黨員下寢室活動總結
隨著新學期的開始，我們院黨員下寢室的活動再一次拉開了帷幕。告別了房產q1041班六個可愛的女生后，組織將桔五——639的幾個小妹妹分給了我。的確，雖然我也是90后，但畢竟我已是大四而她們才剛上大一，俗話說：“三年一個代溝”，面對著這群個性鮮明的“90后”們，我能應付得來么?
懷著惴惴不安的心情，9月11號的晚上我敲開了639的寢室門。新生是9號、10號報道的，并且已經和班主任見過面，寢室成員之間也有了初步的了解，入學的相關雜事都辦完之后現在肯定有滿腦子的問題想找人問問。恰好頭天晚上黃岡陽新和九江的交界處發生地震，我擔心新生寢室有家在那里的孩子，于是就決定晚上去“會會”學妹們。
不巧的是，我去的時候她們寢室正好斷電了，正不知道該怎么辦，于是我只好接著走廊的光先向她們介紹自己的身份和來意，讓她們清楚我不是“壞人”之后，才告訴不用擔心，過會電就會自動來的，幾個女生這才放了心。
在聊天過程中她們問了我很多問題，比如食堂什么時候開飯，哪里可以租到自行車，飲水機怎么租等生活上的小疑問，還有同學問到了怎么入黨，入黨要求是否很嚴格等問題，我一一作了解答。很高興看到新生們這么早就有了入黨的意識，這是一個很好的現象，說明她們已經有了向黨靠攏的意識，以后要多加引導，及早發現思想上先進的好苗子。
聊著聊著電也來了，看著她們充滿疑惑的眼睛，我看到了大一時的自己。突然明白了當時為什么學長學姐能不厭其煩的回答我一堆堆問題，那是因為一種快樂，雖然都是一些很簡單的問題，但我的每一個回答都會給她們或多或少的幫助，使她們少走一些彎路。幫助他人，收獲快樂，，這種精神上的滿足是做別的任何事情上體會不了的。
再一次去639的時候已經不用再自我介紹了，經過第一次的交談后，我發現其實她們并不像我之前想象中的那么“非主流”，其實個個都很可愛如同妹妹一般。在了解了她們軍訓、生活方面的情況后，我發現她們的適應能力都很強，很多事情都會自己慢慢摸索。其實這也正是我所希望看到的。在我們的成長過程中，并不總是有一個人可以全程為你釋疑解難，更多的時候需要自己去面對問題解決問題，這就需要培養她們獨立自主的精神。所以去我覺得黨員下寢室，所扮演的不能僅僅是一個“生活保姆”、“居委會大媽”，更重要的是思想上的引領者。在給與新生幫助的同時，也切忌讓她們產生依賴思想，應引導他們形成自力更生的意識。比如有的同學不知道怎么打開水，我們要做的不是幫他打好開水送到寢室，而是應該帶著她去開水房，讓她跟著自己親手打一次開水，自然就知道怎么打了，施人以魚不如施人以漁，，應該使他們形成積極探索的習慣。
在宣傳黨的思想上也不能強行灌輸，現在的孩子大多有自己的思想，不愿意他人過多的干涉。但我們可以改變策略，從側面展開，潛移默化。比如新生現在有很多空余的時間，我們可以推薦他們去圖書館看一些經典的紅色書籍，紅色電影，慢慢培養他們對黨的興趣，提高黨性修養，同時也開闊了他們的眼界，充實了課后的閑暇時間。
這是我兩次近新生寢室后得出的一點點感想，但還不夠成熟。理論****于實踐，我想，隨著與新生接觸的增多，她們帶給我的啟發會更多。
篇2：黨員下寢室心得體會
黨員下寢室心得體會
第一次聽說有黨員下寢室這個活動還是剛上大學的時候，當時有學姐聯系我們，然后進行談話，告訴我們一些大學應該做些什么，幫我們解答很多生活、學習、社團、考試方面的問題，對我們真的幫助很大。所以，現在輪到我們來帶大一的了，我還是挺期待，挺開心的。
我的下寢室活動還是挺波折的，一開始給我分配了一個桔三的女生寢室，但是后來因為組織的安排，又進行了調換，是四個寢室的四個女生，都是金融二班的。她們分別是王宇、李名洋、黃思、羅敏訥。因為寢室不同，我們的交流就選在了三清園。在交流之前，我主要在大學學習方式，各社團、各組織的情況，各類證書的考試以及入黨流程做了準備。
一開始，我們先進行了自我介紹，互相對對方都有了一個大致的了解，其中有幾個同學也參加了藏龍金融投資實驗室，之前對我也有一些了解，所以我們互相熟悉的很快。經過交流，我發現她們剛上大學主要在兩個方面存在困惑，一個是參加了很多組織，感覺閑的時候很閑，忙的時候很忙，生活有些混亂，很多時候都不知道自己到底做了些什么。針對這個問題，我給她們的建議是兩個，一個是定一個時段的計劃，比如周計劃，月計劃。因為參加了很多組織，所以每天很多時候必須參加一些活動，時間不能自己來把握，但是閑下來又不知道該做些什么了，所以定一個周計劃，或者月計劃，這樣該忙的時候忙，閑下來也知道自己該干什么，能把時間合理有效地利用起來。第二個建議是每周或每月，都抽出時間來，想一想，自己這段時間做了些什么，有什么收獲或不足，哪些地方需要改正和加強的，這樣定期的反思、總結，每過一段時間，把自己的生活縷一縷。
她們普遍反映的第二個問題是覺得大學有些課程不知道怎么學，比如英語、政治經濟學、微積分。英語和數學是我向她們強調的兩個最重要、最不能落下的學科。蓮~山
課件英語不能僅僅靠老師上課講的，更重要的是自己平時的學習。自己學習英語，不僅僅只有背單詞、看語法書、做英語題這些方式，多看些英語的*雜志，多看些英文電影也是很好的學習方式。關于微積分，我主要建議她們跟著老師學習，再配合著認真做作業題，就沒問題了。她們覺得政治經濟學不太好學，主要是因為她們的老師講的很快，也不是很生動，導致她們聽不太進去，因為我的政治經濟學老師很好，所以我想的是把自己大一的政治經濟學筆記整理出來給她們看一下，希望對她們有幫助，同時，也建議她們在上政治經濟學課以前，大概看一下書，知道老師要講些什么內容，可能會容易跟上老師的步伐，帶著問題去聽，也會覺得有意思點。因為我們這屆政治經濟學掛科的人很多，所以我和她們說千萬不敢忽視這門課的學習。
之后，我們又在如何使用圖書館以及考證的各類情況上做了具體的交流。時間一眨眼就過去了，和她們在一起交流真的很開心。
篇3：黨員下寢室活動總結
黨員下寢室活動總結
隨著新學期的開始，我們院黨員下寢室的活動再一次拉開了帷幕。告別了房產q1041班六個可愛的女生后，組織將桔五——639的幾個小妹妹分給了我。的確，雖然我也是90后，但畢竟我已是大四而她們才剛上大一，俗話說：“三年一個代溝”，面對著這群個性鮮明的“90后”們，我能應付得來么?
懷著惴惴不安的心情，9月11號的晚上我敲開了639的寢室門。新生是9號、10號報道的，并且已經和班主任見過面，寢室成員之間也有了初步的了解，入學的相關雜事都辦完之后現在肯定有滿腦子的問題想找人問問。恰好頭天晚上黃岡陽新和九江的交界處發生地震，我擔心新生寢室有家在那里的孩子，于是就決定晚上去“會會”學妹們。
不巧的是，我去的時候她們寢室正好斷電了，正不知道該怎么辦，于是我只好接著走廊的光先向她們介紹自己的身份和來意，讓她們清楚我不是“壞人”之后，才告訴不用擔心，過會電就會自動來的，幾個女生這才放了心。
在聊天過程中她們問了我很多問題，比如食堂什么時候開飯，哪里可以租到自行車，飲水機怎么租等生活上的小疑問，還有同學問到了怎么入黨，入黨要求是否很嚴格等問題，我一一作了解答。很高興看到新生們這么早就有了入黨的意識，這是一個很好的現象，說明她們已經有了向黨靠攏的意識，以后要多加引導，及早發現思想上先進的好苗子。
聊著聊著電也來了，看著她們充滿疑惑的眼睛，我看到了大一時的自己。突然明白了當時為什么學長學姐能不厭其煩的回答我一堆堆問題，那是因為一種快樂，雖然都是一些很簡單的問題，但我的每一個回答都會給她們或多或少的幫助，使她們少走一些彎路。幫助他人，收獲快樂，，這種精神上的滿足是做別的任何事情上體會不了的。
再一次去639的時候已經不用再自我介紹了，經過第一次的交談后，我發現其實她們并不像我之前想象中的那么“非主流”，其實個個都很可愛如同妹妹一般。在了解了她們軍訓、生活方面的情況后，我發現她們的適應能力都很強，很多事情都會自己慢慢摸索。其實這也正是我所希望看到的。在我們的成長過程中，并不總是有一個人可以全程為你釋疑解難，更多的時候需要自己去面對問題解決問題，這就需要培養她們獨立自主的精神。所以去我覺得黨員下寢室，所扮演的不能僅僅是一個“生活保姆”、“居委會大媽”，更重要的是思想上的引領者。在給與新生幫助的同時，也切忌讓她們產生依賴思想，應引導他們形成自力更生的意識。比如有的同學不知道怎么打開水，我們要做的不是幫他打好開水送到寢室，而是應該帶著她去開水房，讓她跟著自己親手打一次開水，自然就知道怎么打了，施人以魚不如施人以漁，，應該使他們形成積極探索的習慣。
在宣傳黨的思想上也不能強行灌輸，現在的孩子大多有自己的思想，不愿意他人過多的干涉。但我們可以改變策略，從側面展開，潛移默化。比如新生現在有很多空余的時間，我們可以推薦他們去圖書館看一些經典的紅色書籍，紅色電影，慢慢培養他們對黨的興趣，提高黨性修養，同時也開闊了他們的眼界，充實了課后的閑暇時間。
這是我兩次近新生寢室后得出的一點點感想，但還不夠成熟。理論****于實踐，我想，隨著與新生接觸的增多，她們帶給我的啟發會更多。