小學校園師生意外傷害事件應急預案

　　為保障全校師生的生命財產安全，維持正常的教育教學秩序，及時應對大型集體活動期間發生的各種有關安全、穩定事件，做到對事態快速反應、果斷處置、控制局面、減少損失，特制定本預案。

　　一、適用范圍

　　活動開展期間，出現以下幾種情形，應及時啟動本預案：

　　1.活動場所建筑物(含臨建)坍塌;

　　2.活動場所發生地震、火災;

　　3.現場秩序失控，發生擁擠、踩踏事故;

　　4.現場發生重大刑事、治安案件;

　　5.其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。

　　二、工作原則

　　1.以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務。

　　2.統一領導，分級負責。在學校的統一領導下，活動主辦方、承辦方及各職能部門根據各自的職責和權限，分工協作、各負其責。

　　3.居安思危，預防為主。重視安全工作，增強憂患意識，將“預防為主、安全第一”的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環節。

　　4.快速反應，從容應對。加強應急隊伍建設，建立聯動協調機制，一旦發生安全事件，要統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效。

　　三、前期工作

　　1.信息報告

　　大型活動中發生安全事件后，要在第一時間向學校主要領導匯報，并逐級報告上級主管部門，報告人視事件發展及時續報有關情況。

　　2.先期處置

　　校長為校園大型集體活動的第一安全責任人，活動的組織者為本次活動的安全責任人，活動期間組織者不得離開活動現場，隨時掌握現場情況。安全事件發生后，主辦方承辦方以及在場的有關部門及人員，在按要求上報的同時，要及時有效果斷開展應急處置工作，控制事態、減少損失。

　　3.應急響應

　　學校接報后，有關領導視情況及時啟動本預案。

　　四、突發事件應急處理程序

　　(一)第一時間內做出反應，減少損失

　　1.迅速組織人員搶救傷員，將傷員送往附近醫院急救;

　　2.班主任迅速組織學生有序撤離突發事故現場，清點統計人數;必要時通過校園廣播向全校師生發布險情通報，提出應急時期紀律要求和防范措施。

　　3.迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入。

　　4.必要時與當事人員的家屬及各級政府職能部門(比如公安、交警、消防、公共衛生部門等)取得聯系，協助好救援工作。

　　(二)及時報告，防止事態擴大

　　1.突發事件發生之后，有關部門或知情師生要將事件發生的時間、地點、大概情況向學校領導報告。學校領導根據事件性質、情況決定是否啟動應急預案和逐級報告上級教育行政部門。

　　2.應急預案啟動后，各組要快速開展工作并及時向指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經領導許可的情況下，擅自越級報告或接受媒體記者采訪。

　　(三)勘查現場，掌握第一手材料

　　指揮部辦公室及時向報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料。

　　(四)事件受控后，采取措施進一步妥善處理

　　1.進一步明確人員職責。學校應急指揮部根據事件性質及工作人員具體情況，把各項工作進一步落實到位，安排專人專崗負責，避免出現工作“盲點”或與任務目標含糊不清的情況。

　　2.通知相關人員，嚴防事態擴大。突發事件往往牽涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應將突發性事件的結果、大致的過程與起因等，迅速而客觀地通知相關的個人或部門。

　　3.在搶救師生時，應及時保障車輛要求，應及時提供醫療款，保證因突發事件受到傷害的師生能及時得到搶救。在受搶救師生穩定后再根據具體責任情況由學校領導班子集體研究處理方式。

　　4.協助政府相關職能部門開展深入調查了解，統一對外發布相關信息。先期處理基本完畢之后，應該積極地對事件的起因經過等進行詳實調查，在尊重客觀事實的前提下，由學校領導統一、客觀地向外界介紹突發事件的相關信息。未經同意，其他任何個人或部門都應婉言拒絕媒體記者的采訪，并表示學校正在積極處理。

　　5.對重大突發事件遲報、漏報、瞞報、接到突發事件通知而不及時到位處理的人員，學校將予以通報批評并視情節輕重追究有關人員的責任。

　　6.在突發事件發生并被控制穩定后，各小組應及時召開現場會議，并將會議內容以書面形式提交應對大型群體性活動安全事故指揮部，應對大型群體性活動安全事故指揮部及校領導班子應及時研究處理議案并消除因突發事件而產生的不良影響。

　　7.有關人員要認真總結經驗教訓，針對突發事件暴露出來的薄弱環節，認真整改，最大程度地減少事件損失，避免事件的再發生。

　　五、應急處置

　　在學校的統一領導下，成立應對大型群體性活動安全事故指揮部。由校長任組長，分管副校長任副組長，其他中層以上領導任成員，領導小組成員的具體職責要明確。

　　(一)組長具體職責

　　1.掌握突發安全事件的全部情況，按要求收集、匯總、上報有關情況，下達上級指示精神。

　　2.統一調配人力物力財力，負責做好處置事件的具體指揮、調度和協調工作。

　　3.負責安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況。

　　4.負責安排機動車輛。

　　5.負責接待安排上級主管部門的調查。

　　(二)疏導及救護組具體職責(政教處負責)

　　1.對大型活動開展期間可能發生的問題提前進行預判、評估。

　　2.事件發生后，要以最快速度組織班主任等有關人員即刻趕赴事發現場，面對面開展疏導、化解工作，引導現場人員有序撤離。

　　3.對受傷人員進行現場救護。

　　4.對重傷員送醫院繼續治療。

　　(三)后勤保障組具體職責(總務處負責)

　　1.活動開展前做好醫務人員、救護地點、醫療器械、藥物的準備工作。

　　2.保護好水電等設施，保證安全用餐、用水、供電。

　　(四)善后處理組具體職責(副校長負責)

　　1.做好受傷人員的慰問安撫工作。

　　2.做好受傷害人員親屬的接待、溝通和思想工作。

　　(五)宣傳組體職責(辦公室負責)

　　1.掌握事件過程中張貼的口號、標語、大小字報及散發的傳單，積極把握好正確的輿論導向。

　　2.保證廣大師生的知情權，在事件的各個不同階段，及時向廣大師生通報相關情況。

　　3.負責媒體采訪的接待工作。

　　4、對網絡宣傳進行監控。

　　(六)保衛組具體職責(門衛室負責)

　　1.維護事發現場及周邊秩序。

　　2.協助有關部門積極開展搶險救援工作。

　　3.配合公安部門完成現場保護、線索調查和取證等工作。

　　六、本預案適用于校園師生意外傷害事件的應急處置。

篇2：學校校內學生意外傷害事故應急處理預案（3）

>　　學校校內學生意外傷害事故應急處理預案(三)

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海節中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，結合我區教育系統的實際，制定本應急處理預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

　　引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

　　課間學生追逐、打鬧;學生自行到?；顒踊蛘叻艑W后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　二、預防辦法

　　l、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

　　三、處理程序

　　(-)事發階段的有關工作和注意事項

　　1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。(就近、區級以上醫院、保留車票或發票)

　　2、及時通知家長。

　　3、報告。

　　(-般事故三天內書面報區青保辦和業務科室;重大事故立即報局辦、區青保辦和業務科室，可先口頭后書面，同時向有關保險公司報出險)

　　4、重大事故立即成立事故處理小組。(一般由校長、分管校長和政教、總務主任等人組成)

　　5、調查取證。 (被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并簽名;調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆)

　　(二)事故處理現階段的原則和注意事項

　　1、依法調解原則：

　　根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

　　2、一次性解決原則：

　　學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作;一個事故一次解決，不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

　　(三)事故處理結尾階段的工作和注意事項

　　1、起草《協議書》。

　　《協議書》要寫清協議雙方的身份小學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點;雙方達成的協議;雙方簽名等內容。

　　2、給付補償金。

　　數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付;不論金額大小，家長均要出具收條。

　　3、理賠。

　　不論是平保還是人保，均需提供下列材料：

　　(1)《協議書》復印件;

　　(2)病歷卡復印件：

　　(3)醫藥費發票原件和復印件;

　　(4)憑上述材料到區青保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區青保辦蓋章;

　　(5)學校帳號

　　(6)平保理賠地址：常熟路*號靜安廣場1**樓 郵編***

　　聯系電話：****聯系人：***

　　人保理賠地址：四平路722號：(近郵電新村)

　　學生意外傷害事故處理流程圖

　　發生事故--通知家長--送醫院→成立事故處理小組

　　報局有關科室和保險公司→調查取證→協商→起草《協議書》→支付補償金→填寫校方責任險賠付意向書→保險公司理賠

篇3：九中意外傷害事故處理應急預案

　　九中學校意外傷害事故處理應急預案

　　為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合實際，學校應制定相應應急處理預案。

　　一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

　　課間學生追逐、打鬧;學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;個別教師體罰或變相體罰學生等。

　　二、事故的預防

　　1.運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　2.加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

　　三、事故的處理

　　1.發現人第一時間報校醫和班主任，并報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。

　　2.迅速通知家長。

　　3.一般事故當天內書面報、重大事故立即報教體局綜合科、安監科，同時填寫《出險通知書》。

　　4.調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名;調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆。

　　5.班主任及時通知雙方家長協商友好解決有關問題。

　　四、事故處理階段的原則和注意事項

　　1.依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教體局聯系和咨詢。

　　2.一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開學和工作等;一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可善意提醒家長依法保護自己的合法權益。

篇4：外國語中學學生意外傷害事故應急預案

　　外國語中學學生意外傷害事故應急預案

　　一、總則

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　　學生意外傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故。為確保發生校園意外傷害事故時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，結合我校工作實際，特制定本預案。

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　　依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學人身傷害事故預防和處理條例》及市教育局《預防和處理學生意外傷害實施意見》等文件制定本預案。

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　　1.加強對相關法律、法規的學習、全面了解學生意外傷害預防知識、防范內容、處理程序，依法對學生意外傷害進行有效防范。

　　2.完善安全工作“一崗雙責”制，確保人人把本職工作的安全環節想細、想實，確實負起防范學生意外傷害的職責。

　　3.學生意外傷害事故一旦發生，必須嚴格按照學生意外傷害事故處理程序進行，及時對學生進行救治，及時保護好事發現場，及時進行報案、報告。嚴禁瞞報、緩報、謊報，嚴禁“私下”處理，嚴禁做老好人攬責任。

　　二、應急機構與職責

　　(一)組織與領導

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代為履行職責。

　　校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　(二)貫徹預防為主的方針

　　1.加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。

　　2.加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。

　　3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內體育館注意通風、采光，發現隱患要立即整改。

　　4.教學和訓練、競賽、外出實踐等活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　5.學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區，年級或者部門負責人為安全責任包干區責任人。學校要簽訂“一崗雙責”責任書，崗位到人，確保在校學生人身安全。

　　6..建立學校門衛管理等內部安全保衛制度，由專職保安或者能夠切實履行職責的人員擔任門衛和其他保衛人員，對進入學校區域的來訪人員和車輛加強管理。

　　7..建立學生請銷假制度，對學生請銷假進行登記。

　　8.對監護人書面告知以及學校自行發現的有特異體質或者疾病不適宜參加某種教育教學活動的學生，給予必要的照顧，對不適宜在校學習的學生，建議其請假或者休學。

　　三、應急響應過程

　　(一)接警與通知

　　事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職工、學生)必須立即將所發生的事故情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長、值日行政趕赴現場。如發生有校外人員參與的暴力事件，要立刻撥打110電話報警，通知門衛封鎖大門。然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織處理。

　　校長還要將事故有關情況上報教育局、醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　(二)現場應急搶救、現場保護

　　組長：方立新

　　成員：高彩霞 陳伯萍 蔡蕓 魏玉才

　　1.組長在趕赴現場途中，為保不會疏漏，撥打電話通知應急小組成員趕赴現場。

　　2.發生在課堂上的意外傷害事故處理辦法

　?。?）任課教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。

　?。?）按學生傷害程度決定及時進行現場處置，不能處理的通知學校醫務室。

　?。?）校醫不能處理時應立即向班主任、教務處等主管部門負責人進行報告，同時報告120急救中心。

　?。?）班主任要及時與學生家長取得聯系，通知學生家長到學?；蜥t院。

　?。?）主管部門負責人了解現場情況，并決定是否向分管副校長或校長報告。

　　3.發生學生踩踏事故的處理辦法

　?。?）發生學生踩踏時在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通通知搶救組成員迅速到現場。

　?。?）校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，搶救小組組長馬上組織人員開車或撥打120急救電話將學生送往醫院救治。

　?。?）在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。搶救組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

　?。?）班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

　?。?）校長和在場行政組織事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。

　?。?）嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

　　4．學生課間活動或同學間矛盾糾紛引發的意外傷害事故的處理辦法。發生學生意外傷害事故時在場人員應首先控制事態的發展，將矛盾雙方掌控后，電話或派人通知德育處。

　　5.發生外來人員對學生傷害事故的處理辦法：（1）如果傷害正在發生時，在場人員(包括行政、教師、職工)應立即撥打110報警電話，命令其余學生迅速回避到教室，關好門窗，不得圍觀。（2）盡可能通過談判，組織保安人員與之對峙，拖延時間，等待警察到達現場。（3）如果綁架人員威脅殺人要求放行，要記下車牌號碼，綁架人員特征，為保學生生命安全應予放行。（4）如果兇手已逃走，學生已受重傷，在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。（5）在急救車到達前，校醫負責對受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。（6）在搶救的同時，要嚴格保護現場，妥善保存現場重要痕跡、物證，撥打110報警電話，等待警察到來。班主任及時通知家長事故的情況和學生被送往醫院的地址，請家長到醫院。

　　6.如果經校醫診斷學生已死亡，則主要是嚴格保護現場，妥善保存現場重要痕跡、物證，撥打110報警電話，等待警察到來。

　　(三)調查、聯絡、教育：高彩霞冷柏健 魏玉才

　　1.接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任的保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

　　2.學校德育處及班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由學校統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　(四)家長接待和后勤支援：方立新 黃娟 陳伯萍 蔡蕓

　　1.組長根據校長通知啟動本組工作。

　　2.看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育校長、德育處主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，總務主任協助處理受傷害學生的善后工作。

　　3.依據市教育局《預防和處理學生意外傷害實施意見》等文件對學生意外傷害事故進行責任認定、處理、和理賠。在學校無力調解學生意外傷害事故處理時，報請上級部門介入調解解決。

　　4.學生總務處組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。

　　5.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯校園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

　　四、責任追究

　　學校有義務協助有關部門對所發生的意外傷害事故進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校意外傷害事故的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。因意外傷害事故發生的經濟賠償依據責任比例分擔，如果是責任人工作失職造成的，責任人承擔全部賠償責任。

　　五、附則

　　本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。