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幼兒園大班舞蹈班計劃

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  幼兒園大班舞蹈班計劃

  本次大班舞蹈興趣班共有35名幼兒,其中一部分沒有學過,一部分有一定基礎??紤]到現有幼兒的生理特性及心理特點,為把知識性、訓練性、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起;因此在訓練上強調了幼兒舞蹈訓練的科學性,使之促進幼兒在德、智、體、美諸方面得到了協調發展。

  本次幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分:

  一、舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式,訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

  二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒,抒發感情。

  幼兒舞蹈基礎訓練包括如下內容:

  1、勾繃腳組合;

  2、壓腿組合;

  3、壓胯組合;

  4、波浪柔手組合;

  5、繞腕練習;

  6、眼睛訓練組合;

  幼兒表演性組合的內容主要由一些簡單、短小的舞蹈組合組成,例如:《水果娃娃》、《花喜鵲》、《蝴蝶花》等等。根據幼兒的不同發展水平,調整編排。

  現將本學期進度安排如下:

  十月份:勾繃腳組合;壓胯組合;波浪柔手組合;舞蹈《水果娃娃》

  十一月份:繞腕練習;眼睛訓練組合;舞蹈《花喜鵲》

  十二月份:壓腿組合;舞蹈《小白馬,飛起來》

  一月份:復習;匯報演出。

篇2:幼兒園大班舞蹈班計劃

  幼兒園大班舞蹈班計劃

  本次大班舞蹈興趣班共有35名幼兒,其中一部分沒有學過,一部分有一定基礎??紤]到現有幼兒的生理特性及心理特點,為把知識性、訓練性、娛樂性及表演的適用性有機的結合在一起;因此在訓練上強調了幼兒舞蹈訓練的科學性,使之促進幼兒在德、智、體、美諸方面得到了協調發展。

  本次幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分:

  一、舞蹈基礎訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式,訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

  二、表演性組合。主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒,抒發感情。

  幼兒舞蹈基礎訓練包括如下內容:

  1、勾繃腳組合;

  2、壓腿組合;

  3、壓胯組合;

  4、波浪柔手組合;

  5、繞腕練習;

  6、眼睛訓練組合;

  幼兒表演性組合的內容主要由一些簡單、短小的舞蹈組合組成,例如:《水果娃娃》、《花喜鵲》、《蝴蝶花》等等。根據幼兒的不同發展水平,調整編排。

  現將本學期進度安排如下:

  十月份:勾繃腳組合;壓胯組合;波浪柔手組合;舞蹈《水果娃娃》

  十一月份:繞腕練習;眼睛訓練組合;舞蹈《花喜鵲》

  十二月份:壓腿組合;舞蹈《小白馬,飛起來》

  一月份:復習;匯報演出。

篇3:少年宮舞蹈班活動計劃(3)

  少年宮舞蹈班活動計劃

  一、指導思想

  為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了小龍人少年宮,開設了一系列興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。

  二、學生情況分析:

  本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學期加入的學生較小,無基礎且也無舞臺經驗因此,我們將從多方面啟發、開導,培養學生在形體、氣質上的自我審美能力,并使學生自身體現出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。

  三、活動設想

  豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質不斷提高。

  四、活動目標:

  1.培養孩子的優美體態和對藝術的審美能力。

  2.訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度

  3.培養孩子聽音樂時能找到節拍,動作節拍準確,跳舞有自娛感。

  4.培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態。

  5.培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺。

  五、活動措施:

  1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

  2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

  3、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以孩子們要進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習

  4、能夠隨著音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

  5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備。

  6、學習一部分少數民族的舞蹈,讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

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