實小老校區中小學計算機等級考試培訓活動方案
一、活動意義:為了讓報名參加20**年12月底的中小學計算機等級考試中的學生取得更好的成績,同時也為了讓學生在信息技術課外學到更多專業的信息技術知識,提高學生的信息素養,特進行此次培訓活動。
二、活動時間:20**年10月13日-12月底
?。恐芤坏街芪?:10—8:50)
三、活動地點:**區實驗小學(老校區)網絡學習室一
四、活動對象:**區實驗小學(老校區)三、四年級所有報名參加中小學計算機等級考試的學生
五、人員配備:李z萍老師主要負責本次培訓,張z洋老師負責其它事務。
六、活動內容:中小學計算機等級考試041模塊(畫圖)
七、活動實施:在活動所規定的時間、地點內,由李z萍老師根據中小學計算機等級考試中關于041模塊的相關的規定和要求,組織學生參加模塊的理論學習和上機操作。
篇2:計算機等級考試一級教程試題(word2010、excel2010)
計算機等級考試一級教程試題(word20** e*cel20**)
一、選擇題
1、在Word的編輯狀態,共新建了兩個文檔,沒有對這兩個文檔進行“保存”或“另存為”操作,則______。
A、兩個文檔名都出現在“文件”菜單中
B、兩個文檔名都出現在“窗口”菜單中
C、只有第一個文檔名出現在“文件”菜單中
D、只有第二個文檔名出現在“窗口”菜單中
2、在Word的編輯狀態,為文檔設置頁碼,可以使用______。
A、“工具”菜單中的命令B、“編輯”菜單中的命令
C、“格式”菜單中的命令D、“插入”菜單中的命令
3、在Word的編輯狀態,單擊文檔窗口標題欄右側的按鈕后,會______。
A、將窗口關閉 B、打開一個空白窗口
C、使文檔窗口獨占屏幕D、使當前窗口縮小
4、Word主窗口的標題欄右邊顯示的按鈕是____。
A、最小化按鈕B、還原按鈕C、關閉按鈕D、最大化按鈕
5、在Word的編輯狀態,要模擬顯示打印效果,應當單擊常用工具欄中的______。
A、打印B、打印預覽C、文檔結構圖D、信息檢索
6、在Word的編輯狀態,當前編輯的文檔是C盤中的d1.doc文檔,要將該文檔拷貝到軟盤,應當使用______。
A、“文件”菜單中的“另存為”命令B、“文件”菜單中的“保存”命令
C、“文件”菜單中的“新建”命令 D、“插入”菜單中的命令
7、在Word的編輯狀態,當前編輯文檔中的字體全是宋體字,選擇了一段文字使之成反顯狀,先設定了楷體,又設定了仿宋體,則______。
A、文檔全文都是楷體 B、被選擇的內容仍為宋體
C、被選擇的內容變為仿宋體D、文檔的全部文字的字體不變
8、在Word的編輯狀態,當前正編輯一個新建文檔“文檔1”,當執行“文件”菜單中的“保存”命令后______。
A、該“文檔1”被存盤 B、彈出“另存為”對話框,供進一步操作
C、自動以“文檔1”為名存盤D、不能以“文檔1”存盤
9、在Word的編輯狀態,文檔窗口顯示出水平標尺,則當前的視圖方式______。
A、一定是普通視圖或頁面視圖方式B、一定是頁面視圖或大綱視圖方式
C、一定是全屏顯示視圖方式 D、一定是全屏顯示視圖或大綱視圖方式
10、在Word的編輯狀態,要將當前編輯文檔的標題設置為居中格式,應先將插入點移到該標題上,再單擊格式工具欄的______。
A、兩端對齊 B、左對齊C、居中D、右對齊
11、在E*cel工作表中已輸入的數據和公式如下所示:
ABC
1100.5%
2201.8%
3=A1:A2
在A3單元格中顯示的結果為________。
A、####B、2C、#value!D、0.5
12、下列操作中,不能在E*cel工作表的選定單元格中輸入公式的是________。
A、單擊工具欄中的“粘貼函數”按鈕
B、單擊“插入”菜單中的“函數”命令
C、單擊“編輯”菜單中的“對象...”命令
D、單擊“編輯公式”按鈕,在從左端的函數列表中選擇所需函數
13、在E*cel中,選取整個工作表的方法是________。
A、單擊“編輯”菜單的“全選”命令
B、單擊工作表的“全選”按鈕
C、單擊A1單元格,然后按住SHIFT鍵單擊當前屏幕的右下角單元格
D、單擊A1單元格,然后按住CTRL鍵單擊工作表的右下角單元格
14、在E*cel中,要在同一工作簿中把工作表sheet3移動到sheet1前面,應_______。
A、單擊工作表sheet3標簽,并沿著標簽行拖動到sheet1前
B、單擊工作表sheet3標簽,并按住Ctrl鍵沿著標簽行拖動到sheet1前
C、單擊工作表sheet3標簽,并選“編輯”菜單的“復制”命令,然后單擊工作表sheet1標簽,再選“編輯”菜單的“粘貼”命令
D、單擊工作表sheet3標簽,并選“編輯”菜單的“剪切”命令,然后單擊工作表sheet1標簽,再選“編輯”菜單的“粘貼”命令
15、E*cel工作表最多可有_______列。
A、65535B、256C、255D、128
16、在E*cel中,給當前單元格輸入數值型數據時,默認為_______。
A、居中B、左對齊C、右對齊D、隨機
17、E*cel工作表中,當前單元格只能是_______。
A、單元格指針選定的一個B、選中的一行C、選中的一列D、選中的區域
18、E*cel工作表單元格中,輸入下列表達式________是錯誤的。
A、=(15-A1)/3B、=A2/C1C、SUM(A2:A4)/2D、=A2+A3+D4
19、向E*cel工作表單元格輸入公式時,使用單元格地址D$2引用D列2行單元格,該單元格的引用稱為________。
A、交叉地址引用B、混合地址引用C、相對地址引用D、絕對地址引用
20、向E*cel工作表的單元格里輸入的公式,運算符有優先順序,下列_________說法是錯的。
A、百分比優先于乘方 B、乘和除優先于加和減
C、字符串連接優先于關系運算D、乘方優先于負號
二、填空題
21、word中,只有在視圖下可以顯示水平標尺和垂直標尺。
22、word的編輯狀態下,若要退出“全屏顯示”視圖方式,應當按的功能鍵是。
23、當前單元格的內容同時顯示在該單元格和中。
24、當前單元格的地址顯示在中。
25、 在Word中,如果刪除文檔中一部分選定的文字格式設置,可按組合鍵。
26、在Word編輯狀態下,給當前打開的文檔加上頁碼,應使用的菜單項是。
三、操作題:
第一題
27、將標題"銷售清單" 設置為"宋體"、"20號"、藍色、在A1:E1單元格區域"合并及居中"并為整個表格添加表格線。表格內字體為"14號"、水平居中、藍色。調整表格的行高為32,列寬為12。不得做其他任何修改。
28、按照 "銷售清單",對工作表"銷售清單"內的數據清單的內容按主要關鍵字為"金額"的遞增次序和次要關鍵字"公司"的遞增次序進行排序。不得做其他任何修改。
29、利用函數算出;金額 ,金額等于單價乘以數量(count)
30、按照 "銷售清單",對工作表"銷售清單"內的數據清單的內容進行分類匯總,分類字段為"公司",匯總方式為"求和",匯總項為"金額",匯總結果顯示在數據下方。不得做其他任何修改。
31、按照 "銷售清單",對工作表"銷售清單"內的數據清單的內容進行自動篩選,條件為"公司為一公司"。不得做其他任何修改。
銷售清單
公司
品名
單價
數量
金額
一公司
主板
920
25
二公司
主板
920
22
三公司
顯示卡
260
20
四公司
內存條
320
56
三公司
顯示器
1500
23
四公司
顯示卡
260
22
二公司
內存條
320
58
一公司
顯示器
1500
15
第二題
32、打開E*CEL.*LS文件,將sheet1工作表的A1:D1單元格合并為一個單元格,水平對齊方式設置為居中;計算各種設備的銷售額(銷售額=單價*數量,單元格格式數字分類為貨幣,貨幣符號為¥,小數點位數為0),計算銷售額的總計(單元格格式數字分類為貨幣,貨幣符號為¥,小數點位數為0);將工作表命名為“某公司銷售情況表”。
某公司銷售情況表
產品名稱
數量
單價
銷售額
復印機
36
5580
傳真機
89
1897
掃描儀
45
1560
投影機
53
8987
總計
33、選取“某公司銷售情況表”的“產品名稱”和“銷售額”兩列的內容(總計行除外)建立“柱形棱錐圖”,*軸為設備名稱(系列產生在“列”),標題為“某公司銷售情況圖”,不顯示圖例,網格線分類(*)軸和數值(z)軸顯示主要網格線,設置圖表的背景墻格為紫色,將圖插入到工作表的A9:E22單元格區域內。
篇3:中小學計算機教室制度
中小學計算機教室管理制度
一、計算機教室(多媒體、網絡教室)是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室,必須專人管理、科學管理、嚴格管理。
二、計算機教室(多媒體、網絡教室)必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作,確保設備的完好和可隨時使用。
三、計算機教室(多媒體、網絡教室)內的設施設備均要建檔入冊,注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等,及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機隨機備有使用記錄本。
四、計算機教室(多媒體、網絡教室)必須裝有牢固可靠的防盜門窗,配備消防滅火器材,并張貼警示標志,嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室,嚴禁在室內抽煙,保持室內的清潔衛生。
五、建立計算機網絡安全技術支撐平臺,定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測,嚴防病毒侵入和黑客攻擊,確保計算機網絡系統正常工作。
六、學生要自覺服從指導老師和管理人員安排,入室應換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程,不隨意更改計算機設置,不自帶軟盤、光盤在計算機上使用,不從網上下載軟件、程序。
七、遵守《全國青少年網絡文明公約》,文明上網。自覺維護網絡秩序,規范上網行為,不打游戲,不進聊天室,不瀏覽不良信息,不發布虛假信息,不隨意約會網友,不沉湎虛擬時空。
八、計算機使用結束后,要認真填寫使用記錄(包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、計算機工作狀況等),清理桌上雜物,恢復設備擺放原貌。管理人員應及時驗看記錄,檢查設施有無缺損,發現問題及時處理。