端午節

兒時的端午節:

在我兒時的記憶中，除了春節以外就數端午節最為熱鬧了，由于父母工作都很忙，小時候我常常跟外婆一起呆在鄉下。那時的端午節使我難以忘懷。與平時的過年過節一樣，在端午節的前一天晚上，外婆總會讓我乖乖坐在床邊，給我講一些過節的規矩，例如“不許亂說話““不許偷吃冷粽子”“不許與小伙伴打鬧”“不許玩水”……我總是批頻頻地點頭。外婆就讓我早早睡下，好讓明天能有個好精神。

早晨，我早早地就起床了，穿好衣服就先奔向廚房，此時外婆已把廚房里的一切都打理好了，灶臺上綁著幾捆桂葉和桂繩，白白嫩嫩的糯米靜靜地躺在盛滿水的小木桶中，像一粒粒晶瑩的珍珠，灶臺上放著的幾個小碟，里面盛著各種各樣的料：有花生、有豆沙、有肉、有紅塘。于是，我就坐在桌上一邊吃著早飯一邊看著外婆忙碌著。

鄉下的灶臺是兩邊的，一邊用來燒水，一邊用來煮菜煮飯，外婆就把早已洗干凈的鴨蛋放入大鍋里，用木瓢從另一個熱水鍋里舀幾瓢水放入大鍋中，然后還細心地放入一小勺的鹽，接著就往灶里添了幾根枯枝，便坐在了我旁邊，開始給我編絡子了。

外婆的手由于長期勞動已經粗糙的像樹皮一般了，但卻不失靈巧，三下五除二一個用紅繩編成的絡子就編成了。

此時，蛋也煮好了，外婆就撈起一個最大的用紅紙沾水染成了紅色，再用干布擦拭干凈，裝進絡子里，掛在我脖子上。接著，外婆就往我兜里裝著瓜子、糖果、花生，我往往十分高興，因為這樣，我就可以和小伙伴們一起去看龍舟賽了。

外婆總是把我送到大門口，囑咐著要我快些回來吃粽子。我總是一溜煙就消失了。小伙伴們此時都差不多到齊了，由鄰家的大姐姐當頭，領著我們這一群小毛孩到河邊看賽龍舟。由于河道較小，所以就只有兩條的龍舟，每條龍舟都有13個人，12個人劃槳，1個人打鼓喊口號，“一、二、嘿呦，一、二、快快、”12個皮膚黝黑的小伙子動作整齊地劃著，兩條龍舟你追我趕地向前駛去。

可是，小孩子會知道看什么呢？我們只不過圖個熱鬧罷了。女孩子一般看了一會兒，便覺得無趣了，就坐在一旁分享起零嘴，男孩子呢，則不然，他們總喜歡沿著岸邊追著龍舟跑，由于劃槳的人力度較大，幾乎每個男孩身上都有水花濺著的痕跡。

鑼響了，大概是舟到終點了吧，剛好東西也吃完了，站起身，與伙伴們拉著手高高興興回家去。太陽也慢慢爬到正空中，外婆家的廚房里已經飄出了桂葉的清香了，我就連忙躥進廚房里，去挑已出鍋的個大的粽子。一般我都會坐在門檻上把那個粽子吃得干干凈凈，偶爾會剩下幾顆糯米粒給雞吃，看著大公雞的貪吃樣，我也被逗樂了……

盡管如今過端午節，母親每年都會包粽子，編絡子給我，盡管母親的手藝一點也不比外婆遜色，但我總覺得少了些什么。

我真懷念兒時的端午節??！端午的粽子:

很多年沒有回老家過節了，真是想念那香香的三角粽。老家的習俗很多，而我記著的不多。系百索子。奶奶每年都會把五色的絲線擰成細繩，很長很長。第二天早晨起來，我的胳膊上早已系上了。不用說，是奶奶第一個來到我的身邊。貼符。每年，門框上都要貼符的。有的是用單色的黃紙折的，有的則是用五色紙編的。奶奶也曾經教我折過，到現在已經淡忘得一干二凈了。不知道別的地方有沒有這樣的習俗：地里也埋百索子。那時，奶奶說，埋在地里的百索子會變成花蛇，保一年豐收。雖然我很頑皮，卻從來沒有挖過那些“蛇”，害怕它們出來咬人。后來才知道，那是老人們瞎編的故事，用來哄小孩，怕破了“迷信”。再別的習俗我真是記不起來了，只是每年端午的百十來個粽子卻不能忘記。粽子包起來不太容易，必須把粽葉折好，否則會“露餡”的。雖說難包，種類也不少：大米包的紅棗粽子，小米包的蜜棗粽子，還有江米包的什么粽子。煮粽子要用大鍋，時間也得很長。往往我都等得要流口水了，奶奶還是不給我吃，太難熟了。剛剛出鍋的粽子不好吃。有一次，我迫不及待，吃飽了，才知道舌頭上起了泡。馬上，這些噴香的粽子會被放進盛滿涼水的盆里降溫，那時我早已吃飽了。后來的許多天，一日三餐總會有粽子的。街上賣的粽子可不太好吃，不是米硬就是米不香，吃起來沒味。這叫什么粽子，簡直就是水米糕。香香的粽子勾起我的思緒，甜甜的吆喝勾起我的思念。。。。。。

篇2：五年級端午節活動項目設計方案

　　五年級端午節活動項目設計方案

　　節日資源——端午節作業設計

　　年級 作業類型 作業要求 作業指導/活動方案

　　一調查類

　　1.搜集端午特色食品。1.向家長及鄰里親朋了解端午節的節日食品。

　　2.了解端午節的由來。2.向家長、親朋好友或鄰居了解端午節的由來。

　　二調查類

　　1.了解端午節吃粽子的由來。1.向家長、親朋好友、鄰居，或通過網絡、查閱書籍了解端午節吃粽子習俗的由來。

　　2.了解端午節插艾蒿習俗的由來。2.向家長、親朋好友、鄰居，或通過網絡、書籍了解端午節插艾蒿習俗的由來。

　　三調查類

　　1.了解端午節繡荷包佩香囊習俗的來歷；1.向家長、親戚或通過網絡、查閱書籍了解春節繡荷包佩香囊習俗的來歷。

　　2.搜集有關端午節的故事，傳說。2.向家長、親戚或通過網絡、查閱書籍了解端午節故事，傳說。

　　3.了解端午節的傳統飲食，了解粽子的來歷3.向家長、親朋好友、鄰居，或通過網絡、書籍了解當地端午節吃粽子習俗的來歷。

　　四調查類

　　1.了解端午節賽龍舟習俗的由來。1.向家長、親朋好友、鄰居，或通過網絡、書籍了解端午節賽龍舟習俗的由來。

　　2.了解全國各地端午節習俗。2.向家長、親戚、或通過網絡、書籍了解了解全國各地端午節習俗。

　　3.搜集有關端午節的詩詞歌賦。3.向家長、親戚、或通過網絡、書籍搜集有關端午節的詩詞歌賦，并誦讀。

　　五實踐類調查類

　　1.了解國外關于端午節的由來和習俗。1.向家長、親戚、或通過網絡、書籍了解國外關于端午節的由來和習俗。

　　2.搜集有關端午節的來歷及習俗，搜集有關端午節的詩詞歌賦，做一期關于端午節的手抄報。2.把假期搜集到的節日詩詞、國內外節日風俗進行整理，編輯成手抄報。設計要新穎，內容要豐富，圖文并茂，主題鮮明。

　　六實踐類

　　1.了解屈原的生平，搜集閱讀屈原的作品2-3篇。1.向家長、親戚、或通過網絡、書籍了解屈原的生平，搜集屈原的作品，選擇最喜歡的2-3篇加以誦讀。

　　2.搜集端午節的詩詞歌賦、端午節的飲食文化、習俗等，召開一個主題交流會。2..收集的古詩詞，端午節的來歷及中外端午節習俗等內容，班內組織一次主題交流會，展示自己的收獲。

篇3：幼兒園端午節休息安排通知

　　幼兒園關于20**年端午節休息安排的通知

　　尊敬的家長：

　　您好！一年一度的“端午”節即將來到，根據教育局20**年“端午”節放假要求，我園作如下安排：

　　6月22日（星期五）至24日(星期日)放假公休，共3天。其中，6月23日(星期六)為端午節。

　　端午節簡介：

　　端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗?！岸宋绻潯睘閲曳ǘü澕偃罩?，并列入世界非物質文化遺產名錄。

　　備注：

　　1、端午節休息期間注意飲食安全。教育幼兒不要暴飲暴食，不吃路邊小攤上的食品，少吃油炸食品，謹防病從口入。

　　2、天氣炎熱，請注意防暑。