦好事成為民警的自覺行動，09年度，我所出現了許多好人好事，不顧自身安危入水搶救跳水自殺女青年、幫助離家出走學生重回家人懷抱、幫助貧困學生，為轄區居民上門辦證、送二代證等等。09年規范服務設施，亮化美化環境，按照公安部提出的“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的要求，派出所以爭創“星級窗口單位”活動為載體，組織民警認真學習公安部《公安機關窗口單位服務規定》，動員廣大民警自覺投身創建活動，明確窗口服務單位標準、要求以及爭創星級窗口示范點的意義。

　　第三是按規定上墻向群眾公布《人民滿意派出所八條標準》、《人民警察職業道德規范》、在警務監督崗上公布民警的聯系電話、民警功模榜和主要行政服務項目收費依據及標準，使派出所的工作設施、工作程序、工作標準和工作行為得到規范。在戶口室提供桌椅、紙筆、茶水、紙杯等相應的服務設施，使派出所的窗口建設得到加強，服務更加規范，群眾更加滿意。09年度我所又根據每日到窗口辦二代證人數多，且早起排隊等候的實際，通過提前上班時間和加班加點，早起發放序號單等方法，切實方便來所辦證群眾，針對企業單位外來人員較多，開展了上門辦理暫住證服務。四是以警校共建為載體，加強青少年教育管理。箬橫所轄區共有各類中、小學校17所，在校生1萬多人。為切實做好預防青少年違法犯罪工作，派出所把對在校生的教育放在重要位置來抓，所領導兼任轄區各學校的法制副校長，社區民警擔任法制輔導員，積極協助學校定期舉辦法制講座，結合平時工作情況，運用板報、圖板等形式適時進行禁毒、禁黃等教育，將具有廣泛教育意義的案件總結出來，生動形象的講解給學生，降低自身被侵害的可能。在學生放假期間，派出所及時和社區居委會(村居)聯系，開辦“假期法制學校”，組織學生開展“當一天小民警”活動，讓學生在實踐中感知法制。為了創造良好的青少年成長環境，派出所把依法嚴懲危害青少年安全的違法犯罪活動、嚴厲打擊危害青少年人身財產的違法犯罪團伙作為派出所應盡的重要職責，大力開展掃黃打非、緝毒工作，嚴厲打擊針對青少年的違法犯罪活動，認真及時的處理每一起危害青少年的違法犯罪案件。

　　針對轄區青少年基本集中在學校的情況，我所專門組織力量對轄區學校周邊環境進行了整治，構筑起“校園防護林”。對在學校周圍違法開設并接納在校生的電子游戲室、臺球室和出售低級庸俗刊物的書店給予嚴肅處理，使學校周邊環境得到根本改善。同時督促社區民警與學校政教處密切聯系，搞好學校自身的防范，設立保衛科，招聘保安等等。我所還在學生上學、放學的高峰時段組織警力進行治安巡邏，維持秩序，保證學生“高高興興上學、安安全全回家”，得到學校和學生家長的贊譽。

篇2：第一醫院創建省級青年文明號制度

　　第一醫院創建省級青年文明號制度

　　1、努力學習馬克思列寧主義、*思想、*理論和*同志“***”重要思想，樹立共產主義理想信念，堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，堅定地走建設有中國特色的社會主義道路，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致。

　　2、模范遵守社會公德，舉止端莊，儀表整潔，語言文明。

　　3、忠于職守，愛崗敬業，勤奮工作，鉆研業務，甘于奉獻。全心全意為病人服務，一切以病人為中心，讓病人滿意。用我們精心的診療，換來病人美好的微笑。

　　4、遵守國家法律、法規和規章，通過廉潔自律，抵制商業賄賂，提升創建意識。不接受病人的吃請，不索要錢物，病人所給紅包一律退回，從根本上杜絕不正之風。

　　5、解放思想，實事求是，理論聯系實際。勤于思考，勇于創新，與時俱進，創造性地開展診療工作，用一流的技術給患者提供一流的服務。

　　6、努力專研，加強業務學習，建立青年醫師再教育和進修制度，為青年的成長創建良好的學術氛圍。

　　7、優質服務，優良作風，優美環境；打造“病人滿意、黨和政府放心”的品牌。要說好每一句話，接好每一個電話，接待好每一位病人，辦好每一件事，做好每一天的工作。

篇3：高級中學青年文明號創建措施

　　高級中學“青年文明號”創建措施

　　一、探索方式方法，明確“青年文明號”工作的重點

　　1.健全“青年文明號”工作的領導小組，組織“青年文明號”辦公室成員制定詳細的爭創計劃，督促實施工作，定期檢查改進，以青年的熱情、創新、有特色地圍繞學校近幾年的重點工作開展好這項工作。

　　2.加強教職工的思想教育活動，加強任務與形勢教育。以理想信念教育為核心，在教師中持續興起學習“***”重要思想、黨的十六大精神和十六屆三中全會精神，幫助教師尤其是青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導廣大教職工進一步解放思想、轉變觀念，不斷加強教職工隊伍思想建設，樹立科學的發展觀和質量觀，把思想認識和行動統一到學院主要工作目標上來，樹立參與意識，加強危機意識，提高競爭意識，增強奉獻意識。

　　3.探索有效的思想政治工作的方式方法。在認真學習黨的十七大的基礎上認清學校發展的形勢、任務，存在的不足和機遇，明確發展目標，結合時代發展走教育教學特色之路，創“青年文明號”特色工作。

　　4.加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道，繼續做好“青年文明號”的宣傳、推廣活動，把我們的服務帶給更多的教師、學生和家長。

　　二、加強教師隊伍建設，造就高素質的教師群體

　　1.積極創建一支充滿活力的青年教師隊伍，樹立“以人為本”的管理理念。加強崗位練兵，青年教師職稱申報。采取講課比賽、公開課等有效手段促進教師迅速成長，在教學中提高教學水平和教學質量，成為“青年文明號”的主力軍。

　　2.按照“青年文明號”的要求努力使教職工統一思想，凝心聚力，苦練內功，扎扎實實地做好本職工作。

　　3.重視教師的培養，注重骨干教師、學科帶頭人的培養工作，組織參觀學習、參加區域性學術會議、等活動，提高教師教育教學水平。

　　4.重視教師品格的培養、情感的熏陶。教師要有良好的修養，為人師表形成健康的心態，積極的工作態度等。

　　5.學習有關師德建設方面的法規、文件，使全院教師認識到樹立良好教師形象的重要性，并身體力行，發揮表率和楷模作用。

　　6.牢固樹立個人服從集體，小局服從大局的團隊意識；按時并保質保量完成各項工作任務，不計較個人得失；創造性地開展工作，發揮主人翁精神，為學校的改革發展獻計獻策。

　　7.開展向“感動校園十佳教師”標兵學習的活動。將師德修養納入教師考評之中，師德修養差的教師不能被評為各類先進。

　　三、加強教學科研工作，形成具有一定競爭力的學科優勢

　　1.利用每周周二上午全組集中學習的時間，認真開展教研活動，進行集體備課，共同分析教材的重點、難點，共同研討教學方法，為課程建設和教學改革做出新貢獻。

　　2.加大力度，注重實效，使教學活動符合人才培養要求，集中精力和時間“研究教學，研究教材，研究學生”三個研究上來，推動教學水平地不斷提高。

　　4.鼓勵青年教師報考研究生，提倡在崗自修研究生課程，創造條件、有計劃地選送教師外出進修，以提高教師的業務水平，為提高教學質量夯實基礎。

　　5、充分發揮學科帶頭人、骨干的作用，推動“老帶青”計劃，要求參與開展一個專題研究項目：可以是省級立項、市級立項、院級立項，校級立項，也可以是在指導教師的指導下在規定期限內撰寫出有一定質量的論文一至二篇。

　　6.堅持“老帶青”制度，充分發揮老教師“言傳身教”的作用，促使青年教師盡快成長。

　　7.加強崗位練兵，組織青年教師相互聽課制度，并做到聽后相互交流。

　　8.鼓勵教師公開發表論文。

　　9.組織教師申報區、市、省級科研課題，參與學校承擔的國家級課題。

　　五、重視社會活動，加大推廣面，形成創建合力

　　1.繼續組織教師開展“一幫一”的幫困活動，積極參加社會各類公益活動。

　　2.青年教師積極參加學雷鋒送溫暖活動，為災區人民送上一份愛心。

　　3.利用“五四”對青年教師進行傳統教育。

　　4.加強青年教師黨員的目標管理，開展“最佳黨日”活動，發揮黨員的先鋒模范作用，支部的戰斗堡壘作用和總支的政治核心作用。

　　5.組織教師積極參加公民無償獻血活動。

　　6.結合學校有關活動，組織教師參加各類評比、競賽活動，提高自我，提升服務。

　　六、積極配合學校各部門的工作，增強團隊意識

　　1.配合德育處、團委開展好各項活動，包括學生的社會實踐活動，教師節活動，元旦文藝匯演，英語口語演講大賽等。

　　2.配合學校做好各項宣傳工作和組織工作，為三星的驗收做好準備，如學校的藝術長廊的布置，文化氛圍的布置等。