虛工實做，開拓宣傳思想工作新局面
——北京服裝學院近五年宣傳思想工作匯報
20**年10月
近年來，我校宣傳思想工作始終堅持以***理論和“***”重要思想為指導，緊緊圍繞一個中心，即學校的教育教學工作;把握四條主線，即兩級中心組堅持理論武裝、教職工思想政治教育、校園氛圍營造和新聞宣傳，以“外樹形象，內聚力量”為出發點，虛工實做，開拓創新，為學校的改革、發展、穩定提供堅實的精神動力、思想保障和輿論支持。
一、堅持理論學習，搞好思想武裝
校黨委中心組理論學習率先垂范。我校領導班子歷來重視思想政治建設，及時學習、傳達中央和市委指示精神并堅決貫徹落實(詳見各次黨委會記錄)。多年來，堅持黨委理論中心組學習做到每半年制定一次學習計劃，至少每兩周集中學習一個半天，全年學習不少于12天。學習有考勤、有記錄，注重閱讀經典理論和研討問題相結合、理論和實際相結合、集中學習與自學相結合。先后學習了*同志的“七一”講話、“5·31”
講話、“四個如何認識”、“***”重要思想，十六大精神，十六屆四中、五中全會精神等，參觀了***百年誕辰展覽、太行精神永放光芒、首都博物館、抗日戰爭紀念館、河南南街村。每位領導班子成員每年還至少提交一篇反映學習體會的理論文章，不少文章在市里獲獎并受到表彰。焦福巖同志的黨課報告《領導工作十題》榮獲20**年北京市“靈山杯”優秀黨課評選三等獎。
黨委中心組學習計劃及時下發至二級中心組供其參考，并適時組織擴大的黨委中心組學習，請二級中心組成員參加，有力地帶動了基層的政治學習和理論武裝。20**年還制定下發了《院系部處級理論學習中心組學習暫行辦法》(院黨發[20**]46號)，各黨總支、直屬黨支部認真遵照執行，不僅做到了學習有計劃、有記錄、有考勤，不少基層組織還結合實際開展了獨具特色的學習活動，為做好各項工作打下了堅實的理論基礎。
開展全校性的理論學習和形勢教育。根據不同時期不同階段的學習、工作重點，我校適時開展全校教職員工的學習，如舉辦十六大精神讀書班，組織收看金沖及等主講的十六大精神系列輔導報告、師生收看吳建民大使關于中日形勢的報告、載人航天精神報告、全國見義勇為報告團來校作報告等。學校還購置、發放學習資料到基層，先后發放了《*“5。31”重要講話學習讀本》《*論有***主義(專題摘編)》、《“***”重要思想學習綱要》專集、《學習黨的十六屆四中全會文件專集》、《*中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中華人民共和國高等教育法》釋義、《學校法律讀本》以及視頻資料《學習十六大精神
貫徹十六大精神——當前黨員干部學習熱點問題新報告》等279種4000余冊，自主編輯學習文選多輯，每年為教職工訂報紙18種157份，雜志40余種149份，其中人民日報和北京日報均訂到了教研室和學生班級。宣傳部還適時組織理論研討會、論文報告會、教育影片展映，以答題競賽、有獎征文、出校報?？?、校園網專題等多種形式開展宣傳教育豐富多彩的學習活動。
此外，我們還堅持寒暑假教師輿情調查多年，按上級要求不定期上報教師思想動態。開展全校師生參加的“北服師德狀況問卷調查”，及時掌握一線教師思想動態和學生評價，推進師德建設。20**年9月開展了全校范圍的“教職工思想狀況調查”，為黨委采取更加有效的措施加強教職工思想政治工作提供第一手資料。
二、以主題教育為載體，探索教職工思想政治教育新途徑
近年來，我們結合學校實際，開展了一系列有針對性的主題教育，注重實效，不斷探索藝工結合學校教職工思想政治教育新途徑合。
加強師德建設重實效。師德對于一個高校的發展至關重要。我校開展面向全校師生的公民道德教育的同時，對教職員工著力開展了“為人師表，樹教師美好形象”師德教育活動。黨委下文成立了師德建設領導小組;將師德建設納入宣傳部年度工作計劃;黨委書記親自主持召開師德建設研討會;組織師德報告會，邀請周之良、王炳林等專家為全校做報告;邀請教育部思政司副司長馮剛同志輔導“十六號文件”;宣傳部在全校師生中進行“北服師德現狀調查問卷”活動，為深入開展師德教育提供了第一手資料;人事處、宣傳部、工會等部門還組織評選了我校的“師德標兵”，聯合舉辦了我校第一期青年教師師德培訓班和面對高級職稱教師的師德研討班，編印下發了《師德文選》。學習結束后，教師們都提交了學習體會文章，收到了良好的效果。宣傳部還利用校報、學校網頁、櫥窗、燈箱等宣傳陣地大力宣傳師德先進典型，營造尊師愛生、為人師表、教書育人的校園氛圍。每個教師節前夕，還組織以師德為主題的座談會或論文報告會，開展師德征文，優秀文章結集印發，有力地固化了師德教育成果。
培育學校文化重特色。對于僅有四十多年歷史的我校來說，學校尚未形成明確的學校文化，更未能提煉出明確的學校精神。在高等教育國際國內競爭日益激烈的今天，一個高校要立于不敗之地，必須要辦出特色辦出水平，而學校精神、學校文化就是其特色的主要體現。我校黨委宣傳部把培育學校精神和學校文化作為新形勢下宣傳思想工作的一個新抓手，從20**年起開始精心策劃和實施。我們采取軟硬兩手抓：硬件方面，我們強化學校VI系統的使用，在《關于使用北京服裝學院校名、校標標準的通知》(院發[20**]38號)的基礎上，號召各院系部處對內對外積極使用學校標準色、校標和小名標準字，校園建筑、櫥窗、印刷品、證件乃至班車上都充分使用學校標識，北服獨有的長袖善舞的“衣”字校標盡人皆知，也登上了各大時裝秀、展覽會乃至央視熒屏;軟件方面，我們注重鼓勵師生創造力、個性的發揮，強調藝工結合的學校特色。我校的辦學特色是“堅持藝工結合，圍繞服裝將民族傳統文化與現代服飾文化相融合、藝術設計與高新技術相結合”。為此，宣傳部策劃舉辦了我校“科學藝術服裝節”，以“科學和藝術的完美結合打造現代服裝的理念”。從20**年起，每年一次的節已經逐漸成為北服學校生活中的一件大事，紡織工業協會會長杜鈺洲、市委宣傳部副部長宋貴倫、市委教委副主任張國華以及兄弟院校領導都曾出席過開幕式。第二屆“節”上的創新項目——“首都大學生風采大賽”也被納入教工委年度工作要點。另外，活動的特色和新穎也吸引了眾多媒體的關注與報道。據不完全統計，人民日報、京華時報、信報、北京晚報、科學時報、中國教育電視臺、北京電視臺等30余家媒體給予跟蹤報道。
此外，宣傳思想工作還利用一切機會為創辦特色北服服務。在開展《公民道德建設實施綱要》的主題宣教時，宣傳部深入有關基層單位進行指導，請專業課教師20個字的公民道德基本標準引入課堂，使公民道德教育與藝術類教學相結合、與學生第二課堂相結合，使學生們在創作出相關藝術作品的同時，心靈也得到陶冶和凈化。這種結合實際開展宣教思想工作的做法得到了上級的肯定，經驗介紹被刊登在市委宣傳部《宣傳通訊》和教工委《宣教動態》上。
榮辱觀教育重及時。*xxx提出社會主義榮辱觀后，我校立即行動起來，黨委下發了>(院黨發[20**]10號),號召全校師生要深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義,努力踐行社會主義榮辱觀,并提出了具體措施：加強領導，提高認識;
認真學習，把握精神實質;
廣泛宣傳，營造濃厚氛圍;
重在實踐，注重實效。黨委宣傳部、組織部購買了專題學習材料，下發到各黨總支和直屬黨支部;
各類學習、培訓中也加入了榮辱觀的內容(如工信學院預備黨員培訓、人事部門教師培訓等);
黨委宣傳部印發了答題試卷，在全校的教職工中開展答題競賽活動;
團委也制定了相應計劃和要求對團員提出要求;
我校還召開了多個座談會，如民主黨派座談會、離退休老同志與學生座談會、廊坊校區大一學生座談會等等,深入學習研討”八榮八恥”;
不少班級還開了主題班會;以多種形式來深入學習領會”八榮八恥”的科學內涵和重大意義。廊坊校區把活動搞得更加鮮活，專業教室的黑板報全都辦成了”八榮八恥”的專欄，而且進行了評比。學生們將自己的專業特長融入其中，創意新鮮，藝術氣息濃厚，各具特色。此外，校園各處橫幅、櫥窗、招貼畫已經陸續張掛出來，營造出相應的校園氛圍，”北服在線”也及時進行了網上宣傳報道,校報也刊出了“知榮辱樹新風”的專欄,社科部林隆老師寫的”八榮八恥”三字歌即將刊出……
全校從老師到學生，從領導到群眾,都深刻認識到開展社會主義榮辱觀教育的必要性,對學習宣傳教育活動都給予發自內心的支持，從而形成了很好的氛圍和態勢。
過好節日重震撼。我們充分利用每年的“七一”、教師節、“三八”節等與教職員工密切相關的重大節日開展宣傳思想工作。例如每年七一前夕，黨委宣傳部都要會同相關部門組織召開慶祝建黨征文及理論研討會，并將優秀論文集結成冊，通過論文的收集、研討與評選使廣大教師再次走進歷史，受到思想上的震撼與啟迪，極大鼓舞了教師學習理論的積極性;“三八”前夕，針對我校女教師多的特點，宣傳部會同統戰部舉辦女教師座談會、聯誼會、“魅力三八”形象設計展演、服裝搭配講座等，激勵女教師為人師表、自強不息為教育事業做貢獻;教師節前夕則集中開展師德研討活動、青年教師師德培訓活動及優秀教師先進典型的表彰、宣傳、慰問活動，在全校范圍形成尊師重教、為人師表的強烈氛圍。
普法、安全重長效。普法教育和安全教育近年來已經成為我校宣傳思想工作中常抓不懈的內容，因為我們深知依法治校、依法執教及學校安全的重要性。除日常宣傳之外，我們利用每年12月4日“普法宣傳日”和每年六月“安全生產活動月”的契機，開展豐富多彩的活動。比如，組織全校師生收看大型文獻片《創舉——中國普法之路》，并收集師生的觀后感，了解其思想動態;以召開座談會的形式，在學生的主題班會和團日上確定相關的主題進行討論，在全校教職工中組織學習高等教育法、教師法，并就學校如何開展依法治校、依法治教進行座談;在學生中間，還召開了以“維護社會秩序，法律作用大還是道德作用大”為主題的辯論會;組織《安全生產法》有獎答題競賽;安全教育影片展映;防火演習;全校安全大檢查等等。同時，我們強調制度建設和整改方案的落實，切實建立長效機制。
三、加強宣傳陣地建設，營造良好校園氛圍
我們充分利用校報、櫥窗、橫幅標語、板報、廣播、校園新聞網等校內宣傳陣地唱響主旋律，為學校中心工作服務。
充分發揮每一期校報的窗口功能。我校多年堅持每月出一期(如遇大型活動或事件，還要出增刊)校報，結合不同階段不同的宣傳重點，校報還適時開辟專欄。如從20**年教學評估起，開辟了“系主任話教改”、“學院名師”、“教壇新秀”等欄目;為配合學校師德建設，校報開辟“師德標兵”和“教學名師”專欄，連續刊載我校在教學教育崗位上的優秀教師事跡;我校藝術類師生在國際國內頻頻獲獎，為此校報開設“喜報”和“北服學子”專欄;在學習社會主義榮辱觀熱潮中，又增設“知榮辱，樹新風”欄目……總之，校報全面紀實地報道著學校的建設和發展，成為反映學校工作的窗口。我們在保證校內師生看到報紙的同時，堅持給兄弟院校、上級部門、離退休教師、畢業校友及部分媒體寄送報紙，充分發揮校報的宣傳作用，深受老同志和校友的歡迎。
創辦“北服在線”，開拓網上宣傳新陣地。20**年10月，黨委宣傳部經過一個暑期的緊張工作后，在學校網絡主頁上，以新聞為主、及宣傳教育于一體的“北服在線”頻道正式開通，這標志著我校思想政治進網絡邁出了堅實的一步。在人員緊張、無專項經費的艱苦條件下，宣傳部同志全力奮戰，設計開通了新聞速遞、時事新聞、北服人物、專題報道、紅旗飄飄等欄目。在先進性教育后的期間，還制作了專題網站，上傳各種學習事件及資料，及時報道全校師生學習動態。同時，還努力做到每日都有新消息。經過一年多的運行，收到了良好的宣傳效果。目前，新聞部分已經登上學校主頁之首，成為校內外了解北服的重要渠道。
精心設計櫥窗和燈箱。根據不同的宣傳重點，及時更新櫥窗內容，確保每月一期，并且改變以往簡單的帖照片的形式改用彩噴，從設計到內容都有了質的飛躍。近三年共刊出櫥窗38期82版。20**年初，在主管書記的建議下，校園里建成長達70余米的燈箱宣傳欄，先后展出“學校成就”、“先進性教育”等主題，已成為展示我校教育教學成果的平臺和校園一道靚麗風景線。
充分利用電子滾動屏和橫幅的宣傳作用。每逢學校有重大活動，黨委宣傳部就會及時設計張掛橫幅、立式標語營造氛圍，同時及時利用電子屏進行宣傳和信息發布。三年里，共張掛橫幅169條，在電子屏發布信息口號100余條。
此外，校團委也配合主題教育，帶領各團總支及時設計黑板報，校園廣播也堅持每日播出。三年共出黑板報51期408板;現代教育技術中心也在綜合樓大廳的電視上有選擇地播出關于我校教育教學成果的節目，在后勤服務集團的大力支持下，黨委宣傳部對食堂里的電視播出情況進行了調查和調整，規定了具體的播出內容和時間。20**年舉辦學校“近年教育教學成果展”，并印制畫冊廣為宣傳。
為進一步加強陣地管理，20**年黨委制定下發了《關于對內對外宣傳及宣傳陣地管理的規定》(院黨發[20**]47號)，20**年又針對新建宣傳陣地下發了《北京服裝學院加強宣傳陣地管理的補充規定》(院黨發[20**]47號)，使校園環境宣傳更加有序。
四、狠抓新聞宣傳，外樹北服形象
通過社會媒體進行新聞宣傳已經成為高校宣傳部門的日常主要工作之一。我校亦不例外。近年在對外新聞報道和整合資源策劃亮點向媒體推出方面做出了不懈的努力，取得了喜人的成果。
我們不僅將日常新聞、消息主動向社會媒體投稿宣傳外，還努力發現新聞線索，圍繞學校中心工作和特色，策劃出亮點來吸引社會媒體目光。我們先后策劃組織了“高緒珊教授和他的獲獎纖維”、“青年教師鄒游獲”、“博物館的魚皮衣”、“世界小姐教師節回母校”、“F1寶貝出發暨禮儀服裝發布”等北服特色的宣傳報道，社會反響強烈，有力地提升了我校社會知名度。“非典”的“五一”期間，黨委宣傳部主動聯系北京電視臺向其推介我校師生抗非典生活，在現代教育技術中心的協助下，拍攝了五一封閉校園期間學生豐富多彩的活動并采訪了校領導及部分學生，趕寫出新聞稿和素材帶及時送出，被北京電視臺編入了“校園拒絕非典”的公益廣告，連續兩個月在北京電視臺滾動播出。近年來，我們在校企聯合的宣傳報道方面也做足了文章。先后報道了我校與紅都集團合作簽約，真維斯集團特困助學金，愛慕獎學金頒發，與北京市工業促進局、銅牛集團合作簽約等等。進行活動策劃時，我們也考慮到新聞宣傳的方便，如策劃舉辦的“科學·藝術·服裝節”、“首都大學生風采大賽”等，都深受媒體的關注。我校對外宣傳從2000年的60余篇(幅)上升到了20**年的300余篇(幅)和20**年的220余篇(幅)，使我校在行業內外的知名度得到了迅速提升。三年間師生們參與CCTV3《20**畢業歌》晚會、《夢想劇場》、《考場、職場、市場》、《法制進行時》等電視節目制作36個，極大地提高了學校的社會知名度和美譽度。
我們還加強和社會媒體的日常聯系。我校的辦學特色和成績的日益突出，社會媒體主動找上門來采訪的也越來越多。我們不僅盡所能幫助其完成任務，還借機會主動宣傳學校成就。比如，《信報》在“榮辱觀”專題報道時，曾打算以“節約糧食”為主題采訪我校師生，后被我們說服改成以“服飾禮儀”為題，并作了專版報道。目前，有三十余家媒體和我們保持著較密切聯系。我們在《前線》雜志、《中國紡織報》、《北京教育》等主題活動中也積極參與刊出了北服的報道。
積極應對不利報道，開展危機攻關。20**年某報刊出我校負面消息后，宣傳部當機立斷，主動說明情況，進行斡旋。同時，利用日常聯系密切的負責高校的記者幫助化解矛盾、澄清事實，為學校挽回了聲譽。在個別媒體以高校負面消息為賣點的今天，積極開展危機應對就成了新的課題。我校在此事件之后，制定下發了《北京服裝學院關于加強新聞宣傳管理工作的暫行規定》(院黨發[20**]32號)和《關于突發性事件新聞報道工作的實施意見》(院黨發[20**]31號)，成立了新聞辦公室(常設在宣傳部)，進一步規范了我校新聞宣傳管理工作，教育全校師生增強新聞意識。
從20**年起，我校每年底舉辦一次“十大新聞”評選，全校七千余名師生參與投票，通過對當前學校各項成就的回顧來振奮精神，凝聚人心，進一步激發了師生的愛校熱情，取得了很好的效果。
五、加強宣傳思想工作的隊伍建設
明確成立宣傳隊伍。我校黨委宣傳部和統戰部合署辦公，多年來只有四位同志，因此，就必須發動基層同志參與共同做好宣傳工作。從20**年底我們就著手組建一支由基層黨總支、直屬黨支部宣傳委員組成的專兼職干部隊伍，并定時召開工作會議，明確責任，做好工作。從20**年起加強了學生記者團的工作，鼓勵學生積極參與新聞宣傳。每年年終都要召開宣傳工作總結表彰會，對年度發稿量領先的集體和個人進行物質獎勵，大大激發了師生參與新聞宣傳的熱情。目前，我校已形成了黨委一把手負責、黨委宣傳部牽頭、各黨總支或直屬黨支部宣傳委員齊參與的一支專兼職宣傳隊伍。
舉辦干部培訓班。宣傳工作承擔著“內聚力量，外樹形象”的重任，因此負責宣傳工作的干部責任、壓力都較大。為提高業務水平，加強宣傳意識，20**年4月黨委宣傳部舉辦了我校首次宣傳統戰干部培訓班。以后每年的3、4月份都開展不同內容的培訓活動，學習文件、交流工作、邀請上級有關領導做如何做好宣傳工作的輔導報告。通過培訓，干部們理論政策水平大大提高，工作思路大大拓寬，宣傳意識加強了，工作積極性也大大提高，成效顯著。
加強宣傳部自身隊伍的建設。黨委宣傳部是學校一個重要的職能部門，不但是學校與社會、教師與學生之間溝通的橋梁，而且還肩負著做好全校理論學習的重任。為此如何做好宣傳思想工作，樹立學好良好的形象和社會聲譽，對宣傳部每一個成員來說都是一個挑戰。為此，我們首先建立健全各項制度，如部務會制度、部務公開制度、集體議事制度，明確提出“樹立政治意識，大局意識，服務意識”的要求。人事制度改革后，又完善了兩周一次的例會制度，建立了業務學習制度、工作計劃張貼、責任到人制度等，提出了“熱情服務，創新思維、高效辦事”的更高要求。
幾年來，我校的宣傳思想工作緊密圍繞學校中心工作開展，在人事制度改革、教學評建、“非典”、先進性教育、學校“十一五規劃”制定等大事面前，都進行了充分的思想發動、輿論引導、氛圍營造工作，同時，開拓創新，不斷探索藝工結合學校教職工思想政治教育新途徑合，在統一認識、凝聚人心、構建和諧校園方面做出了不懈的努力。
20**年外宣發稿125篇(幅)，20**年76篇(幅)、20**年95篇(幅、臺)。
篇2：物管中心第二季度工作匯報(社區宣傳欄)
EE物管中心第二季度工作匯報
EE第二季度公示欄宣傳資料
20**年第二季度即將過去，本著"以人為本，共建家園"的管理理念，以及全年計劃、重點工作和第一季度的安排，對EE物管中心第二季度的工作向廣大業主匯報，在以后的工作中希望能夠得到業主們的支持。
4月份春光明媚、整個大地沉睡在花的海洋，由北京金融街奕興置業有限公司主辦，物管中心和居委會協辦的"游園踏青"活動取得圓滿成功。
開發、物管中心、居委會工作人員組織業主游覽北京植物園(相片圖示)
開發、物管中心、居委會工作人員陪同業主參觀奧林匹克公園(相片圖示)
為保持小區停車環境，物管中心對園區進行停車管理(相片圖示)
5月是一個值得尊重的月份，這個月全員都在揮汗如雨的工作，勞動之月最光榮，物管中心工作人員與居委會都在為小區默默地貢獻著。(相片圖示)
物管中心與居委會聯合組織第一屆"五·一"活動(相片圖示)
物管中心協助開發組織施工單位對外掛樓梯進行封閉(相片圖示)
物管中心協助開發組織施工單位加裝室外落水管(相片圖示)
物管中心組織施工單位對園區進行綠化補種(相片圖示)
"設施設備開放日" 物管中心工程部工作人員對業主講解園區設施設備的運轉過程(相片圖示)
夜間物管中心工作人員處理西里8號樓業主緊急跑水事件(相片圖示)
6月的北方天氣多變，氣溫也不穩定，防汛工作也在有條不紊的開展著，并且白天時間變長，小區流動人員增多，各種違規廣告隨意張貼，無形當中增加了物管中心安保的壓力。(相片圖示)
物業工作人員準備防汛物資(相片圖示)
物管中心工作人員為防汛冒著高溫搶修二期7#跑水(相片圖示)
物業工作人員檢修下沉庭院水泵(相片圖示)
物管中心工作人員清除小區違規廣告(相片圖示)
物管中心工作人員在準備五期四批的交房資料(相片圖示)
20**年第二季度物管中心一如既往的努力著，有喜悅也有沮喪，有得到也有失去，有褒獎也有質疑，無論有多大困難EE物管中心都會以"家"的姿態，真誠的為每一位業主服務!
現就20**年第三季度的工作做以下幾點概況：
1.EE爭創北京市住宅物業管理示范小區;
2.雨季防汛物資準備和應急演練;
3.維保期內綠化的監督檢查;
4.五期四批的二裝管理。
物管中心24小時服務電話：*****
篇3：中學學習宣傳義務教育法情況匯報材料
中學學習宣傳義務教育法情況匯報材料
縣教育局：根據y教字[**]161號文件精神，我校在開學初認真開展了學習宣傳《中華人民共和國義務教育法》的活動，活動形式多樣，內容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高了全體師生對高標準、高質量實施義務教育的認識。為進一步做好學習宣傳工作，現對活動情況總結如下：一、領導重視，狠抓活動落實
學校領導一方面能帶頭學習義務教育法，充分領會其精神內涵，另一方面能以身作則，在實際工作中認真貫徹義務教育法。同時，為更好地幫助廣大教職工及時了解和學習義務教育法的方方面面，牢固樹立依法治教的觀念，學校還從網上下載《中華人民共和國義務教育法》全文，印發給每位教職工，在開學時組織大家認真討論，逐章逐條學習理解，使廣大教職工進一步提高了認識，明確了要求，規范了辦學行為，學習活動真正落到實處。
二、科學組織，先進思想做指導
在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為思想指南，以宣傳《義務教育法》為活動核心，以落實教育方針、實施素質教育、提高教師職業道德為重點，用大家喜聞樂見的形式，大力開展豐富多彩的教育活動。
三、深挖內涵，活動豐富多彩
學校圍繞大力宣傳《義務教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學習活動與學校實際相結合，與平時教學相結合，集中開展了一系列《義務教育法》宣傳活動。
1、大力宣傳，提高師生法律意識。學校印發了《義務教育法》宣傳材料，制作了《義務教育法》宣傳橫幅，召開了師生座談會，學校和各班出了專題?？嗫?，對《義務教育法》進行了廣泛的宣傳。
2、“國旗下講話”主題鮮明。本月，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳《義務教育法》。每周升旗，學校定專人專題進行學習義務教育法的重要講話，讓全體師生進一步接受義務教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規定的義務，教書育人，為人師表；學生珍惜自己接受義務教育的權利，認真學習科學文化知識，全面發展。
3、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務教育法》在我心中”、“我看《義務教育法》”、“輟學的危害”、“我的未來”等為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，達到了預期效果。
4、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、年級組等諸多渠道將各自的觀點表達出來，相互交流探討，進一步樹立了正確的教育觀。在慶祝教師節活動中，我們開展了“我與課改同成長活動”，要求教師自覺學習和實踐課改精神，要求每位教師以一節最能體現新課改精神的、高效率的好課作為向《義務教育法》的獻禮。同時，在活動中，我們還結合《江西省中小學教師職業道德“八不準”》精神，對教師進行了更為深刻全面的思想教育，進一步強化教師的服務意識，規范教師的教學行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業，奉獻社會；不向任何學生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強工作的責任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。
總之，在義務教育法的學習宣傳活動中，我校做到了精心設計，科學組織，嚴密安排；全體師生目的明確，態度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。但因為學校規模大，學習時間相對較短，義務教育法內容厚重，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領導下，我校一定能將學習活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學校教育教學工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。