長征精神代代傳主題隊會活動設計方案

　　活動目的：

　　讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡，發揚長征精神，勤奮學習、自強不息，從小樹立起為共產主義事業奮斗的遠大理想。

　　活動過程：

　　課前播放《沒有共產黨就沒有新中國》。

　　一、隊禮儀(一)

　　《長征精神代代傳》主題隊會現在開始。出旗、奏樂、敬禮!唱隊歌。

　　二、活動過程：

　　第一部分：憶過去

　　主持人：一九三一年，“九一八”日本帝國主義侵占我東北后，國民黨蔣介石不顧全國人民“停止內戰一致抗日”的要求，繼續調動百萬大軍，圍攻中國共產黨領導下的各個革命根據地。一九三四年十月，中國工農紅軍為了北上抗日，在黨中央和XX的領導下，粉碎了敵人的重重包圍，進行了舉世聞名的二萬五千里長征。

　　主持人：中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長征轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。

　　主持人：長征是一首人類征服自然的凱歌。峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區??，這一切，都不能阻擋紅軍前進。紅一方面軍長征歷時1年，長驅兩萬五千里，縱橫11個省，平均每天行軍35公里;紅二方面軍長征歷時1年，行程兩萬余里，轉戰8個省;紅四方面軍長征歷時19個月，曲折轉戰4個省;紅25軍長征歷時10個月，途經4省，轉戰近萬里。紅軍戰士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。

　　主持人：長征是紅軍指戰員艱苦奮斗的壯麗史詩。艱苦奮斗是人民軍隊的本色，是無產階級革命精神的集中體現，是我軍戰斗力的重要源泉。長征中，紅軍指戰員就是憑著艱苦奮斗、一往無前的革命英雄主義精神，征服千難萬險，戰勝了強大的敵人，創造了世界軍事史上的奇跡。

　　主持人：我們贊美你，長征!下面請欣賞《長征》詩歌朗誦。

　　主持人：《萬水千山》這本書向我們介紹了一個個生動的長征故事，同學們在書中了解了長征，走近“長征”，下面我們將進行 “長征知多少”知識問答，有請各班參賽的人員上場。

　　主持人：同學們，下午好!我們的“長征知多少”知識問答分為兩輪，第一輪是必答題，每題20分，如果參賽的學生回答不出，后援團可以幫助回答。第二輪是搶答題。每題10分，知道答案的按鈴，答錯的扣10分，由下面的同學來回答。

　　1、今天的優勝獎是××同學。參與獎是××同學。讓我們祝賀他們。有請老師為他們發獎。

　　2、今天還要宣布幾個獎項：在長征鼓勵獎是××同學和××同學。讓我們祝賀他們。

　　3、：獲得優勝獎是××同學和××同學，鼓勵獎是××同學和××同學。讓我們祝賀他們。

　　主持人：我們都知道，在長征路上有許多好聽、雄壯的歌曲，下面我們一起來唱唱好嗎?(中、《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰斗》、《五月的鮮花》。

　　第二部分：看現在

　　主持人：不怕困難、團結拼搏、艱苦奮斗、堅忍不拔的長征精神激勵著中華民族的一代又一代。創造著一個又一個的奇跡：

　　1、 (學生介紹：1、我們來說一說祖國的奇跡。大家知道神六嗎?20**年10月12日隨著神六發射的成功，標志著我國航天事業發展歷史上又一個奇跡的誕生。請讓我們一起來回顧那一瞬間吧(看神六發射片段)

　　主持人：看到這個激動人心的場面，大家有什么感想嗎?

　　(學生談感想)

　　主持人：紅星閃閃放光彩，它戴在紅軍戰士的帽子上，亮在紅軍戰士的心坎里。紅星閃閃暖胸懷，它是黨的象征，指引我們向前進。

　　看!我們的小紅軍來了。請欣賞舞蹈《紅星歌》

　　主持人：在長征時期，中國有多少象潘冬子似的少年兒童，憑著他們的機智、聰明和膽大細心創造了一個個的奇跡。今天!我們新時代的少年兒童只要擁有長征精神，也能創造著奇跡!

　　聯系實際，談談自己生活中的事例。

　　點幾名隊員說說：

　　[①我現在的學習還不錯，但是從小學一直到大學長達十幾年，在這條學習路上有許多困難等著我們去克服，有許多的“險峰”需要我們去攀登，有許多“敵人”需要我們去打倒。

　?、谖覠釔圩闱?，雖然那些訓練有時會讓我很累，很辛苦，但我還是堅持訓練。

　?、畚沂莿趧游瘑T，雖然每天都要很晚回家，有時同學生病我還代替他做清潔，但為了我們班和同學，我很樂意這樣做。

　?、芪椰F在每天堅持把老師布置的作業抄好，每天都要老師簽字，回家后按時做完作業，我的學習有了進步，期中考試都及格了。我還要堅持下去，爭取下次考試還要好。

　?、菸乙郧吧险n不愛聽講，影響了學習，后來在老師和同學的幫助下，我改了。得到老師和同學的表揚，今天我們學習了長征精神，我要克服學習上的困難，上課認真聽講，把我的成績搞上去。]

　　主持人：是啊，沒有頑強的意志和堅韌不拔的精神是不可能到達理想的彼岸的。同學們，正是有了長征精神，我們偉大的祖國發生了翻天覆地的變化，人民的生活日益提高，我們少年兒童幸福茁壯的成長!我們提議：要為祖國的繁榮昌盛，為民族的興旺發達，而努力學習!為明天再創奇跡!做優秀小公民。

　　第三部分：展未來

　　主持人：“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”。“長征是以我們勝利、敵人失敗的結果而告結束”。長征的勝利，充分證實了中國共產黨人領導革命戰爭的能力，預示了中國革命勝利的曙光。它是中國共產黨的光榮，是中華人民的光榮，是中國共產黨領導下的人民軍隊的光榮。 請隊員談感想、表決心。(結合學校的研究課題——“規則游戲”)

　　大合唱：《歌唱祖國》

　　宣誓：盡我所能，為祖國、為家鄉出力，時刻準備著：為共產主義事業而奮斗!

　　三、隊禮儀(二)

　　《長征精神代代傳》主題隊會到此結束。退旗、奏樂、敬禮!

　　說明：1、活動前先搞紀念長征漫畫比賽。并評比

　　2、開展讀。并評比

　　主題班會設計方案表

篇2：感恩節主題大隊會啟動儀式方案

“感恩節”主題大隊會啟動儀式方案

一、活動主旨：

1、通過活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。

2、培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

二、活動主題：感恩，讓心靈飄香

三、活動時間：20**年10月

四、活動地點：學校操場

五、活動范圍：全體師生

六、活動內容與形式：

1、以主題大隊會的形式進行活動；

2、講述‘感恩節’來歷；

3、各年級感恩節活動內容引領；

4、發放倡議書。

七、活動議程：

●入場曲——反復播放歌曲《感恩的心》，營造活動氛圍。

●大隊長主持：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長、各位主任的到來！

（一）請各年級聯合中隊報告人數。

1、各年級聯合中隊向大隊長李云軒報告人數。

2、大隊長向大隊輔導員報告人數，輔導員預祝大會圓滿成功。

（二）全體立正，出隊旗，少先隊員敬禮——播放《出旗曲》；

（三）高唱隊歌——播放《隊歌》，指揮——寧伯安；

（四）進行活動：

主持①：（由歌詞引出）

男：同學們，世界上有兩種事物需要仰視，一種是父母的愛，另一種就是老師的情。

女：同學們，我們的父母、老師，用辛勤的汗水無私地給予了我們幸福的生活、豐富的知識，還有高尚的品格，對他們，我們要用感恩之心，感恩之情去報答！

男：我宣布E街道中心學?！案卸?，讓心靈飄香”主題大隊會暨“感恩節”啟動儀式

合：現在開始！

主持②：

男：父母是人類共有的神圣而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感。

女： 孟母擇鄰萬人稱頌，岳母刺字千古流芳，更有千千萬萬的父母親默默無聞的辛勞與奉獻。哺育著人類，創造著未來！

男：天上最美的風景是彩虹，

女：人間最美的風景是父母的愛。

男：讓我們把最美的歌聲獻給最美的父母親。

女：請聽五年級學生代表送給父母的歌。

● 感恩父母，演唱贊頌父母的歌曲

主持③：

男：父母的愛，給我們以成長的呵護、幸福的搖籃，

女：父母的愛，又有許多久傳不衰膾炙人口的佳話。

男：每一個父母都是平凡無奇的，

女：每一個父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長的華章。

男：請聽四年級學生代表給大家帶來的《二十四孝》中的故事——

● 感恩社會，講述《二十四孝故事》

主持④

男：如果說父母是一生相伴的盈盈笑語，是兒女成長的殷殷期盼，

那么，老師就猶如海里飛濺的浪花，平淡無奇，卻澎湃著我們的心靈。

女：老師的愛執著偉大，不計回報；老師的愛慷慨無私，感動天地。

男：我們是否領受了過多的愛，反而淡薄了愛的體會？

女：我們是否因承載了太多的愛，反而漠視了愛的回報？

男：不，不，在秋的季節，在收獲的季節，我們要用行動表達對老師的愛。

女：感念師恩，頌揚師情。

男：請聽三年級學生代表敬獻給老師們的詩朗誦。

●感恩師長，朗誦贊美詩

主持⑤

女：感恩是一個具有魔力的詞語，校園中，當我們懷著一顆感恩的心去對待他人的時候，你會發覺人們臉上的笑容是那么真誠，周圍的景致是那么美麗。

男：E是www.airporthotelslisboa.com美麗，E是溫馨的；是E給予我們成長的快樂，是E給予我們可貴的幸福。

女：下面讓我們一起聆聽六年級學生代表是怎么表達對學校的感恩之情的。

●感恩學校，暢想書信發言

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nbsp;主持⑥：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表宣讀“感恩節活動”倡議書。

（五）呼號：

●輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

●學 生：時刻準備著！

（七）退旗：

少先隊員敬禮——播放《退旗曲》

（八）活動結束：

男：同學們，有了父母，才有了生命的開始，

女：同學們，有了老師，才有了成長的歡欣。

男：讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

女：讓我們人人行動起來，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激學校的培養之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。（播放“感恩的心”歌曲）

男：我宣布“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會

合：到此結束！

（九）退場：

讓我們在《感恩的心》的歌曲中退場.

篇3：小學四年級文明網上行主題班隊會設計方案

　　小學四年級"文明網上行"主題班隊會設計方案

　　四（2）班

　　活動主題：文明網上行

　　教育重點：教育學生文明上網、拒絕網絡不良信息，讓網絡成為我們的好伙伴。

　　教育目標：讓學生明白網毒的危害性、學會科學、合理利用網絡

　　活動步驟：（1）探討網絡的好處--（2）認識網毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網絡的學習成果

　　活動準備：1．課前讓學生上網搜集網絡給人類帶來的益處與危害。

　　2．布置黑板，小記者準備相機。

　　3．表演節目的同學利用業余時間排列節目。

　　活動過程：

　?。ㄖ鞒秩松吓_）導入：互聯網是現代文明社會的產物，是人類科技進步的象征?；ヂ摼W的出現，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網絡。我想問大家。網絡給我帶來了什么？

　　一、探討網絡的好處，認識網絡的危害

　　1．學生積極踴躍回答網絡帶給我們的利與弊。

　　互聯網傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網上色情、暴力、*信息等內容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。

　　2．主持人講述真實事，幫助學生認識網毒的危害，與學生共同探討網毒的危害性。

　?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

　　案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：１６歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　案例3：（"虛擬游戲"變成現實慘?。┤ツ?月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據調查，該學生整天沉溺于暴力網絡游戲。

　?。?）網絡詐騙與犯罪危害青少年的安全

　　網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。

　　展示案例4：

　　在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網用"QQ"聊天，她在網上結識了一個網名叫"阿飛"的網友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。

　　主持人：謹防網絡伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網時如何保護好自己。

　　1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開

　　信息，提供給閑聊屋或公告欄等。

　　2．沒有征得家長或監護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。

　　3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應當高度警惕，最好婉言拒絕。

　　4. 一旦發現令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監護人。

　　5.千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監護人陪同。

　　6.不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

　　二、通過網絡幫助學習的成果展示

　　1．師生交流利用網絡幫助學習的真實事例。

　　老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網絡上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發，并排練出一個個精彩的英語節目。

　　2．同學展示學習成果

　?。?）歌曲《雪絨花》

　?。?）雙簧

　?。?）英語短劇《小紅帽》

　?。?）情景劇《康雨林的生日》

　?。?）演唱英語歌。

　　三、活動結束，輔導員總結活動情況。