設計公司主任助理競聘演講稿

　　尊敬的各位領導、各位同事，早上好!我是來自設計公司經營部的z。非常感謝公司以及公司領導打造的這樣一個能夠鍛煉自我，實現價值的設計公司這個平臺，感謝公司提供的這樣一個展現自己和實現職業生涯發展的機會。

　　首先做一下簡短的自我介紹，我，z，出生于1987年，經歷近二十年中國式的教育后于20**年畢業于廣西大學，文學學士和管理學學士。愛好：讀書、旅行以及向有智慧的人學習，希望在不同的人生境遇中實現自我的提高與超越，最后達到卓越。在我不能夠改變人生的長度時豐富人生的緯度。接下來我會從五個點來展開我的演講。

第一、“我為什么選擇z？我站在這里作競聘演講的初衷是什么？”

　　當時應聘最后決定選擇z的原因不在于當時的待遇，而在于當初面試時樊總、劉總、王總給我留下的深刻印象。他們讓我渴望飛翔的靈魂嗅到了天空和草原的味道。這里不是政府、不是國企、也不是校園，但我最終選擇了這里。當時我被面試被問的最多的問題就是“遇到困難和挫折我會怎么辦?我怕不怕吃苦?”我還記得王總拿著我的簡歷問我“在復雜環境中分析和解決問題的能力”我指的是什么。我被問這些問題的時候已經感受到這正是我可以成長和鍛煉的地方，是我一直想要的困難和挑戰，是充滿自由卻又有危險的草原。

　　今天我站在這里作競聘演講，這不僅是實現自我職業生涯規劃的進一步發展，也是工作和我自身雙方的需要。在設計公司工作期間，我和大家在面對問題、分析問題、解決問題中不斷實現著我與公司的彼此肯定和認同。我相信，我有能力來做好經營部主任助理這一職位的工作，我希望在這一職位上做出更多的奉獻。

第二、在z工作三個階段我工作角色的的轉變

　　1、被指導及執行階段

　　這一階段我主要是被安排工作，然后盡自己的努力將工作做到最優甚至完美。我對我自己這一階段的表現打85分。在這段期間我的各項工作任務完成的都比較高效，做的主要是公司證書及員工證書管理、投標管理、聯營合作單位管理以及一些日常性工作。工作量是比較大的，而且繁瑣。這段時間在外面的奔波治好了我的暈公交和失眠癥。這個階段我主要對我自己做的工作負責，自己親身去做的事各項因素也比較可控。這個階段最有成就感的莫過于完成金鷹公司除營業執照外所有公司證書的變更，其中像施工資質一次變更七項，光資料整理起來都有一本厚書。這些變更鍛煉了我收集和分析信息的能力，鍛煉了我與政府相關部門溝通和交流的能力，鍛煉了認真仔細的精神。

　　2、過渡階段

　　春雪去寧夏時，我不由自主將工作的任務和與之而來的責任扔到了自己身上。我開始從整體上總結之前做的工作，開始更加主動得同他人進行交流和協作，當時也同領導在實現經營部工作規范化達到一致意見。這段時間我的壓力稍大，開始更加進取的學習。因為我不希望因為人員的流動給公司帶來任何損失，更不希望是因為我工作上知識的不夠給公司帶來損失。在公司領導的不倦教誨下，我堅持走過了這個階段，我非常感激。我受了這么多年的真空純凈式教育，對于社會還有諸多的不適應，是設計公司領導的教導和鼓勵、是設計公司員工給予的溫暖和幫助讓我堅持了下來。我銘記在心。

　　3、指導、協調、控制和執行階段

　　20**年經營部員工實現血液更新，新的人員的進入為經營部帶來了新的動力。而我也成為經營部辦公室這塊資格較老的員工。我的工作重心轉移到“如何把工作合理的進行分配，如合實現團隊成員間的協作，如何對分配下去的任務進行有效的質量和進度控制?！痹陬I導的指導下我已經漸走入成熟的基層的管理模式。對于某些特定的工作我依然需要親自執行。這時期我的角色相當于一線管理者(first-linemanager)。

第三、我來公司的六個重要改變

　　自來公司到目前止，我認為我在六個方面的有較大地方的改變和進步。

　　1、我從重視自我轉變為重視團隊。雖然之前在和管理學中一再地學習到團隊的重要性，但在實踐中我才更加深刻體會到它的含意。一個優秀、協作、創新的團隊的能力遠大于優秀個人的數量式簡單相加。

　　2、逆境中的堅持。工作前我的二十多年都是比較順利的，在z，我懂得和學會在逆境中堅持，同時身體和精神都得到了磨煉。

　　3、在電力技術方面開始進行基礎性學習，我希望這有助于工作的進一步拓展。

　　4、配合領導更好地發揮經營部的作用。目前，公司的各項制度、流程都開始走向正規化道路。

　　5、經營部檔案管理工作日漸規范化。如合同、證書、個人檔案資料、投標資料、電業局資料等。

　　6、自己認為最重www.airporthotelslisboa.com要的改進在于不斷的成熟和為人處事方面的進步。在劉總、張總、樊總的指導下、在同事的幫助下更加融入到z這個集體，更加適應社會這個大環境。學會冷靜以及擁有真正的智慧。(劉總言)

第四、競聘助理我的優勢和弱勢

　　優勢：

　　1、年輕充滿拼勁、擁有較強的執行能力;

　　2、理論基礎扎實，管理學、文學功底扎實;

　　3、愛學習、熱愛挑戰而且懂得學習方法;

　　4、從意識里愿意從思想上改變自己;

　　弱勢：

　　1、實踐經驗不夠豐富;

　　取長補短是我不斷提升自己的方向和方法。

第五、目前我所做的重要的工作以及如果我能競聘上助理后我希望領導提供指導的工作

　　首先，我想說的是，即使今天沒有競聘上助理，我依然會堅持做好本職的工作，堅持團隊高于個人，堅持為設計公司獻出自己一份力。

　　再次，我在工作上遇到的難題，我的領導和同事都從沒吝惜過指導和幫助。我目前的工作，也一直得到了領導的指導和同事的幫助。所以，我相信，如果競聘上助理，我的工作一定會得到領導的指導和同事的支持。

　　我目前做的最重要的工作有：

　　1、配合領導打造一支高效、優秀、知識共享型團隊;

　　2、進行工作流程再造和優化。目前正在有條不紊的進行;

　　3、為人處事的進一步成熟，在工作中豐富自己的實踐經驗;

　　4、電力專業知識的基礎性學習。

　　上述四點也是我接下來工作的方向。

　　我的演講完畢，再次感謝公司，感謝公司領導打造的設計公司這個舞臺。

篇2：X中學總務主任助理競聘工作實施意見

　　z中學總務主任助理競聘工作的實施意見

　　實行中層干部聘用制，形成有利于優秀人才成長和發揮作用的用人機制，是學校干部人事制度改革的要求，也是順利推進全員聘用制的關鍵舉措。根據教育局有關文件精神，結合學校實際，現提出如下實施意見：

　　一、競聘原則：

　　1、黨管干部的原則。

　　2、德才兼備、任人唯賢的原則。

　　3、群眾公認、注重實績的原則。

　　4、公開、平等、競爭的原則。

　　二、競聘基本條件：

　　1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規，清正廉潔，為人師表。

　　2、熱愛競聘工作崗位，有較強的組織管理和協調能力，群眾威信較高。

　　3、事業心、責任性強，樂于助人，求真務實，開拓進取，工作實績突出。

　　4、學歷本科，年齡一般在35周歲以下，教齡在5年以上。

　　三、競聘程序及時間安排

　　1、宣傳發動。6月4日召開全體教工大會宣傳發動，公布競聘基本條件、程序和競聘方法。

　　2、公開報名。6月4日----6月15日，凡參加競聘者可到校辦公室報名并填寫《中層干部競聘申請表》。

　　3、資格審查。6月16日---6月20日，?？己祟I導小組根據競聘條件進行資格審查，同時聽取群眾意見，確定參加競聘人選。

　　4、競聘演說及民主測評。6月下旬競聘者向教工大會發表競聘演說（介紹自己的個人簡歷、德才情況、工作實績和當選后的設想），然后以無記名投票方式進行民主測評。

　　5、組織考察與公示。?？己祟I導小組根據競聘者的競聘演說、民主測評、任職資格和德才表現進行考核從而確定擬聘人選，并在校內張榜公示，（時間一周），對群眾反映的問題及時調查核實。

　　6、任職宣布。經公示如無重大問題，召開教職工大會，由校長向聘用的總務主任助理頒發證書。

　　7、聘期與解聘。競聘上崗的總務主任助理試用期為一年。在試用期內如不能履行基本職權和有嚴重違紀、違規、瀆職等行為的隨時解聘。

　　8、試用期滿經考核合格，續聘，聘期為一年。

篇3：學校食堂主任助理競聘演講稿

　　各位領導，各位評委，大家上午好!

　　我首先感謝各位領導給我這次競聘的機會,感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝大家對我的信任和支持。根據要求，今天我的演講就包括兩個部分：

工作認識：

　　常言道：“民以食為天”，為全校兩萬多名師生員工撐起一片天的重任就落到了我們飲食服務中心工作人員的肩上了，可謂責任重大。而作為一名食堂主任助理，身上的擔子也不輕，他的工作，就我個人看來主要包括以下幾方面：

　　一、協助食堂主任切實搞好食堂飲食衛生，健全制度，加強檢查。嚴格防止食物中毒事故發生。

　　二、 協助食堂主任督促檢查食堂的伙食質量、飲食衛生、服務態度等工作，并有書面考核記錄。

　　三、協助食堂主任掌握本食堂的糧食用量，節約用糧，妥善安全保管，杜絕浪費現象。

　　四、督促各班組長進行成本核算，并掌握盈虧情況，了解主副食品、調味品等供應情況。

　　五、協助食堂主任合理安排食堂的勞動力，做到按需設崗、按勞分配、公正合理，建立食堂工作秩序。開足窗口，減少排隊現象。

　　七、參加學生伙管會活動。經常聽取教職工、學生對食堂工作的意見建議，并采取措施加以改迸。

　　八、完成食堂主任交付的其他工作。

工作思路：

　　在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算，當然，我還不能提出一個完整的食堂主任助理的工作方略，但已經明確了今后努力的方向，希望能以工作實績相報，盡早的從一名學生轉化為一名工作人員，不辜負各位的厚望。

第一、擺正位置，當好助手。

　　我會尊重食堂主任的領導，尊重飲食中心及后勤集團的各位領導，不越權，不越位;積極思考，結合自己做學生時的想法及工作后的實際經歷，向主任及中心領導建言獻策;團結食堂的所有員工，協助主任做好管理工作，在原則制度和人性化管理找到一個良好的結合點，努力營造一個融洽的工作氛圍，構建一個和諧的工作環境，共同做好食堂工作。

第二、加強學習，提高素質。

　　學習主要分以下幾個方面：

　　1. 學習業務知識，提升業務能力。作為一名食堂主任助理，必須熟悉食堂各項工作的流程，包括原材料引進，安全衛生的檢查，紅白案食品的制作過程等等。雖然不能樣樣精通，但對各項的基本流程一定要清楚，從大局上能夠整體把握。從基層做起，從最基本的做起。

　　2. 學習主任及各位領導的管理經驗。盡管做學生時曾學習過管理理論，盡管做學生干部時也積累了些經驗，但這些相對于食堂主任助理實際工作的需要是遠遠不夠的。各位領導特別是主任們長期從事飲食管理積累的豐富經驗是我學習的最好教材，可以讓我少走彎路。

　　3. 學習食堂師傅們的優秀品質，特別是他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。雖然做為從農村出來的孩子，自幼就具備了吃苦的精神，雖然在此之前也了解到做食堂工作很苦很累，也做好了思想準備，但是實踐才是檢驗真理的唯一標準，唯有通過實際工作，才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。

第三、與時俱進，開拓創新。

　　一個民族沒有創新，她就不能進步;一個單位沒有創新，她就不能前進。具體到我們食堂來說，首先要加大宣傳力度，通過網絡、學生組織等渠道增加同學們對我們的了解，以進一步取得他們的理解;其次要想辦法滿足不同同學的不同需求，如不同地區不同民族的學生有不同的口味及習慣，不同的時間段同學們對飲食的內容和環境也有不同的需求，尤其是周末或節假日的時候，校門口的大排擋和歌廳都人滿為患，而我們食堂里面卻常常冷冷清清，這一點我記得雷總在一次座談會上曾提出來過。我想這些都是我們需要認真思考并亟待解決的問題。

　　各位領導，各位評委，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經攢出了汗漬，但我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車。

　　謝謝!