學校特異體質學生安全管理辦法

　　為進一步落實學校安全工作責任，關愛特異體質學生，促進特異體質學生的健康成長，根據《未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》和有關法律法規及文件精神，加強對特異體質、特定疾病和心理異常學生的管理，有效預防和減少學生人身傷害或其它事故，維護正常的教育教學秩序，特制定此管理辦法。

　　第一章　基本定義

　　特異體質，是指某些學生的體質狀況不同于常人身體狀況，表現為一種主要由于個體生化機制異常所出現的藥物不良反應。例如對藥物、食物、油漆、花粉過敏等，也稱過敏體質，指有的人對藥物反應高于一般人，其中一部分是遺傳所致，稱為特異體質;另一部分是免疫系統參與形成的差異，稱為變態反應。

　　特定疾病，是指在校學生患有非危及生命的惡性病變，屬于不常見的疾病，按致病時間可分急性和慢性兩種。包括先天心臟病、癲癇、肺結核、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、精神病、腦血管疾病、輕微腦中風、血液系統疾病等。

　　異常心理狀態，是在大腦生理生化功能障礙和人與客觀現實關系失調的基礎上產生的對客觀現實的歪曲的反映，分為正常的異常心理狀態和病理性異常心理狀態。

　　第二章　管理措施

　　1、加強學校設施建設

　　學校嚴格按照國家有關規定配備具有從業資格醫務(保健)人員或者兼職衛生保健教師，購置必需的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療。

　　2.建立學生健康檔案

　　學校和家長特簽訂《特異體質學生安全責任書》，新生入學填寫《特異體質學生調查表》。

　　對新入學的學生，主動向其父母或其他監護人了解該學生的身體、心理狀況，詢問其有無特異體質、特定疾病或心理異常，以便在其學習過程中給予特別保護;

　　對有特異體質、特定疾病或心理異常學生的父母或者其他監護人要求其書面告知，并向學校提供正規專業醫療機構出具的與疾病有關的書面材料。

　　學校對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理異常的學生，做好安全信息記錄，安善保管學生的健康與安全信息資料。

　　3.加強日常管理和保護

　　學校建立學生安全信息通報制度，對學生身體和心理異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人，對生理、心理狀況異常不宜在學校學習的學生，與監護人協商，安排休學，由監護人安排治療、休養;

　　學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。

　　4.出現病情及時救治

　　發生學生傷害事故，學校應當立即采取救助措施，并及時通知學生父母及其他監護人，根據事故性質及事故嚴重程度或是否涉及責任問題，通知相關部門，如公安機關、保險公司等。同時注意保護現場，保留相關證據資料，收集證據，學校要盡可能地運用技防設施，注意調查收集證據要合法、及時。

　　5.注重心理健康教育

　　把心理健康教育貫穿于學校教育的全過程中，采取多種形式進行心理衛生健康教育活動，如組織專家舉辦心理健康教育講座，開設心理衛生課，設立心理咨詢中心，利用宣傳欄、黑板報、廣播等宣傳心理衛生知識，及時消除心理問題，防患于未然。

　　6、加強信息保密管理

　　學校對涉及學生個人隱私的身體、心理健康信息應予以保密，盡可能保護學生不要遭受二次傷害或引發心理其他的疾病，隱私權是每一個公民都享有的一項重要權利。

　　第三章　管理人員及工作職責

　　1.具體管理人員

　　輔導員、班主任、任課教師、有關部門管理人員、其他老師等。

　　2.工作職責

　　(1)輔導員、班主任應該履行的一般義務：

　　1)調查了解：了解全班學生的特異體質、患病情況、既往病史等，了解學生在活動過程中的身體情況。

　　學期中途轉入或插班的學生，也要首先了解學生的身體健康狀況，并做好記錄。

　　2)信息登記：對了解的情況進行詳細登記，留存資料。

　　3)及時告知：將學校的相關情況和要求告知學生及其家長;將學生的身體情況及時告知相關老師、活動組織者和實施者以及學校，以便采取相應措施。

　　教育學生在校身體出現不適立即報告，告知學生及其家長必須給學生購買人身保險。

　　4)隨時檢查安全隱患：教育過程中要注意檢查特異體質人員是否采取了必要的措施，是否有學生不守紀律和安排，出現安全隱患等。

　　5)實施救治保護：發現學生出現疾病或不適癥狀時，應立即采取應急措施，緩解癥狀，防止出現新的或更大的危險。

　　(2)任課教師

　　1)學期初第一節體育課、實訓課必須告知學生哪些身體條件不能上課或參加相關活動。

　　2)每次課前或活動前必須提醒學生有無因病或特異體質不能參加的或需降低強度的。

　　3)課堂或活動期間教師不允許擅自脫離崗位，保證器材、場地無安全隱患，課前課后或活動前后及時點名，清點人數。

　　(3)醫務室人員

　　定期對師生宣傳普及相關預防與保護自身健康的知識，不斷加強學習，提高處置各項應急事故的能力與水平。

　　(4)學校管理

　　1)每年進行一次常規體檢，每學期初進行一次學生體質摸底調查，并做好記錄，發現問題班主任及時告知家長。轉入學生必須對其身體健康狀況進行了解，并做登記。

　　2)學校在開展大型活動前，發函致家長，要求家長填寫意見反饋單，特別是了解學生病情，及時交給班主任老師，以便掌握情況，做出相應安排。

　　3)因病休學的學生根據規定在家休養，休學期滿，出具醫院證明辦理復學手續后方可復學。

　　4)學生中途請假回家必須持有班主任和學校相關科室批準的假條，門衛方可放行，同時保管好請假條。

　　第四章　工作基本步驟

　　1.全面摸排，無一遺漏

　　對所有學生進行全面的身體、心理健康狀況調查排查。

　　2.詳細登記，分別對待

　　對患有疾病的學生情況進行詳細登記，請家長簽名。建立相關臺賬資料。認真填寫管理資料，對特異體質、特定疾病的學生，不再組織他們參加各種不適宜的運動、勞動和活動。

　　3.建立檔案，跟蹤觀察

　　按照有關規定建立特異體質、特殊疾病和心理異常學生檔案，便于跟蹤管理保護和隨時履行向家長和相關學校人員的告知義務。

　　4.加強教育，有效干預

　　通過教育、引導和保護，構建和完善特異體質、特殊疾病和心理異常學生的預警機制，隨時掌握他們的動態，提供有救的保障。做到及早發現、早預防和有效干預。

　　第五章　責任說明

　　1.學校及老師責任范圍：

　　(1)學校高度關注特殊體質學生，開展特異性體質和特定疾病調查，建立特異體質學生檔案并告之所有任課教師在教學過程中盡量作好防范工作。

　　(2)學生健康狀況屬個人隱私，學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，任課老師不議論、不宣揚，加強保護措施。

　　(3)特殊體質學生在學校期間，學校要求任課老師經常地了解這些學生的身體狀況，不安排不適宜參加的某種教育教學活動。一旦發現問題，第一時間采取有效措施，以最大限度保障學生的人身安全。

　　2.學生及家長(監護人)責任范圍：

　　(1)家長要對自己孩子開展特異體質、特定疾病或者異常心理狀態調查，將身體健康狀況、變化情況及與健康相關的信息、資料及時、準確無誤告知學校，并保證相關信息、資料的真實性。

　　(2)家長要密切注意孩子的健康狀況，早期發現孩子身體不適，及時去醫院診治，患病的孩子必須帶回家治療休息，保證孩子疾病期間不上學。

　　(3)家長應教育子女，隨時發現自己身體有所不適或有將要發病的癥狀，及時準確無誤告知班主任或其它相關科任教師，及時采取相應的急救措施。

　　(4)特殊體質學生或其監護人由于過錯，有下列情形之一，造成傷害事故，家長依法承擔相應的責任：

　?、賹W生違反法律法規和校紀校規，實施明知道具有危險或者可能危及他人的行為的;

　?、趯W生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的;

　?、蹖W生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的;

　?、芴禺愺w質學生的身體狀況有異常情況，監護人知道或已被學校告知，但未履行相應監護職責的;

　?、輰W生的監護人沒有在上學、放學時按時對學生進行接送的，或有自己其他過錯的。

　　3.患有心臟病、高血壓、哮喘、癲癇等特異性體質的學生，按規定不得參加軍訓、運動會、體育課等學校組織的各種活動。如果家長、學生非要求參加的，產生的一切不良后果，均由家長自負，由學校無關。

　　4.學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生之間只是教育管理關系。如因家長監護工作不得力，學生不自覺遵守法規校規，造成學生安全事故或自己突發疾病，所造成的損失、傷害或傷亡的，由學生、家長自行承擔一切責任，與學校及班主任、老師無關。

篇2：加強高校學生公寓安全管理的經驗

　　加強高校學生公寓安全管理的經驗

　　學生公寓是學生日常生活與學習的重要場所，隨著高校后勤改革不斷深化，學生公寓建設和管理的格局日趨多樣化。不同專業和層次的學生集中住宿，教學、生活管理相對分離，使學生公寓的安全管理工作難度加大，學生公寓成為學校安全事故的易發地段，并成為學校安全管理工作的重點和難點。公寓的安全管理事關學生人身安全和財產安全，其安全狀況關系到學校正常的教學、生活秩序，關系到學校和社會的穩定，也關系到我國高等教育的改革和發展。教育部于20**年8月26日專門下發了《關于加強高等學校學生公寓安全管理的若干意見》，強調學生公寓安全狀況在高校管理中的重要性。

　　然而由于學生公寓的管理模式不盡相同，安全問題具體負責部門也不盡相同，再加上各方面體制尚未理順，部分人員安全意識不強，在具體工作中往往相互推諉，無法將安全工作落到實處。因此，如何加強學生公寓的安全管理，在高校的改革和發展進程中越來越重要。目前，高校學生公寓的安全隱患總的說來主要有以下幾類，一是火險，二是盜險，三是學生突發集群性行為，四是政治安全，五是計算機網絡安全，六是學生心理異常，七是重大疫情。在實際的公寓管理工作中，我們認識到，應從以下幾方面著手，加強學生公寓的安全管理。

　　一、牢固樹立學生公寓管理的安全意識

　　古人常說“見微知著”、“未雨綢繆”，也就是我們現在講的隱患重于明火，善于發現安全隱患，是安全管理中最重要的工作，所以加強安全意識是我們實際工作中最為重要的一環。在實際安全管理中要樹立以下幾種安全意識。

　　1、“警鐘常鳴，安全第一”的警覺意識。

　　學生公寓是學生一天中滯留時間最長的場所，由于人數眾多，所存在的各類安全隱患也特別多，防火和防盜是學生公寓最為主要的兩大安全任務，從學校相關職能部門到具體公寓管理人員以及入住學生都必須加強警覺意識。安全無小事，在日常工作中不能掉以輕心，特別是在例行的安全檢查中，對一些隱患要及時處理，絕不能抱有僥幸心理。在實際工作中我們往往強調管理人員的安全意識，而經常忽視對學生的安全意識的培養，結果在安全管理中總顯得事倍功半。加強對學生安全意識的教育，并經常性地督促和檢查，是作好公寓安全工作的重要途徑。公寓管理者應在日常管理工作中多進行各方面安全知識的宣傳，組織安全知識講座，突出安全工作并非某一部門的事情，而是一個群防群治的工作。

　　2、“未雨綢繆，見微知著”的預見意識。

　　學生公寓由于其特殊性和復雜性，對于安全事故的預見性顯得尤為重要。由于公寓居住人員眾多，層次不一，各類安全隱患也多。這就要求學生公寓管理人員和入住學生都要樹立對安全事故的預見意識。除對火災隱患，治安隱患要有一定的預見性外，還要對一些政治安全、網絡安全、一些學生的異常舉動等要有一定的預見意識，并即時通知公寓管理部門以及相關職能部門。

　　3、“責任重于泰山”的責任意識。

　　學校應建立完善的安全管理機構，針對學生公寓易發生的七大類安全事故，落實具體的負責部門和牽頭部門，以及重要參與部門。以往學生公寓安全管理機構主要以保衛處、學生處以及公寓管理部門等組成，隨著學生公寓功能的不斷完善，學生公寓內其他安全隱患也相繼出現，如網絡安全，公共衛生安全等，因此，網絡管理中心以及學校醫療等部門也應納入安全管理部門。各安全管理部門應實行層層責任制，明確職責以及工作內容。從學校領導到各安全管理部門，應逐級簽定責任書，堅持“誰主管，誰負責”的責任追究制度。

　　另外，必須加強學生的責任意識。學生公寓一旦發生安全事故，學生作為居住者，既是安全事故的直接受害者，同時在大多情況下也是安全事故的引發者，如寢室內使用違章電器，寢室內盜等，因此，入住學生的安全責任意識顯得尤為重要?，F在很多同學未把安全事故放到應有的高度來看待，認為出不了什么事，對一些行為不加以約束，最主要的原因就是學生的責任意識沒有到位。強化學生在安全事故中的責任意識，同時吸收更多的學生參與到公寓的安全管理上，則能使公寓的安全得到更好的保障。

　　二、健全學生公寓安全管理制度

　　公寓安全制度是學生公寓安全的制度保障，也是公寓管理部門進行安全管理的依據，教育部新頒布的《普通高等學校學生管理規定》第四十九條規定，學校應當建立健全學生住宿管理制度。學生應當遵守學校關于學生住宿管理的規定。而學生公寓安全管理制度則是學生住宿管理制度的重要內容，因此健全學生公寓安全管理制度成為加強學生公寓安全管理的核心內容。

　　1、 完善學生公寓日常安全管理制度。

　　首先，要將學生公寓安全管理制度單列。以往一些安全管理制度總是包含在公寓管理制度之中，沒有將安全管理制度單列，使得學生在學習公寓管理制度時，往往容易忽視安全制度。將安全管理制度單列，就能凸顯其重要性，促使學生更加重視和主動了解安全工作，并加以單獨學習。同時將安全管理制度上墻，置于公寓內顯要位置，隨時提醒學生加強安全意識。第二，公寓安全管理制度的制定要科學合理，既要以安全為主，同時又要考慮到如何方便學生，做到制度建設的人性化。例如在關于禁止違章電器的使用時，就在安全管理制度中明確什么是違章電器，由于現在各類電器日益增多，如果草率將所有電器定為違章，既不符合客觀事實，又容易引起學生不滿。第三，安全管理制度中除了強調對違反管理制度學生的處罰外，應對安全意識強，認真執行安全管理制度的學生寢室加以表彰肯定，并推廣其經驗。

　　2、督促學生公寓安全檢查制度的落實。

　　學生公寓安全檢查制度是評估安全管理的一個重要手段，因此要特別加強安全檢查制度的建設，特別是檢查制度的落實。學生公寓安全檢查制度應突出例行檢查制度和抽查制度相結合，一般檢查和重點、專項檢查相結合，把每次檢查和抽查結果相對照，從結果中找出安全隱患之所在。對抽查與例行檢查結果不相符的學生寢室要重點處理。

　　3、制定公寓安全事故緊急預案。

　　由于學生公寓居住人員密集，且學生情緒波動較大，容易出現一些突發性事件，如果未及時加以處理，就會使局面無法控制。因此針對學生公寓易出現的各類容易引發安全事故的行為，都須有相應的事故緊急預案。除非常重要的消防安全緊急疏散預案外，還應制定學生發生突發性集群行為以及公共衛生安全緊急預案等。相關人員應熟悉預案內的下理規定和程序，隨時作到心中有數。

　　三、提高安全管理人員素質。

　　1、加強管理人員安全意識的培養。公寓安全管理人員要正確認識學生公寓安全在整個高校教育中的重要地位。俗話說，百年大計，安全第一。學生公寓安全管理人員必須牢牢樹立“百千人安全，系于我一人”的責任意識。把安全放在一切工作的首要地位，并把這一意識貫徹到安全工作的始終。大學生由于心理尚未完全成熟，其安全意識也相對薄弱，安全知識也相對貧乏。在眾多學生眼里，總認為學生公寓是比較安全的，所以經常忽視安全，結果造成財物的損失，而一旦出現一些安全事故，心理又接受不了，就草率將責任全部歸結于公寓管理人員的責任。這些都對公寓管理人員提出更高的要求，除加強對公寓外來人員的監控外，還須向學生強調安全意識，特別是在實際工作中，有的同學不理解安全工作，認為是小題大做，對所制定的一些安全管理條例甚至起抵觸情緒，這就需要管理人員既要保證公寓的安全，同時還得耐心給同學解釋，使同學認識到安全的重要性。

　　2、 通過不斷培訓，提高安全管理基本技能。在加強公寓安全意識的同時，要對公寓安全管理人員進行定期的培訓，學習基本安全知識，了解逃生和自救常識，熟練使有現代安全管理設施。同時加強對學生特點的學習，擅于發現個別同學的異常舉動，并通過廣泛接觸學生了解公寓內的各種情況。發現一些事故苗頭，并及時處理。

　　四、加大安全管理投入，推進技術管理。

　　學生公寓安全管理，除了強調管理人員和學生的安全意識外，同樣的必須運用現代安全管理技術加強對學生公寓的管理。由于科學技術的日新月異，違法犯罪分子的作案手段也越來越高明，高科技作案不斷增加，所以在學生公寓的安全管理中必須發揮現代安全管理設施的作用，增強學生公寓的安全系數。長期以來我們對于學生宿舍的安全重視不夠，甚至存在一些僥幸心理，認為不會出什么大事，在涉及到用錢、用人方面總想能省就省，舍不得投入，結果造成一些學生公寓起碼的消防設施無法保證，有的滅火器材長期未更換，緊急安全指示燈沒有，沒有緊急疏散通道等，這些問題在一些舊的學生宿舍中表現尤為明顯。隨著時間的推移，這些安全隱患逐步暴露出來。因此，在學生公寓安全管理中要重視技術管理的作用，要舍得投入，建立完整的現代化的消防監控系統，防盜監控系統，配備先進的通訊設施，計算機網絡過濾系統等，使學生公寓真正成為安全、舒適的學習生活環境。

　　學生公寓的安全是高校進行正常的教學、科研工作的前提，是高校發展的重要保證，高校各管理部門和學生都必須予以高度重視，自上而下構筑嚴密的人防和技防體系，形成群防群治局面，為高校改革的順利進行保駕護航。

　　參考文獻:

　　[1] 《關于加強高等學校學生公寓安全管理的若干意見》教育部教社政[20**]9號文

　　[2]《教育部關于進一步加強學校安全工作的通知》教發[20**]36號

　　[3]《普通高等學校學生管理規定》國家教育部

　　[4] 駱清，高校學生公寓安全存在的問題及對策，當代教育論談，20**，

　　[5] 羅一翔，淺談如何加強學生宿舍的安全工作，廣西大學學報，20**。

篇3：某大學學生宿舍安全管理制度

　　大學學生宿舍安全管理制度

　　為保證學生宿舍人、財、物的安全，特做以下規定：

　　1、門衛值班人員要嚴格執行崗位責任制，要熟悉本樓學生的姓名、房號、院系情況，確保學生生命財產的安全。

　　2、學生上課時間概不會客，嚴禁外人和異性進入樓內，不準留宿外人。

　　3、來客會見學生必須出示證件，經審核登記暫押證件后方可入樓。

　　4、學生帶貴重物品出樓必須登記，否則不準出樓。

　　5、學生離舍必須鎖門關窗，鑰匙不準交給外人，借用備用鑰匙應出示學生證。鑰匙丟失要及時報失換鎖，不準私自配制。

　　6、學生宿舍禁止酗酒、劃拳、打麻將，禁止罵人、打架。

　　7、嚴禁在宿舍私拉亂接電線、使用臺燈、電爐、煤油爐、酒精爐和各種電熱器，嚴禁在宿舍做飯、點蠟燭、掛床簾。

　　8、嚴禁在樓內公共區域和垃圾道焚燒廢棄物。

　　9、學生宿舍樓要留有緊急安全通道門，門鎖鑰匙放在值班室，值班人員要經常檢查安全通道門鎖，保證開啟方便，暢通無阻。

　　10、學生宿舍樓每層配備滅火器，釘掛在走廊墻上。值班員要能熟練操作，并經常檢查，保持滅火器正常使用。

　　11、各樓值班員要堅持佩帶袖章或胸章在門口值班，不準在值班室內做私活，不準遲到早退擅離職守，要做好“值班登記”“會客登記”“晚歸登記”“維修登記”等登記本齊全，交接手續要完備。

　　12、各樓管理員、樓長和門衛值班員要經常在樓內進行檢查和巡視，提高警惕，防火、防盜、杜絕事故發生。發生案件和事故要及時報告，保護好現象，積極協助有關部門開展工作。

篇4：大學生公寓學生用電安全管理辦法

　　大學學生公寓學生用電安全管理辦法

　　(1)公用場所照明用電、各宿舍內照明用電，實行定時送、斷電辦法。每天停送電由管理人員負責，學生不得私自進入配電室。人走要燈關，注意安全，節約用電，杜絕浪費用電和違章用電現象。

　　(2) 各宿舍插座用電實行限電控制、超負荷自動跳閘的辦法。

　　(3)電路、燈具維修及故障排除均由工作人員負責進行。為保障安全，禁止學生擅自處理。學生應尊重、支持工作人員執行公務，不干擾其工作。

　　(4)學生有責任保護電源、電網和設備安全，愛護室內燈具、開關和插座等電器。

　　(5)嚴禁使用電熱生活設備，如電爐、電熱褥、電熱杯(鍋)、熱的快等;嚴禁私拉亂接路燈線和在室內搭接電源電線，違者沒收用具。

　　(6)使用插座電源、隨插隨用，用后立即拔掉插銷，嚴禁將電線纏繞在床上，以防觸電。

　　(7) 由于超負荷用電造成保險絲燒斷，必須報管理人員開鎖，由電工修理，并交工料費。

　　(8)對維護電網、電源設備安全，舉報、查獲違章用電者的學生和工作人員，將給予表彰和獎勵。

　　學生公寓管理中心