舉止文雅倡議書

　　各位同學們：

　　舉止文雅是與文明禮貌密切相關的，只有做到舉止文雅，才能禮貌周到。為此，與人交往過程中，特別是與人交談時，應避免下列不文明的舉止。

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　　抖動腿腳或許能使你消除緊張情緒，但卻是一種很不文明的舉止。它會使人感到你是一個缺乏自信心的人。而且，抖動腿腳還會帶動坐椅一起抖動，影響他人，讓人反感。

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　　在交談中下意識地撓頭摸腦也是一種不文明的舉止。這種不自然的動作既不衛生，又顯出你過于拘束與怯場。它能造成他人對你的輕視，認為你缺乏社交經驗，不懂禮貌或不善言談，等等。

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　　在公開交往場合，揉鼻挖耳都是不文明的舉止，它不但容易給人一種感官上的刺激，而且還會讓人感到你很傲慢，不拘小節，不懂禮貌。

　　與人交往除了以上需要避免的不文明舉止外，交談時，還應該注意一定的距離。距離過近或過遠都會有失禮貌。距離過遠，會使交談者誤認為你不愿意與之接近，嫌惡他；距離過近，稍有不慎就會把唾沫濺到別人臉上，把口中或身上的異味傳給別人，很令人生厭。如果對方是異性，還會使之戒備，甚至被他人誤會。

　　那么，與人交談時保持怎樣的距離才合適呢？這要根據不同的情況來確定。一般來說，人們的交談大致可分為：敞開、交流、親密三種形式。交談的形式不同，應保持的距離也就不同。

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　　這是一個人同時與多個人交談的形式，交談的對象隨意不確定，可以是某一在場者就某一問題的高談闊論，也可以是交談者之間隨興所至地隨便閑淡。談話內容不保密，聲音以在場者聽到為宜。因為這是一種即興式的交談，所以參與者對距離的遠近不十分計較，以不影響正常信息交流為限。

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　　這是兩個人交談的形式，交談的對象是唯一的，可能是你的同事、上級、客人，也可能是談判對手，生意上的伙伴。這種形式的交談大多有確定的主題，交談者需要聽清對方談話的內容，并隨時作出反應。這種形式的交談合適的距離應是1米以外、3米以內。這樣的距離既能正常地交流信息，又能使對方感到一種親切的氣氛，同時又保持了一定的“社交距離”。

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　　這是親密者之間交談采用的形式，交談者雙方可能是至愛親朋，也可能是熱戀中的情人。交談的內容相當隨意，有些甚至是不可曉與他人的穩私。因此，交談的聲音一般很小，只限于交談者之間，是純粹的“悄悄話”。這種形式的交談距離完全由交談者自己掌握，以不使交談者生厭，不有礙觀瞻為限。

篇2：小學學習雷鋒倡議書

　　小學學習雷鋒倡議書

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了所有的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著每一位中學生去追求創造有價值和有意義的人生。

　　今年的3月5日，是*同志“向雷鋒同志學習”題詞四十八周年的紀念日。四十八年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的少年兒童在學習雷鋒的活動中受到教育，茁壯成長。四十八年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。

　　在此，小學大隊部向全體學生發出以下倡議：

　　1、向雷鋒叔叔學習，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義的優秀學生。從小樹立遠大理想，增強責任感和使命感。

　　2、向雷鋒叔叔學習，發揚“釘子精神”。 在學習上發揚刻苦鉆研精神，好學上進，做合格的社會主義建設者和接班人。

　　3、向雷鋒叔叔學習，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，都要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做集體中一顆永不生銹的螺絲釘。

　　4、學習雷鋒叔叔的集體主義精神。自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌；自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止；養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

　　5、向雷鋒叔叔學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。

　　6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和社區公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

　　希望全校師生都積極參與學雷鋒活動，時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20**的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的家園，大家行動起來吧！

　　小學大隊部

篇3：為學生捐款的倡議書

　　為學生捐款的倡議書

　　親愛的老師、同學們，尊敬的家長朋友們：

　　豆蔻年華，相伴的本應是陽光、校園、同學、書本......然而，我校李桂華老師的女兒、原我校學生、現年17歲的女孩z三年前開始與這一切絕緣，此時此刻的她正躺在病床上堅強地與病魔做著殊死搏斗，承受著常人所難以忍受的巨大痛苦。

　　三年前的今天，正在我校就讀初四的z同學，經醫院檢查發現患上了腎臟惡性腫瘤疾病，隨即到北京解放軍總醫院進行手術治療。三年來，因不斷伴有腫瘤復發轉移，她先后進行過5次大型開刀手術，2次微波、射頻消融手術，術后共進行過3次16療程化療和3期放療以及相應的分子靶向藥物治療、生物免疫治療。20**年2月29日，z因椎管轉移腫瘤壓迫脊神經導致下肢幾近癱瘓，從北京解放軍總醫院轉至北京大學人民醫院骨腫瘤科，于3月6日進行了脊椎轉移瘤外科聯合椎體成形手術，現正處于手術后身體恢復階段。

　　z是一名品學兼優的好學生。從小學到初四都是班里的班長，連年被評為區級“三好學生”、市區級“優秀學生干部”，多次代表學校參加各種競賽為學校贏得榮譽，被表彰為“營東區優秀小市民”。在生病治療期間，憑著對美好理想的追求和對重新走進課堂的向往，她克服了一次次手術和化放療帶來的折磨，承受著常人難以想象的心理上、精神上的巨大壓力與重荷，咬緊牙關堅持自學。憑借頑強的毅力，在其休學一年多后，于20**年7月，以644分的成績考入營東市一中。其精神和毅力感動了身邊的所有醫生和護士。同年 9月，剛剛做完第三次手術、體力尚未恢復的她懷著對校園、師生的熱愛，按時走進了市一中的校門。入學后，她十分珍惜來之不易的學習機會，遵規守紀，尊敬老師，團結同學，熱愛班級，刻苦學習，期終考試成績處于全級第60名。20**年4月，市一中在全校開展了“向z同學學習，做儀表端莊，氣質高雅、德才兼備的中學生”的專題學習宣傳活動。大眾日報，齊魯晚報、黃河口晚報、營東電視周刊、大眾網、營東網對其事跡也多次給予報道。

　　z患病以來，她的家人始終沒有放棄對她的治療，雖然她們全家節衣縮食，但是三年來無數次的手術和近150萬元治療費用，已經使這個普通家庭不堪重負，外債累累，亟需更多的資金用于下一步的化學藥物治療。

　　一方有難，八方支援！人間自有真情在，眾人拾柴火焰高！親愛的老師、同學們，家長朋友們，我們營東區一中的廣大老師、學生、家長素有扶危濟困、熱心助人的傳統美德，讓我們繼續發揚這種精神，傾注一片真情，伸出援助之手，奉獻一份愛心，共同幫助李老師一家度過難關，讓z同學感受到學校、社會為她排憂解難、雪中送炭的溫暖，鼓舞她頑強地與病魔作斗爭，早日重新回到學?？鞓返貙W習和生活。涓涓細水可以匯成大海，顆顆愛心能夠戰勝病魔！請堅信，有了我們的關愛和幫助，堅強的z一定能夠戰勝病魔，寶貴的生命一定能夠重新綻放燦爛的光彩！

　　祝好人一生平安！

　　營東一中