物業保安交通指揮手勢要領培訓

　　1、直行指揮動作

　　1）二手側平舉，頭往右

　　2）右前臂橫向左，手掌向內，頭往右

　　3）頭往右，注視車輛移動

　　4）手放下（車即將到眼前）

　　5）敬禮（車到跟前），眼睛注視車輛移動

　　6）敬禮畢

　　7）跨立

　　8）立正

　　2、小轉彎指揮動作

　　1）半向左轉（車輛轉彎燈或開始轉彎）

　　2）左手側平舉，手掌向外，頭往右，目視車輛

　　3）右手臂側后移，半內舉，手掌側向左

　　4）手放下，半向右轉（車即將到跟前）

　　5）敬禮（車到跟前）

　　6）敬禮畢

　　7）跨立

　　8）立正

　　3、大轉彎指揮動作

　　1）半向右轉（車輛轉彎燈或開始轉彎）

　　2）右手側平舉，手掌向外，頭往左，目視車輛

　　3）左手臂側后移，半內舉，手掌側向右

　　4）手放下，半向左轉（車即將到跟前）

　　5）敬禮（車到跟前）

　　6）敬禮畢

　　7）跨立

　　8）立正

　　4、車位指示動作

　　1）左手側平舉，手掌向外，右手臂小腹前半舉，手掌向內

　　2）放下

　　3）敬禮

　　4）敬禮畢

　　5）右手側平舉，手掌向外，左手臂小腹前半舉，手掌向內

　　6）放下

　　7）敬禮

　　8）敬禮畢

　　5、停車指揮動作

　　1）左手前平舉，手掌向外，右手臂小腹前半舉，手掌向內

　　2）放下

　　3）右手前平舉，手掌向外，左手臂小腹前半舉，手掌向內

　　4）放下

　　5）左手前平舉，手掌向右，頭向右

　　6）放下

　　7）敬禮

　　8）敬禮畢

　　6、倒車指揮動作

　　1）雙手前平舉，前手臂上舉，手掌向內

　　2）前手臂朝內兩次動作（配合倒車口令：倒-倒）

　　3）右手向左手移動兩次，復原（倒車口令：左-左）

　　4）左手向右手移動兩次，復原（倒車口令：右-右）

　　5）前手臂朝內兩次動作（倒車口令：倒-倒）

　　6）放下（倒車口令：停）

　　7）敬禮

　　8）敬禮畢

篇2：物業保安技能培訓:交通指揮手勢訓練

　　物業保安技能培訓:交通指揮手勢訓練

　　五、交通指揮基本手勢訓練

　　(一)通行、停止

　　培訓內容：

　　1.通行：通行指揮時，身體側面順道路方向站立，成立正姿勢，左(右)手順身體側面抬平，手心向前，右(左)手臂經腹、胸向身體端平，距離身體約10厘米，手心向內，同時連續招手2-3下，頭由左(右)至右(左)轉，兩眼目視被指揮車輛。

　　2.停止：停止指揮時，面向前進車輛成立正姿勢，兩眼目視前進車輛，左手成立掌向前推出，右手向前擺臂(插掌)，手心向內稍向下，拇指跟部對正衣扣線，距離身體60-70厘米，手掌連續向手心方向擺動2-3下。

　　培訓標準：每位保安員熟練掌握通行、停止的動作要領，動作標準、規范，符合要求。

　　培訓方法：每季度循環培訓，指導人講解動作要領、示范演示、指導保安實際操作。

　　培訓考核：100%考核，現場操作，評分。

　　(二)左轉、右轉

　　培訓內容：

　　1.左轉：左轉指揮時，面向前進車輛成立正姿勢，兩眼目視前進車輛，左手順身體側面抬平，手心向前，右手向前擺臂(插掌)，手心向內稍向下，拇指跟部對正衣扣線，距離身體60-70厘米，手掌連續向左臂與身體夾角下擺動2-3下。

　　2.右轉：右轉指揮時，面向前進車輛成立正姿勢，兩眼目視前進車輛，右手順身體側面抬平，手心向前，左手向前擺臂(插掌)，手心向內稍向下，拇指跟部對正衣扣線，距離身體60-70厘米，左手掌連續向右臂與身體夾角下擺動2-3下。

　　培訓標準：每位保安員熟練掌握通行、停止的動作要領，動作標準、規范，符合要求。

　　培訓方法：每季度循環培訓，指導人講解動作要領、示范演示、指導保安實際操作。

　　培訓考核：100%考核，現場操作，評分。

　　3、靠邊停車

　　培訓內容：

　　指揮靠邊停車時，面向前進車輛成立正姿勢，兩眼目視前進車輛，左手成立掌向前推出，右手向前擺臂(插掌)，手心向左，拇指跟部對正衣扣線，距離身體60-70厘米，手掌連續向手心方向擺動2-3下。

　　培訓標準：每位保安員熟練掌握通行、停止的動作要領，動作標準、規范，符合要求。

　　培訓方法：每季度循環培訓，指導人講解動作要領、示范演示、指導保安實際操作。

　　培訓考核：100%考核，現場操作，評分。

篇3：某幼兒園車輛交通事故應急預案

　　幼兒園車輛交通事故應急預案

　　為做好師生交通安全事故防范處置工作,增強應急處理能力,最大限度地減少師生人員傷亡和經濟損失,維護幼兒園正常的教學工作,生活秩序,根據《中華人民共和國道路交通安全法》,國務院《關于特大安全事故行政責任追究的規定》和上級部門有關規定,現結合我園實際制定本預案.

　　一,交通安全事故應急處理的工作原則:

　　1,統一指揮原則;

　　2,緊急處置原則;

　　3,協調一致原則;

　　4,局部利益服從全局利益原則.

　　二,交通安全事故應急處理的指揮體系:

　　1,成立交通安全事故應急處理指揮領導小組.

　　組 長:**(園長)

　　副組長:****

　　組 員:全體教職工

　　2,領導小組職責:領導小組主要是對全園人員實行統一領導,統一組織,統一指揮.小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責,經授權由下一級行政(副組長)代履行職責.

　　園長是應急預案的總指揮,根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息,各小組按統一指揮,分級響應,崗位責任,互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素,做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作.

　　當救援過程中,上級應急救援預案啟動后,幼兒園的指揮系統應主動成為聯合指揮中的一員.幼兒園的應急指揮主要任務是提供救援所需的幼兒園信息,配合其他部門開展應急救援.

　　三,應急響應過程和應急處理程序:

　　(一)接警與通知:

　　事故發生后,在場人員(包括行政,教職工等)必須立即將所發生的事故的情況報告園長室,園長和領導小組人員必須掌握的情況有:事故發生的時間與地點,種類,強度,危害;在基本掌握事故情況后,領導小組應立即向上級教育行政管理部門報告,并立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.

　　(二)現場應急搶救,現場保護:

　　組 長:**

　　副組長:****

　　成 員:門房,值班教師,校醫等.

　　1,在場人員(包括行政,教師,職工)應首先檢查師生受傷情況.如果有師生受傷,根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置.同時,叫旁邊教師或門房聯系園長和總務主任,園長和總務主任接到報警后,立即向上級教育行政管理部門報告,并立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.

　　醫護人員到達現場后,應馬上接替在場行政,教師對受傷師生進行救護處置,盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治.如需送醫院救治,應確定送到哪一所醫院,搶救小組組長馬上通知司機或撥打120急救電話將傷者送往醫院救治,受傷人員較多時,可租車運送傷者.在急救車到達前,幼兒園保健醫生負責受傷學生救護處置.組長通知幼兒園門衛要確保急救車,交警車輛進校園后有人引導.急救車到達后,組長應立刻向急救人員報告情況,派班主任和保健醫生隨車參與救治(教師受傷送院要派工會委員).

　　2,班主任及時通知家長事故情況和幼兒被送往的醫院地址,請家長到醫院,工會通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址,請家屬到醫院.

　　3,園長及分管領導應組織在場行政,組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程,用分隔調查形式,不誘導;并實事求是做好書面記錄,被調查人員要簽名.嚴格保護事故現場,因搶救傷員,防止事故擴大等原因需要移動現場物件時,必須做好標記,拍照,詳細記錄和繪制事故現場圖,并妥善保存現場重要痕跡,物證等,待公安交警部門趕到后及時移交現場保護.

　　(三)聯絡,教育:

　　組 長:**

　　副組長:****

　　成 員:行政,值班教師,保健醫生等.

　　1,接到園長通知啟動預案后,行政辦在24小時內寫出書面報告,報告內容包括:發生事故的時間,地點;事故的簡要經過,傷亡人數;事故原因,性質的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門,部門負責人和報告人.報告內容經園長審查同意后送交教育局.屬園方責任保險事故還要及時報知保險公司.之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門.

　　2,行政和班主任分www.airporthotelslisboa.com別做好教職工和幼兒的教育工作,穩定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪,必須經過園長或上級部門同意,由小組統一對外發布消息.未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實.

　　3,行政參與事故調查處理工作,負責寫出書面報告.

　　(四)家長接待和后勤支援:

　　組 長:**

　　成 員:年級組長 ,門衛等

　　1,組長根據園長通知啟動本組工作及通知門衛防止肇事車輛逃逸.

　　2,看望,援助,救助傷亡師生家庭.如有個別家長來訪,行政領導,班主任做好家長的思想工作和接待工作,根據幼兒事故處理條例的有關條款規定,總務主任,工會小組長分別協助處理傷亡幼兒和教師的善后工作,安排住院師生的家屬的食宿.

　　3,要依法調解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法,合理,合情的原則.不留尾巴;不搞分段解決.幼兒園在無力調解幼兒意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調解解決.

　　4,事故處理結尾階段,行政辦起草《協議書》,并交教育局法律援助中心審核.《協議書》要寫清協議雙方的身份;事故的簡要經過,包括事發時間,地點,雙方達成的補償協議;雙方簽名等內容.整理病歷卡復印件,醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠.

　　5,安保

　　

　　人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,受傷害學生的監護人,親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學秩序,或者侵犯幼兒園,幼兒園教師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理.

　　(五)事故調查:

　　組 長:**

　　成 員:上級指派的領導,及相關各線領導.

　　1,配合上級部門進行事故處理及調查工作.調查事故原因,整理事故記錄,形成書面報告.

　　2,并向教育局報告事故處理結果.對違反本預案,不履行應急救援工作的,發布假消息的,不服從應急救援指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任.

　　3,總結經驗教訓,查找制度,政策,設施等存在的問題,制定相應措施.