中心小學月份安全隱患排查報告
尊敬的校長:
本期教學工作已將近尾聲,為了保證學校正常的教學秩序,安全處對校園安全設施、學生行為等幾個方面進行了排查。我們發現大部分教職工的安全意識強,在日常工作中對學生的安全關注是到位的;兄弟處室對安全處的工作配合是盡力的;大部分的設施都沒有安全隱患。但是在排查中我們也發現了一些有可能造成學生傷害的隱患,覺得有必要報告校長室得到及時指導。
設施仍存在不可忽視的硬傷。
在本期的排查中,我們發現不管哪一次排查,教學樓的欄桿總是存在脫落的情況。在進一步的探查中我們發現,這主要是因為欄桿的強度不夠,平時學生稍微用力就會彎曲,變扁。變形后的欄桿強度極差,很快就脫落了。脫落后留下的焊疤對喜歡扶欄桿上下樓的孩子是非常危險的。另外,欄桿脫落后的空洞足以讓一個孩子從中墜落,這樣的后果是非常嚴重的。我們知道更換欄桿不是一件簡單的事,但是希望這件事能引起大家的注意,發現后能得到及時處理。(在以往的同類事件中我們覺得能及時處理的可能性并不大,除非學校自備工具,自己處理)
另外要引起注意的是學校道邊下水道蓋板已經使用了數年,進入了大規模老化期,在檢查中總是有破損的蓋板。破損的蓋板留下的空洞是非常危險的,行走或奔跑的學生一旦踏入空洞中,后果將不堪設想。學校的后備蓋板和原來的蓋板的尺寸存在差別,每次更換都很麻煩,所以有時候只是將一塊蓋板放在上面,這樣也是存在一定的危險性的。
學生課間活動需要指導規范。
我們學校的學生空間是很小的,所以有些看起來很正常的活動在我們的學校是不能開展的。目前,我們只是不停的提醒學生不能追趕打罵,不能手持利器玩耍,但是效果不盡人意。安全處提醒了學校服務中心不要給學生出售仿真刀劍等,但校外的卻不能干涉?,F在我們認為學生的課間活動存在兩個問題:一是活動范圍,據羅師傅反映,學生在綠化區的破壞是很嚴重的,那些樹枝等可能會彈、刺傷學生的眼睛;二是活動的內容,學生們做了大量的存在未知危險的活動,如沖撞,在欄桿上行走等。安全處希望校長同志能協調兄弟處室做好兩件事:一是引導學生開展健康安全的課間活動,(最好帶有明確的指向性)二是盡可能的減少學生脫管時間(比如放羊式課堂教學)。
關于校車。
正如校長同志實地檢查的結果,**校車公司所派遣的校車隊的服務是非常規范的。安全處工作人員牢記校長對安全工作的要求,不敢有絲毫松懈,并沒有放松對校車的監督。臨澧縣校車辦明確要求,進入秋冬期后天氣常有大霧等,校車的行駛速度應在20KM /小時以下,同時,要求校車不得過早接送學生,我們擔心這會對校車的正常運行有一定的影響。我們希望校長同志能在校車管理工作方面提供更多的指導和幫助,更大可能保證學生的交通安全。
報告中的問題希望能引起校長的重視,并提供及時的指導、幫助。
z鎮中心小學安全處
20**年12月
篇2:一中校園及周邊安全隱患排查和專項整治行動方案
EE一中校園及周邊安全隱患排查和專項整治行動方案
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改,預防學生安全事故發生,保障廣大師生生命財產安全,根據上級有關文件精神,經學校研究決定在全校范圍內開展校園及周邊安全隱患排查及專項整治行動,具體方案如下:
一、工作目標
通過集中整治,努力排除自然災害、校舍倒塌、食物中毒、火災、交通事故、校車安全事故、溺水等容易引發師生群死群傷重大惡性事故隱患;有效扭轉學校及周邊文化娛樂場所、飲食衛生攤點、交通秩序、治安秩序狀況,減少師生財產損失和人員傷亡,師生的安全感明顯增強,校園及周邊環境明顯改善;建立起校園及周邊綜合治理專項整治長效機制。
二、整治內容及任務
(一)全面排查校園內部安全隱患。根據國家設施設備安全規定,認真排查各類建筑和水、電、氣等基礎設施安全狀況。認真排查消防設施設備及預警裝置和警示標志,保持消防通道暢通。認真排查學校交通安全,嚴令禁止學生騎電動車進入校園,禁止學生騎自行車沖破,落實節假日和大型集體活動安全管理等制度。認真排查學校食堂食品衛生安全,嚴格食堂從業人員持證上崗制度,嚴格食品進貨索證、登記、儲存、加工、發放流程管理,保持食堂內外環境衛生潔凈,師生飲用水符合國家衛生標準。認真排查防雷安全,按規定完善防雷設施,并定期檢測,確保有效。認真排查學校特種設備安全,鍋爐必須年檢,禁止超期使用,嚴格?;锲泛鸵兹家妆锲饭芾?。學生公寓對所存在的安全隱患建立應急處置措施。
(二) 全面排查學校內部安全管理。學校安全工作機構健全,專用經費落實。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通、溺水以及寄宿生管理為重點的安全管理制度;實行門衛值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。
(三)安全事故預防工作。利用安全教育日、安全教育周、法制宣傳日開展安全教育活動活動。建立完善學校突發事件應急預案,并開展演練。
(四)校園周邊環境整治工作。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧、娛樂場所情況以及"法*"等*和非法宗教人員在學校周邊進行違法活動等及時報告和配合公安、文教、工商、衛生、交通、建設、執法等部門進行綜合整治。
三、組織機構
1、領導小組:
組 長:Z
副組長:Z
成 員:Z
職責:在規定時間內了解安全排查情況;制定排查和排危方案;及時向上級報告情況;協助有關部門采取有效措施排除安全隱患。
2、辦公室:
主 任:Z 副主任:Z
成 員:各年級部主任、班主任、學生安全部成員
聯絡員:Z
職 責:全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,有計劃有組織地作好宣傳預防工作。深入開展拉網式排查,對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向上級有關部門和領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。指導各相關部門排除安全隱患。
四、步驟及時間
此次專項整治工作分三個階段進行:
第一階段:摸底和動員部署(5月上旬)。建立機構,制定方案,落實任務,明確責任。
第二階段:集中整治(5月中旬--6月)。組織人力對安全隱患開展拉網式自查整改。明確整治重點,落實工作責任和措施,并與相關部門密切配合,迅速開展集中整治。
第三階段:鞏固成果,總結經驗,建立長效機制(7月上旬)。
五、工作要求
(一)提高認識,加強領導。全體教職工堅決不能忽視對特殊災害的預防,特殊自然災害的預測預警及對安全宣傳教育和普及科普知識等工作,高度重視學校及周邊環境整治工作,按照市教育局統一部署,切實加強學校及周邊安全檢查工作的領導,明確工作重點,強化工作措施,落實工作責任,確保組織到位,責任到人,措施落實,任務具體。
(二)落實責任,嚴格檢查。校長為專項整治工作的第一責任人,分管領導為專項整治工作的直接責任人。要嚴格按照"四不放過"原則,督促相關人員認真開展校園及周邊安全隱患自查整改工作。
(三)加強協調配合。在當地政府的統一領導下,切實加強與公安、文教、工商、衛生、執法等部門和單位協作配合,適時開展清理整治,凈化校園周邊環境。
(四)嚴格責任追究。嚴格實行責任追究制,對檢查工作不重視、不到位,玩忽職守、工作不力導致發生涉及學生重大安全事故和安全責任事故的,將嚴肅有關責任人的責任。
(五)建立長效機制。學校將堅持整治和鞏固并舉的方針,定期研究、分析校園及周邊環境狀況;定期總結、匯報校園及周邊綜合治理工作情況;堅持督促檢查與分類指導相結合,經常性管理和集中專項整治相結合,建立起標本兼治、群防群治的長效機制。
篇3:某小學學校安全隱患排查整改制度
小學學校安全隱患排查整改制度
為保證學校教育教學的正常秩序,保證師生人身安全和學校財產安全,切實抓好安全工作,根除安全隱患,特制訂本制度。
1、建立學校安全隱患臺賬,是加強學校安全管理工作的重要制度,是落實***、體現以人為本、均衡教育發展的一項重要舉措,是構建和諧平安校園的重要內容。其目的在于從制度上保證學校安全管理工作的領導、部門責任的落實,安全隱患整治工作的跟蹤問效和責任追究,有計劃、有步驟地消除學校安全隱患,有效防止學校安全事故的發生,推動學校和諧、持續、健康發展。
2、學校安全隱患排查工作,由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查;各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感,按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。
3、學校安全管理臺賬是一項系統性工程,有人員機構、檢查資料、管理制度、工作措施、文件、會議紀要、整治報告單和整改通知書等構成。
4、根據學校實際情況,一般應安排排查以下部位,并明確排查責任人:
(1)校舍安全隱患排查;
(2)食物、飲用水安全檢查;
(3)用電及消防安全隱患排查;
(4)體育器材安全隱患排查;
(5)校園及周邊安全隱患排查;
(6)其他安全隱患排查(欄桿、書架及其他公共設施)。
5、安全隱患排查人員,又不是安全管理責任人,因此消除安全隱患的重點是做好安全防范工作,要根據各崗位的特點,想法保證學校設施設備、食品、飲用水的安全性。
6、排查工作采用輪流密集排查方式進行,排查人員根據排查對象的特征確定排查時間。
7、排查責任人在排查時要認真仔細,不能有任何疏漏,除不可抗原因外,出現安全事故,追究排查責任人的責任。
8、排查責任人在排查時要作好記錄,有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患,不能應急的應及時提出處理方案,交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。
9、具體負責學校安全工作的副校長必須制訂好相關的安全管理制度,做好檢查督促工作;政教主任負責學生安全教育和安全管理,并收集好有關資料;總務主任負責安全隱患的排查與排除。未履行好自己的職責,造成安全事故的,由責任人直接負責。
10、及時排查、整改安全隱患和不穩定因素,維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況,在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監控。堅持安全隱患和不穩定因素排查、整改月報告制度,學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。
11、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記,建立臺賬,并制定隱患和不穩定因素整改措施,明確整改責任人和時間,嚴格落實"五個一"包靠工作制度(即一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底)及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的,要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。