有限公司員工宿舍管理制度
一、目的
為使公司員工宿舍經常保持良好的公共秩序,環境清潔、整齊與公用設施完好可用,特制定本制度。
二、住宿原則
除公司已安排或經總經理批準,員工住宿原則上自行解決。
三、費用支付辦法
1、凡由公司統一租房,由公司支付房屋租金、管理費,其它費用如水、電、煤氣費等由員工自行支付。
2、凡已由公司配備的生活設施及燃具配用設施,為公司一次性配置,使用者應倍加愛護,如有損壞,使用者自行購置或修理,費用由使用者承擔。
四、宿舍管理規則
1、宿舍管理秉承“共同管理、自覺維護”的原則,在公司行政部的指引下,實行自治管理。
2、入住者應服從公司行政部的管理、調遷與監督,并接受舍長的有關意見及安排。
3、住宿者不得進行房屋的改建或擴建,不得擅自調換住房,不得轉讓給親屬或朋友入住,不得隨意搬遷房內業主、公司所配置的物品。如有違反者,第一次通報警告批評,第二次則取消其住宿資格。
4、宿舍不得留宿外來人員及異性朋友。如有親屬過夜,經當事人與舍長及同宿舍人員協商一致同意后,向行政部提出申請,登記姓名、入住時間及相關證件后,可考慮入住,但入住時間原則上不超過一個月。
5、入住者應注意安全隱患,做好防火、防盜措施,出入隨時關好門窗,如發生安全事故所造成的損失由個人負責,公司不承擔任何連帶責任。
6、宿舍內應保持安寧,不得大聲喧嘩,嚴禁于宿舍斗毆、酗酒、賭博和其他不健康的違法活動。
7、應保持宿舍內外整潔衛生,做到每天打掃、不亂扔垃圾。
8、無論任何原因遷出宿舍,必須先交回住房并經行政部點收財物簽字確認。
9、舍長有權作以上管理監督。
10、凡有個人租房者,涉及的宿舍管理事宜由個人與房東商議,公司不承擔任何連帶責任。
五、行政部有權作“管理措施”的調整及解釋權。
篇2:安管部宿舍管理規定
安管部宿舍管理規定
為使員工宿舍保持一個良好、清潔、整齊的環境,以保證員工在工作之余得到充分的休息,提高工作效率,特制訂本規定。
1、講究公德,進出宿舍時,保持宿舍內肅靜,走跑要輕,不準大聲喧嘩、嬉鬧、酗酒,以免影響其他員工的正常休息。
2、員工床位張貼所住宿員工照片,員工對所居住宿舍及床號不得隨意改變或變更。
3、宿舍內不準吵罵、斗毆,不準隨意生火,不準攜帶管制刀具等危險品。
4、凡入住本宿舍的員工必須愛護公共衛生,嚴禁從窗外及樓梯間高空拋物或丟棄垃圾。注意節約用水、用電,及時關閉水電設施,避免造成浪費。
5、禁止傳播淫穢物品,禁止盜竊他人財物,嚴禁聚眾賭博。
6、凡本宿舍員工之家屬、親友來訪,必須配合宿舍管理員做好來訪登記,不得隨意帶入宿舍逗留,更不能留宿,違者進行處罰(舉報人獎勵)。
7、入住宿舍員工自覺維護宿舍內所有器具、設備完整,不得任意損壞宿舍內的物品。
8、入住宿舍員工必須自覺增強安全意識,妥善保管好個人財物和用品,公司概不負責住宿人員在任何情況下的任何財物損失。
9、凡有任何疾病、意外及突發事故,當事人必須盡快通知宿舍管理員。
10、部門員工如需住宿者需向公司申請,獲得批準后方可入住,并且需保證每周住宿時間不少于三晚,住宿所需水電費用亦應平均分攤。
11、未登記住宿的職員不得在宿舍內入住,并且不許在宿舍內洗澡洗衣服。
12、員工離職(包括自動辭職、免職、解職、退休、深造等),應于離職日起24小時內搬離宿舍,不得借故拖延或要求任何補償或搬家費。
13、宿舍分組以班為單位住宿,由各班的巡邏崗全面負責宿舍工作,如在宿舍檢查中發現問題,將追究領班的管理責任。如該領班所帶班的宿舍在宿舍檢查中連續三次被評為最差宿舍,將對該領班做出處分。
篇3:高校物業管理如何在宿舍管理中與學生建立良好關系
高校物業管理如何在宿舍管理中與學生建立良好關系
一、與學生建立良好關系的必要性與可能性
1、高校物業管理已從單純的管物不管人,轉變為管人與物,尤其管理人員(大學生)更要達到育人的目的,在進行日常管理過程中,管理人員與學生打交道,不可避免地與學生產生聯系,學生是否支持我們的工作,很大程度上影響我們管理工作能否順利地開展,能否收到預期效果。因此與學生建立良好 的關系是很有必要的。
2、在校大學生缺乏社會常識,有些學生心理素質不太好,且遠離父母在生活上、學習中可能會遇到這樣或那樣的問題,這樣就需要有人去幫助他們,聽他們訴說,此時,我們管理人員就可以充當聆聽者,這就有利于我們與學生建立良好的關系,也有利于“三服務、兩育人”理念的深入貫徹,對他們的健康成長有著不可忽視的作用。
二、與學生建立良好關系的基本原則
與學生建立良好關系并不是意味著我們與學生打成一片,鐵哥們義氣相待,要遵循一定的基本原則與準則。
1、平等、尊重的原則
平等是人與人之間建立關系的基礎,也是人際關系的一項基本準則,更是我們與學生建立良好的必順遵循的原則。
大學生自尊心很強、很要面子,有很強的逆反心理,在對其進行管理時,我們管理人員以平等的姿態出現,不要給學生產生你高人一等的感覺,從而產生逆反心理,我們要給學生充分的尊重,使其產生愉悅、滿意的心境,尊重學生,理解學生,關心學生,建立有利于他們成長,也有利于我們工作開展的良好關系。
2、言行一致,大膽說“不”的原則
在管理過程中,我們只有用愛交換支持,以心換心,那樣閃爍其詞,敷衍搪塞的人是難以得到學生的支持的??鬃尤眨骸拔ㄈ收吣芎萌恕奔磸娬{人要有仁愛之心,作為與學生接觸較多的管理人員來說更要對學生充滿仁愛之心,在不違背有關規定的前提下,要幫學生解決切實問題,答應學生的事情一定要千方百計辦到,做到言必行,行必果,言行合一。另一方面,對那些無理要求,我們要學會藝術地大膽地說“不”。拒絕可能會“得罪”某些同學,但會贏得大多數學生的支持與理解,并可以建立更高層次的管理人員沒與學生的關系,更利于我們工作的開展。
3、嚴格要求與包容理解相結原則
作為管理者,我們必須對學生的言行嚴格要求,達到規范其行為進一步達到育人目的,在大的原則與規定方面我們要堅決按要求來辦,丁是丁,卯是卯,同時對待其所犯的錯誤,我們要洞察原因,因事而議?,F在大學生思想多樣化,對待事與人的看法可能和我們有所不同,對此,我們要采用一種包容和理解的態度去對待,不能對其進行全盤否定。
總之,只有我們管理人員深入到學生中去,與學生建立良好關系,就能夠促進我們工作深入地開展。
江蘇科技大學后勤集團 黃海燕